文/狗蛋本蛋
興業(yè)銀行把一個行業(yè)潛規(guī)則,擺到了臺面上。
他們通知客戶:
非興業(yè)銀行私銀客戶,新增行外資金1000萬以上;
存量私銀客戶,新增行外資金500萬以上;
符合以上任一條件,就有機會獲得名企實習機會。
名企包括但不限于摩根大通、花旗銀行、中金資本、中信建投、普華永道、微軟、谷歌、騰訊、字節(jié)、阿里巴巴、新華社。
消息出來,輿論就炸鍋了。
很多網(wǎng)友覺得,有錢人存1000萬就能把孩子送進大企業(yè),擠占了普通家庭孩子的就業(yè)機會。
不久前,董小姐“4+4”事件掀起滔天民憤,網(wǎng)友容易將兩件事聯(lián)系在一起,引發(fā)社會對資源分配不公的爭論。
嚴格來說,兩者有本質(zhì)的不同。
1000萬存款換實習機會,更多是市場化的資源置換,當然,這會間接加劇就業(yè)機會不平等。
董小姐“4+4”的可惡之處在于,公共教育資源與公共醫(yī)療資源特權化,可能直接威脅到患者生命安全。
風口浪尖上,5月27日,興業(yè)銀行緊急道歉,表示一切都是“表述不完整造成的誤解”。
根據(jù)興業(yè)銀行的說法,該項目是提供給高凈值客戶的增值服務,委托第三方機構執(zhí)行。第三方機構通過公開渠道,收集優(yōu)質(zhì)企業(yè)的實習崗位信息,推薦給客戶。申請人是否可獲得實習機會,由面試企業(yè)最終決定。
言外之意,只是給客戶提供實習信息,而非直接領進門。
其實,懂的都懂。
去年“中信建投體育生實習”事件,一位華中科技大學大一體育生,開著保時捷上下班,通過短視頻展示在中信建投實習的狀態(tài),暴露了正在做的IPO項目資料。
一個體育生為何能去投行實習?輿情發(fā)酵后,中信建投緊急辭退該實習生,并稱“是違規(guī)引進”。
事實上,對銀行等金融機構來說,資源互換屬于老傳統(tǒng)了,只不過形式和門檻有差異。
比如買大額信托,可以包過國外名校申請。
十幾年前,存200萬能去花旗銀行或者匯豐實習。現(xiàn)在門檻抬到1000萬,可見競爭更激烈了。
有網(wǎng)友不理解,表示有1000萬存款的家庭,根本不需要去所謂的名企實習。
還有獵頭說,在挑選履歷時,但凡工作兩年以上的,都會自動忽略其實習經(jīng)歷。
意思是,實習經(jīng)歷不重要。
狗蛋只能說,Too young, too simple。
《2024胡潤財富報告》數(shù)據(jù)顯示,截至2024年,中國擁有可投資資產(chǎn)超過1000萬元人民幣的家庭數(shù)量為184.6萬戶,其中大陸167.8萬戶,且80%為企業(yè)主。
大陸地區(qū)有5億戶家庭,也就是說,可投資產(chǎn)超過1000萬的家庭占比僅0.35%。
擁有1000萬以上存款的家庭,身家往往在5000萬以上。
這群人相當于金字塔頂端的尖尖,他們的焦慮壓根不是常人以為的子女就業(yè)問題,而是階層滑落。
傳承浪潮下,未來十年,國內(nèi)預計有20萬億財富要交到下一代手中。這些天量財富最怕的是,無法跨越周期,怕二代支棱不起來。
所以,越到塔尖,就越看重「頂級實習」。
柳傳志的女兒柳青,哈佛讀碩士期間,利用暑假去高盛香港實習,說是實習期間表現(xiàn)良好,獲得了面試機會,畢業(yè)后柳青正式加入高盛,從基層分析師一路升任高盛亞洲區(qū)總經(jīng)理。此后,柳青加入滴滴。
香港四大家族之一鄭裕彤家族長孫鄭志剛,先去高盛和瑞銀兩家投行,也是從分析員做起,積累投行經(jīng)驗和人脈之后,才進入家族企業(yè)。
賭王之子何猷君,曾在全球資管巨頭貝萊德實習。
地產(chǎn)人更熟悉的孫喆一,孫宏斌大兒子,大學畢業(yè)后沒有立即進入融創(chuàng),先后去了貝恩資本香港、德意志銀行香港、昌榮傳播、雪湖資本。
孫喆一也是利用暑期去貝恩資本和德意志銀行實習。
昌榮傳播很多人沒聽過,但來頭不小,是中國首家在納斯達克上市的廣告與媒體綜合服務商,業(yè)務涵蓋互聯(lián)網(wǎng)廣告代理、創(chuàng)意、策劃、公關、輿情管理。
在傳播公司歷練過后,孫喆一轉戰(zhàn)對沖基金雪湖資本,擔任分析師,最后加入融創(chuàng)。孫公子兜一圈下來,把做企業(yè)必須要懂的金融和品牌宣傳、輿論管理都涉獵了。
普通牛馬進大廠是謀生,二代們是歷練和積累人脈,為后面的接班或創(chuàng)業(yè)攢資本。
富人存1000萬換實習機會,是剛性需求。只不過他們擁有的家族企業(yè),達不到聯(lián)想、融創(chuàng)的級別,不能直接AC之間資源互換,需要通過B牽線。
這類「頂級實習」,可以滿足二代“鍍金”、“盡調(diào)”、“試錯”多重需求。
有名企履歷再回歸,能鎮(zhèn)得住自家公司的高管、投資人,這就是鍍金。
試錯則是,借此判斷是否有接班意愿和潛質(zhì),或者更適合出去創(chuàng)業(yè)。
比如姚安娜,畢業(yè)于哈佛計算機科學與統(tǒng)計學專業(yè),去微軟實習過,她說“和電腦打交道比較枯燥,我覺得自己更適合與人打交道”,于是,華為二公主不去華為,原地出道了。
“盡調(diào)”你可能想不到,舉個例子,二代去投行歷練,就有機會深入研究某些領域,獲取商業(yè)情報,通過二代親身體驗判斷是否進入某個賽道。
鐵柱有個同學,早些年靠家里關系,每年能拉十幾億存款,直接帶資進組,一進銀行就是網(wǎng)點副行長,等他熟悉完貸款業(yè)務,直接辭職搞了家貸款公司。
回到興業(yè)銀行事件本身,優(yōu)質(zhì)機會明碼標價,揭開了資源分配雙軌制的殘酷性——
普通人用時間換金錢,富人用金錢換時間。
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