上海市大同中學高三（8）班男生王梓銘是班上公認的“鋼琴王子”，也是全班同學最信賴的“御用伴奏”。昨天上午第四節課，合唱教室內，他在大家的掌聲中走向鋼琴。手指輕落鍵盤，歌聲響起?！翱茨泔w遠去，看你離我而去，原來你就屬于天際……”動畫電影《大魚海棠》主題曲《大魚》的歌詞中藏著些許離愁，也唱出了高飛振翅的少年意氣。

這是同學們在高中階段的最后一節藝術課，也是學校送給高三年級的“心理加油包”—— 由于5月初已經結束了“小三門”等級考，整個6月，上海的高考考生課表里只剩下語、數、外這“大三門”學科。校長應華介紹，為了豐富同學們的學習生活，高三年級在課表上加入了每周2節藝術課，并一直上到了離校前最后一周。老師們認為，最后沖刺階段，藝術和心理的力量，很重要。

校藝術組組長李平和青年教師蔡小峰選取高中《藝術》教材中的部分內容，結合各自特長設計課程，為各班同學帶來不同藝術體驗。一個月時間內，蔡小峰帶領同學們欣賞了歌劇《圖蘭朵》、音樂劇《悲慘世界》，更詳解了傳統京劇藝術的奧妙?！巴瑢W們即將走向更大的世界，未來，希望他們能帶著這些知識，和各國的伙伴分享來自中國的智慧?！辈绦》逭f，能用藝術的形式陪伴同學們在快樂中走向考場，自己“非常幸福”。

蔡小峰老師帶領同學們學習唱念做打（下同）

他拉響京胡，高三（5）班的最后一節藝術課從學唱《蘇三起解》開始。第一排男生何俊澤格外有感觸——高一時，正是蔡老師發現了他的天賦，并幫助他從“素人”起步，最終憑借《蘇三起解》在全區中小學生藝術單項獎中摘得桂冠。藝術，成了幫助他緩解學習壓力最好的方式。跟隨著老師指令“撫馬”“揚鞭”“上馬”，盡管手腳還有些難以協調，但京劇的“虛擬化”演出形式讓男生沈一村覺得很有意思。在這名化學競賽選手看來，除了美妙的分子和原子世界，似乎多了一種渠道，讓生活變得更有趣。

學習京劇中的“策馬揚鞭”

李平則從原創動畫電影《大魚海棠》入手，為同學們講述電影科技的發展，并從色調明暗、配樂風格等角度品讀電影語言的意蘊。高三（8）班男生較多，李平特意幫大家降低了主題曲《大魚》的音調，并通過分聲部合唱的形式，讓同學們在歌聲中感受團隊的力量?！俺鑾臀覀兙徑饬藟毫?，讓我的心情變得平和。”男生朱佳寧說。一旁的杜思宸觀點相似，“在藝術欣賞的過程中我們中得到了放松，會用更好的狀態去做題。”“我們了解了很多道家、儒家的思想，精神世界變得更為充沛。”班長孫泳健“總結發言”。

一起歌唱很減壓

李平從原創動畫電影《大魚海棠》入手帶來藝術欣賞課

電影中，少年“鯤”從海中躍起，長出翅膀，化身為“鵬”，飛向蒼穹。這源自莊子《逍遙游》中的描述，“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也”。李平說，之所以選擇這部電影，也寄托著對高三學子的美好祝愿。

她將精選的電影對白，打在大屏幕上。同學們齊聲朗讀，心領神會，每一句，都蘊涵著一份希冀。

“你相信奇跡嗎？不妨大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢……”

“有的魚是永遠關不住的，因為它們屬于天空?！?/p>

原標題：《高三不只有刷題，也有少年的歌！上海這所高中把每周藝術課一直上到離校前》

欄目編輯：王蔚 圖片來源：新民晚報記者 陶磊

來源：作者：新民晚報 陸梓華