本文轉自：人民網-廣西頻道

書香致遠是“衡小” 藝韻流芳慶“六一”

——南寧市衡陽路小學開展2025年第五屆誦讀節暨慶“六一”藝術展演活動

5月30日下午，南寧市衡陽路小學將經典誦讀與藝術韻律巧妙融合，開展了“書香致遠是衡小 藝韻流芳慶‘六一’——南寧市衡陽路小學2025年第五屆誦讀節暨慶‘六一’藝術展演活動”，為孩子們搭建起一個傳承文化、展示自我的舞臺。

經典誦讀育德潤心 多維融合賦能成長

在五（5）班的展示中，同學們以清澈朗潤的嗓音，深情誦讀了季羨林先生《月是故鄉明》的經典片段，將對故土的深深眷戀娓娓道來。令人耳目一新的是，在語文老師與音樂老師的共創下，此次誦讀創新性地融入了班級合唱。悠揚的歌聲與深情的誦讀交織，五（5）班的同學們以這種底蘊深厚又別具巧思的藝術形式，生動詮釋了他們對經典篇章的獨特感悟與創新理解。

南寧市衡陽路小學五（5）班誦讀節目《月是故鄉明》。南寧市衡陽路供圖

三（2）班同學誦讀的《荷花》，通過聲情并茂的朗誦和富有創意的舞臺設計，將荷花“出淤泥而不染”的高潔品格展現得淋漓盡致。一（2）班同學們表演的《詩韻時光，心靈回響》，以童趣盎然的吟誦與千年前的詩人“隔空擊掌”。二（4）班深情誦讀的《雷鋒叔叔你在哪里》，以稚嫩而真摯的童聲，帶領全體師生踏上一場溫暖的心靈之旅。四（4）班則通過誦讀艾青的《綠》和戴望舒的《在天晴了的時候》，為大家展開了一幅詩意的自然畫卷。

南寧市衡陽路小學二（4）班誦讀節目《雷鋒叔叔你在哪里》。南寧市衡陽路供圖

“從選文到排練，孩子們不僅提升了語言表達能力，在藝術表現力上也得到了鍛煉。”三（2）班班主任潘老師說。精彩的誦讀節目，不僅展現了學生們扎實的文化素養，更通過語文、音樂、舞蹈、美術等多學科的有機融合，生動詮釋了“學科跨界、五育融合”的前沿育人理念，體現了南寧市衡陽路小學在培養學生核心素養方面的創新探索，讓學生在藝術熏陶中實現德智體美勞全面發展。

藝術展演激揚個性 社團文化綻放光彩

誦讀之聲余韻未消，藝術之花次第綻放。器樂社團的《上春山》笛聲清越、琴音婉轉，勾勒出春山如笑的生機；“江南可采蓮，蓮葉何田田……”隨著悠揚的樂聲響起，舞蹈社團的孩子們以翩躚舞姿將漢樂府的古典意境與現代審美完美融合。合唱社團的孩子們則用《懂你》的深情旋律與《黑貓警長》的歡快節奏，展現音樂教育的多元魅力。

南寧市衡陽路小學器樂社團節目《上春山》。南寧市衡陽路供圖

“藝術教育是激發創造力、陶冶情操的重要途徑。”學校政教處郭瑤老師說。近年來，南寧市衡陽路小學依托器樂、舞蹈、合唱等特色社團，構建“基礎課程+社團活動+展演平臺”的三階培養模式，讓每個孩子都能找到屬于自己的舞臺。

三維體系奠基未來 五育并舉共育英才

從“誦讀節”的文化浸潤到“藝術節”的創意熏陶，南寧市衡陽路小學始終致力于培養既有傳統文化底蘊、又有創新精神的時代新人。學校以“三維目標體系”為框架，將德育滲透于經典誦讀的“情感共鳴”，將智育延伸至課文解讀的“思維拓展”，將美育、體育、勞育融入藝術展演的“實踐創造”，形成“以文化人、以藝潤心”的全方位育人格局。（賴睿睿）