首先祝大家粽子節(jié)快樂！

盼望著，盼望著，志愿填報的日子來了，再過幾天，我就解放了。

當(dāng)然，解放的不只是我，還有糾結(jié)的各位。留給國足家長的時間不多了，在糾結(jié)你也得決定。

志愿這事，到了今天31號，該說的都不知道說過多少次了，不想聽的也不會再聽，聽進去的也就聽進去了，老是重復(fù)說也沒有意思。所以今天不說技巧，不談學(xué)校，不猜分數(shù)，不講保底。

最后建議大家，果斷，勇敢，盡量尊重孩子的選擇。

學(xué)生還是那個學(xué)生，是多少分的水平就是多少分的水平。選了一所整體水平高的學(xué)校，你排在倒數(shù)，它整體成績多好也不見得你就得達到；反過來，選了一所整體成績一般的學(xué)校，你是當(dāng)中的佼佼者，它整體水平一般也不見得你就差。

有一句話，說的是“選擇比努力重要”，我不能說它錯，但我覺得這句話有毒。這句話給了那些擺爛的人借口，失敗了就說是自己選錯了，任何不順心都歸結(jié)為當(dāng)初選錯，而忽略了走這條路的不是別人，正是自己。

我們可以回過頭來去判斷對錯，但你在當(dāng)下的選擇究竟是對的還是錯的，你是無法預(yù)測的。能夠決定對錯的不是你現(xiàn)在的選擇，更不是命運，而是你自己，一切取決于你自己怎么走這條路。

所以，你們總是問我選哪個好，我無法回答，我不能對你們負責(zé)，任何人都不能，甚至家長也應(yīng)該讓孩子明白，只有自己能對自己負責(zé)。

所以我說，盡量尊重孩子的選擇，只要這個選擇不是太離譜，并且讓孩子明白失敗了會有什么后果（落到什么保底），商量好保底，然后盡量多用幾所學(xué)校保底，考慮周全一點，即可。

最后我想譴責(zé)一下我看到的混亂場面。

首先當(dāng)然是簽約的問題。

簽約年年有，但一年比一年惡劣，一年比一年混亂。

國家層面規(guī)定不能人籍分離，但事實怎樣大家都知道。從省市屬學(xué)校到區(qū)屬龍頭，今年蔓延到普通二三梯度的區(qū)屬高中，都整這出。各種有條件的撈，各種包撈，有自己集團分校區(qū)的用分校區(qū)，沒有的聯(lián)系別的學(xué)校合作，擔(dān)心一所不夠再來一所第四批民辦。

在家長層面，到處都是簽約，不簽幾個都感覺虧了，簽多了又不知道怎么選。擇校逐漸變成考慮各種簽約利益最大化——但是選學(xué)校不是應(yīng)該關(guān)注自己喜不喜歡這所學(xué)校嗎？倒頭來，你覺得能撈，能包班型，賺了，實際可能因為想太多，忽略了最重要的一個考慮因素：合適。

在學(xué)校層面，你簽我不簽，我豈不是虧了？為了生源不被你搶去，那我也得這么做啊，趕鴨子上架。

這一點上，其實我覺得不搞撈人的學(xué)校，我打心底里是欣賞的。

看著吧，不加以規(guī)范，只會一年比一年亂。

其次，學(xué)校留人不擇手段。

這個也是年年有的事情了，今早剛好看到小紅書有家長發(fā)了一則某龍頭留人手段卑鄙，當(dāng)然這不是個案，很多學(xué)校都有。主打一個軟磨硬泡，威逼利誘，不給好臉色，心理折磨，區(qū)別對待。每年都聽家長和學(xué)生和我說各種例子，你甚至難以把這些手段和“老師”以及“學(xué)校”這兩個詞聯(lián)系起來，因為這放在一起是多么違和。

另外，還有簽約，尤其是簽包撈約的要求要求學(xué)生到學(xué)校填志愿的。我一向主張，如果不打算留校，從一開始就果斷拒絕，不要給學(xué)校想象的空間，決絕一點，你可能還會舒服一點，否則更麻煩。

如果你到現(xiàn)在還拖著，沒關(guān)系，志愿可以修改，就是麻煩一點：

第三，模擬考淪為兒戲。

本來，模擬考是最終考試之前的重要練兵，學(xué)生接著模擬考檢測自己的成績到什么位置，進而決定志愿如何取舍。

但實際上，區(qū)教育局與學(xué)校往往出于私心，把題目往死難死難了出，故意不公布成績，刻意壓分打壓學(xué)生，刻意不在志愿填報前組織二模考試。

綜上，說句無所不用其極，不過分吧？

但是，說也不過就是說，會改嗎？不會的。

只能夠自己做好自己能做的，保底多填一點，心態(tài)放好一點，努力爭取每一分。

最后，還是那句話，私信大概率不回，有問題群里問，給我發(fā)雞腿考慮回，能幫到各位的歡迎打賞雞腿和咖啡，入群方式如下：