根據一項公開的數據，日本大學生2024年的就業率高達98%，這讓中國的大學生群體很羨慕。網友有的懷疑這個數據的真實性，有的羨慕日本經濟走出了30年的低谷開始騰飛了，有的要求反思。

日本2024年的大學生畢業歲數為60萬，實際的求職大學生人數為45.5萬。日本現在的人口為1.23億。中國2024年大學生畢業人數為1179萬，就業人數為654萬，就業率為55.5%。

中國人口總數為14億，如果和日本按同比例進行對比的話，中國14億人口應該對應682萬大學畢業生。如果這個比例的話，那中國大學生的就業率要超過100%了，因為還有相當一部分考研考編，不屬于求職群體，沒被統計進去。

日本是發達國家，中國是發展中國家。發達國家的日本1.23億總人口有60萬大學應屆畢業生，發展中國家的中國14億人口，有1179萬應屆大學畢業生。如果日本總人口為14億的話，那他的大學生人數為682萬。

當下來看，中國比日本多出來的這500萬應屆大學生是找工作困難的主體。

不過和美國一比，情況又不一樣了。美國人口3.4億，2024年應屆大學生1179萬，從2000年的95萬人到2025年的預測1222萬人，增長了13倍。

中國人口14億，2000年大學畢業生95萬，2025年預計1222萬，增長了13倍。和美國一對比，中國的大學生數量又顯得太少了。

一直有人指責中國教育過度產業化，和美國一比，才發現原來發展潛力還很大。截至2025年，美國學生貸款債務總額已超過1.77萬億美元，是美國第二大消費債務類別，涉及約4200萬至4360萬名借款人。借款人平均需償還20年，部分專業（如醫學、法學）甚至需45年 ，至今還有約720萬50歲以上成年人仍在償還債務。

和人們印象普遍相反的是，中國國內大量的崗位空缺。例如，中國農村電商現在就缺口350萬人，十大重點領域人才缺口近3000萬人， 家政服務業缺口接近2000萬人，低端制造業的缺口就更大了，有一個數據是5000萬人。

如果這500萬應屆大學生側重選擇學習專業技能的話，他們現在可能都不會面臨找不到工作的問題。

如果用投資的視角來看，這500萬大學生背后的家庭，實際做了一個賠本的投資。高中三年、大學四年的時間成本和真金白銀算進去，孩子并沒有學會真正的特長和生活的技能，畢業后找一份養家糊口的工作都困難。

宇樹科技創始人王興興前不久說，有些大學里的教學內容還是十幾、二十幾年前的東西。

不客氣的說，年輕人如果在這樣的環境下等于白白浪費了七年時間，還不如將這七年時間學一門自己喜歡的職業技能更實用。 七年的時間足可以將一門技術練精。

如果一個人用七年的時間來持續學習圍棋，每天2個小時，基本都能達到業余3段以上乃至5段水平。根據DeepSeek的給出的數據，普通人只要經過600到800個小時的訓練，都可以達到業余1段的水平，和智商天賦無關。如果一天兩小時用于訓練，那不到一年就可以達到業余1段。

如果達到業余5段水平，就可以勝任沖段、低段、高段學生的圍棋老師。如果達不到業余5段水平，達到業余3段也可以當圍棋老師，可以教授中級班和高級班，在二線城市也能達到月收入6千以上，代課學生多的可以達到萬元以上，寒假班、暑假班收入會更高。

現在的圍棋人口達到了6000萬之多，每年學棋的兒童200多萬，國家又在鼓勵生育，這個市場短時間內也枯竭不了。

同樣是花費七年的時間，一個是得到了一個普通本科文憑，然后找不到合適工作；一個是拿到5段證書去當圍棋老師。如果你是家長，你會怎么選呢？

對一個普通人而言，真正的能力，其實就是自己賺錢的能力。

教育本質是一種投資，是投資就要考慮回報，當家長們花了幾十萬乃至上百萬，子女畢業后連月薪6000的工作都找不到時，這種投資自然就會慢慢結束。

國內機構預測2025年高考報名人數將會達到1450萬的新紀錄。但是教育部最新數據卻出乎意料，今年高考報名人數只有1335萬人，比去年的1342萬還少，自2017年后首次負增長。