根據(jù)一項(xiàng)公開的數(shù)據(jù)，日本大學(xué)生2024年的就業(yè)率高達(dá)98%，這讓中國的大學(xué)生群體很羨慕。網(wǎng)友有的懷疑這個(gè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，有的羨慕日本經(jīng)濟(jì)走出了30年的低谷開始騰飛了，有的要求反思。

日本2024年的大學(xué)生畢業(yè)歲數(shù)為60萬，實(shí)際的求職大學(xué)生人數(shù)為45.5萬。日本現(xiàn)在的人口為1.23億。中國2024年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為1179萬，就業(yè)人數(shù)為654萬，就業(yè)率為55.5%。

中國人口總數(shù)為14億，如果和日本按同比例進(jìn)行對比的話，中國14億人口應(yīng)該對應(yīng)682萬大學(xué)畢業(yè)生。如果這個(gè)比例的話，那中國大學(xué)生的就業(yè)率要超過100%了，因?yàn)檫€有相當(dāng)一部分考研考編，不屬于求職群體，沒被統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。

日本是發(fā)達(dá)國家，中國是發(fā)展中國家。發(fā)達(dá)國家的日本1.23億總?cè)丝谟?0萬大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，發(fā)展中國家的中國14億人口，有1179萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。如果日本總?cè)丝跒?4億的話，那他的大學(xué)生人數(shù)為682萬。

當(dāng)下來看，中國比日本多出來的這500萬應(yīng)屆大學(xué)生是找工作困難的主體。

不過和美國一比，情況又不一樣了。美國人口3.4億，2024年應(yīng)屆大學(xué)生1179萬，從2000年的95萬人到2025年的預(yù)測1222萬人，增長了13倍。

中國人口14億，2000年大學(xué)畢業(yè)生95萬，2025年預(yù)計(jì)1222萬，增長了13倍。和美國一對比，中國的大學(xué)生數(shù)量又顯得太少了。

一直有人指責(zé)中國教育過度產(chǎn)業(yè)化，和美國一比，才發(fā)現(xiàn)原來發(fā)展?jié)摿€很大。截至2025年，美國學(xué)生貸款債務(wù)總額已超過1.77萬億美元，是美國第二大消費(fèi)債務(wù)類別，涉及約4200萬至4360萬名借款人。借款人平均需償還20年，部分專業(yè)（如醫(yī)學(xué)、法學(xué)）甚至需45年 ，至今還有約720萬50歲以上成年人仍在償還債務(wù)。

和人們印象普遍相反的是，中國國內(nèi)大量的崗位空缺。例如，中國農(nóng)村電商現(xiàn)在就缺口350萬人，十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口近3000萬人， 家政服務(wù)業(yè)缺口接近2000萬人，低端制造業(yè)的缺口就更大了，有一個(gè)數(shù)據(jù)是5000萬人。

如果這500萬應(yīng)屆大學(xué)生側(cè)重選擇學(xué)習(xí)專業(yè)技能的話，他們現(xiàn)在可能都不會(huì)面臨找不到工作的問題。

如果用投資的視角來看，這500萬大學(xué)生背后的家庭，實(shí)際做了一個(gè)賠本的投資。高中三年、大學(xué)四年的時(shí)間成本和真金白銀算進(jìn)去，孩子并沒有學(xué)會(huì)真正的特長和生活的技能，畢業(yè)后找一份養(yǎng)家糊口的工作都困難。

宇樹科技創(chuàng)始人王興興前不久說，有些大學(xué)里的教學(xué)內(nèi)容還是十幾、二十幾年前的東西。

不客氣的說，年輕人如果在這樣的環(huán)境下等于白白浪費(fèi)了七年時(shí)間，還不如將這七年時(shí)間學(xué)一門自己喜歡的職業(yè)技能更實(shí)用。 七年的時(shí)間足可以將一門技術(shù)練精。

如果一個(gè)人用七年的時(shí)間來持續(xù)學(xué)習(xí)圍棋，每天2個(gè)小時(shí)，基本都能達(dá)到業(yè)余3段以上乃至5段水平。根據(jù)DeepSeek的給出的數(shù)據(jù)，普通人只要經(jīng)過600到800個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，都可以達(dá)到業(yè)余1段的水平，和智商天賦無關(guān)。如果一天兩小時(shí)用于訓(xùn)練，那不到一年就可以達(dá)到業(yè)余1段。

如果達(dá)到業(yè)余5段水平，就可以勝任沖段、低段、高段學(xué)生的圍棋老師。如果達(dá)不到業(yè)余5段水平，達(dá)到業(yè)余3段也可以當(dāng)圍棋老師，可以教授中級班和高級班，在二線城市也能達(dá)到月收入6千以上，代課學(xué)生多的可以達(dá)到萬元以上，寒假班、暑假班收入會(huì)更高。

現(xiàn)在的圍棋人口達(dá)到了6000萬之多，每年學(xué)棋的兒童200多萬，國家又在鼓勵(lì)生育，這個(gè)市場短時(shí)間內(nèi)也枯竭不了。

同樣是花費(fèi)七年的時(shí)間，一個(gè)是得到了一個(gè)普通本科文憑，然后找不到合適工作；一個(gè)是拿到5段證書去當(dāng)圍棋老師。如果你是家長，你會(huì)怎么選呢？

對一個(gè)普通人而言，真正的能力，其實(shí)就是自己賺錢的能力。

教育本質(zhì)是一種投資，是投資就要考慮回報(bào)，當(dāng)家長們花了幾十萬乃至上百萬，子女畢業(yè)后連月薪6000的工作都找不到時(shí)，這種投資自然就會(huì)慢慢結(jié)束。

國內(nèi)機(jī)構(gòu)預(yù)測2025年高考報(bào)名人數(shù)將會(huì)達(dá)到1450萬的新紀(jì)錄。但是教育部最新數(shù)據(jù)卻出乎意料，今年高考報(bào)名人數(shù)只有1335萬人，比去年的1342萬還少，自2017年后首次負(fù)增長。