九年義務教育為每個人提供了免費學習的機會，但竟然還有父親為了“圈養”女兒，不讓其接受九年義務教育，導致十幾歲的孩子到現在都算不清加減法，甚至引發了無數網友的模仿。

這位網友就是來自遼寧的洪哥，更令人驚訝的是，洪哥直言自己的女兒從未上過學，全靠自己在家教導。

原本以為洪哥是因為有能力才敢這么說，沒想到他卻直接承認自己只讀到初二。僅僅初二學歷的洪哥究竟能教給女兒什么呢？

從他以前的視頻中可以看到，他的女兒看起來已經有十五六歲了。表面上看，女孩會彈吉他、打乒乓球，還會看書學英語，似乎一切都很正常。

然而，一個十五六歲的女孩居然連說中文都吐字不清，視頻沒有字幕，我們完全聽不懂她在說什么。

女孩的話甚至連翻譯軟件都無法準確解析。

很多網友給出了誠懇的建議，希望洪哥能讓女兒練習普通話。要知道，現在普通話是我國的通用語言，幾乎每個孩子都會講，可這個女孩連普通話都說不好。

然而，洪哥并不采納網友的建議，還堅定地認為女兒的發音沒有問題。

至于英語，更是讓人哭笑不得。女孩嘰里咕嚕說了一大堆，但發音完全不對。

不僅如此，女孩到現在還在用現金來練習加減法。原來，雖然她已經這么大了，但連簡單的加減法都算不明白，基本的算術還是超市收銀阿姨教會的。

他還自稱女兒從出生到現在一針疫苗都沒接種過，對他來說，沒打過疫苗似乎是一件值得炫耀的事情。

這么大的女孩到現在還沒有一個朋友，甚至連普通的社會交往都沒有，這實在讓人細思極恐。

接下來洪哥所說的話更加令人不安。在他的視頻中，出現過一次女兒和其他孩子一起上課的畫面。但這些孩子并不是在學校上課，而是由非專業人士指導。

他們學的主要是四書五經，連基礎的知識都沒有涉及，根本無法融入社會。

據他說，有很多這樣的女孩，她們聚集在一起，有老師帶領教學，每個人都有特長，之后就吃住在一起，要生活七年左右。

而現在因為很多孩子剛滿15歲，如果未滿15歲，很多孩子聚集在一起可能會被要求去參加義務教育。

這種做法引發了無數網友的質疑和批評：

“拜托，這個孩子不接受社會教育，以后怎么工作？難道讓她直接嫁人嗎？”

“好奇你究竟存了多少錢給你娃托底，你有沒有想過，現在社會上基本謀生的工作至少需要高中學歷？”

“我很好奇，她將來就業怎么辦？”

“這種說話方式真的很像缺乏日常社交造成的，這樣下去真的有獨立生活的能力嗎？”

所有的網友都在為這個女孩擔憂，而洪哥卻說他有能力為女兒托底，他所謂的“能力”就是給女兒種了幾千棵楊樹，沒錢時就砍樹賣錢。

那為什么洪哥不讓女兒去上學呢？從他的評論中可以看出兩個原因：

1.他認為公共教育投資高但回報低，很多受過高等教育的孩子也會面臨失業的風險。

2.他為女兒制定的教育計劃與現在的教育模式背道而馳。

然而，這種所謂的“教育”只會讓女兒與社會脫節，更可怕的是，他在網絡上傳播的這種教育模式，如今正在被一些網友模仿學習。

一位名叫心境的網友就是因為看了洪哥的視頻，辭掉了自己的工作，給孩子辦理了休學，準備仿照洪哥的教育模式來教育孩子。

這讓我想起著名作家鄭淵潔曾經的教育嘗試：他有著穩定的高收入和一定的教育能力，于是讓兒子休學在家接受教育，但最終結果并不理想。

像鄭淵潔這樣的大作家都無法成功獨立教育孩子，更何況我們普通人呢？

國家設立九年義務教育的目的，就是為了提高孩子的認知能力，并鍛煉他們的社會適應能力。不要因為個人私欲而毀掉孩子的未來。

資料來源: