文|編輯|麥麥

這年頭兒，老師可真不好當！

管得松了說不負責任，管得嚴了又說對學生太苛刻，兩頭受氣實在是難干。

5月中旬，浙江瑞安一小學教師被指毆打10歲小學生一事，引發了全網的關注與熱議。

59歲數學老師因學生在課堂上“惡作劇”，失控打人，甚至將孩子推到了三樓窗戶外恐嚇。

這件事被曝光后，瞬間在網上鬧得沸沸揚揚，家長更是不依不饒，吵翻了天。

然而正所謂“物極必反”，老師毆打學生一事竟又迎來了反轉？！

此前得理不饒人的學生家長，也終于迎來了反噬，就連他的平臺賬號也被徹底封禁。

隨著熱度越來越高，警方也介入了此事，更多細節曝光后，才發現原來此事并不簡單...

一、事件回顧

學生沖老師滋水實屬調皮，但老師也是冒失，直接拎著學生就往三樓窗臺撂。

那架勢，任哪個家長看了都要火冒三丈，萬一失手后果簡直無法想象。

一時間，網上討伐老師的聲音如潮水般涌來，更有甚者稱這是“謀殺”！

起因是浙江瑞安一小學延時課上，一名學生在玩水槍時滋了數學老師一身。

或許是為了教育學生，這名老師對著孩子就是一頓收拾，甚至當著全班學生的面，拎著他到了三樓窗臺邊。

想著嚇唬他一下，讓他認識到自己的錯誤，然后就假裝要把抱起來扔下去。

但對于學生來說，顯然是嚇壞了，生怕老師真的放手把自己扔下去，因此也留下了不小的心理陰影。

等到回家后，學生家長發現了孩子的不對勁，一開始問什么就是不說。

直到第二天開始抗拒上學，不愿意去教室，學生父親刨根問底這才了解到孩子在學校遭到了老師的“恐嚇”。

家長一聽瞬間火冒三丈，當爹的哪能咽下這口氣？

身為老師竟然和學生過不去，一系列恐嚇的行為給孩子帶來了嚴重的心理創傷。

目前孩子一直鬧著不愿意去學校，甚至還會出現半夜驚醒的情況。

為了討個說法，也為了出氣，學生家長很快就鬧到了學校。

投訴、報案一套組合拳下來，這件事很快就被更多人知曉，討伐這位老師的聲音也越來越多。

老話常說“大事化小，小事化了”。

數學老師為了平息家長的怒氣，對著孩子家長瘋狂道歉，并且學校以及教育局也對該老師進行了嚴肅地批評。

可對于家長來說，批評道歉根本無法解氣，該老師應該受到更加嚴重的處罰！

二、學生受驚嚇、家長利用輿論施壓

為了泄憤，學生家長將此事發到了網上，利于輿論不斷給學校施壓。

在家長看來，老師的行為已經嚴重影響了孩子的心理健康。

僅僅是把水滋到老師身上，拎起學生就往3樓窗臺走，還嚇唬說“再調皮就扔下去”。

對于一個孩子來說，老師的行為顯然嚇到他了，生怕真的把自己扔下去。

但回過頭來想，如果老師真的失手了，這后果誰又能擔得起呢？

等到孩子真的掉下去，說什么都晚了。

對此，網友更是一邊倒，全部站在了學生家長這邊討伐這位數學老師。

“必須從嚴處理，作為一名老師怎么會做出這么缺德事情！”

甚至還有網友犀利留言稱“這不是教育，是傷害，是犯罪”！

一時間，這件事吸引了眾多網友的關注與熱議，批評老師的聲音更是不絕于耳。

即便涉事老師和校長去學生家里道歉，家長對此仍不買賬。

看著學校遲遲沒有處罰老師的意思，一氣之下直接報警讓警方處理此事。

經他這么一鬧，教育局給數學老師記過處分，公安機關更是直接將他行政拘留。

對此，給出的理由是：該老師的行為對孩子有生命威脅和心理創傷。

在外界的關注下，數學老師表示自己不會逃避責任“是我的問題，我絕不推卸”。

可老師行為有問題，學生未必就是無辜的。

明明是孩子噴水在先，老師后來既道歉也認錯了，學生家長卻不依不饒，非要鬧到警察局。

這一出，是不是太過了，很有博人眼球的嫌疑。

不可否認的是，數學老師恐嚇學生的行為確實不對。

但就像他本人所說的“從教40多年，從沒想過傷害哪個孩子，只是想把他們教育好，沒想到會這樣”。

或許此時的數學老師也很后悔，何必和一個孩子斤斤計較呢，既然家人都不干涉孩子的無理行為，自己又何必多管閑事呢？

正當大家準備拍手稱快時，事件卻又迎來了反轉！

真正了解完整件事情的來龍去脈后，才明白老師這么做是情有可原！

三、迎來反轉！家長平臺賬號被封

一個巴掌拍不響，老師不可能無緣無故教育學生。

警方介入此事后，又對此展開了深入地調查，并發布了情況通報。

原來，學生并不是“失手”滋的老師，而是故意用水槍滋老師的臉。

當著全班學生的面，老師臉上、眼睛里、嘴巴里，全是水，狼狽至極。

數學老師被這突如其來的“襲擊”整懵了，這擱誰身上不生氣？

后來數學老師又敘述了整件事情的經過，當天下午延時課上，他給班里的孩子們說，只要是認真學習、做作業的都會獎勵一顆糖果。

那么，不好好學習、擾亂課堂秩序的自然就沒有糖果獎勵。

可這個“熊孩子”沒有得到糖果，不僅不反思自己，反而將火撒到了老師身上。

網友得知真相后紛紛表示“該道歉的應該是男孩和學生家長”！

學校是教書育人的地方，學生不聽話反而不尊重老師，肯定要受到責罰。

這不僅是老師的職責，同時也是幫學生家長管教孩子。

眼看網上風向漸漸變了，學生家長又再次倒打一耙稱“數學老師之所以這么生氣，是因為沒去他那里給孩子補課繳費”！

此話一出，外界一片嘩然。

要知道，在校老師是不允許在外面補課的，一旦被發現就會被撤銷職位。

或許是這位學生家長急于自證，所以不停地發布作品曝光數學老師。

這件事越鬧越大，輿論也愈演愈烈，很快這位家長的賬號就被封禁了。

大家又紛紛站隊數學老師，覺得他做得沒錯，是學生家長太過偏執。

畢竟選擇在數學老師這里補課，肯定是認可老師的實力，如今卻直接翻臉不認人，實在是不厚道。

無論最終結果如何，倘若數學老師真的存在“校外補課”這一行為，那肯定會被撤職甚至還要被依法調查。

其實雙方都有問題，老師嚇唬學生這事確實不妥，但家長也沒必要得理不饒人。

畢竟是孩子先不尊重老師在先，怎么說也是讓老師下不來臺。

不過也能理解學生家長的心情，現在的孩子，一個個都是家里的寶貝，生怕摔著碰著。

自己都舍不得打罵，怎么可能忍受外人教育孩子？

稍微不如意，家長就急赤白臉地跑到學?！坝懻f法”。

對老師來說，管得嚴不行、管得松也不行，直接成了“夾心餅干”！

結尾：

為人師者，情緒管理是“基本功”。

教育不是情緒垃圾桶，即便學生再調皮也不能失了分寸。

可平心而論，老師也是人，也有七情六欲，這事擱在誰身上不憋屈呢？

對此，大家有什么看法呢？在評論區聊一聊吧！

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