一肩風(fēng)雨，甘守講臺(tái)終不悔；十載春秋，心系學(xué)生踐初心。左手是愛，右手是責(zé)任；精誠志遠(yuǎn)，潤物無聲。她事無巨細(xì)，用情、用愛、用心血演繹著平凡的教育日常。她就是信陽市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師胡紅。

胡紅，女，大學(xué)本科。省、市級(jí)骨干教師。入職以來多次被評(píng)為區(qū)、市級(jí)“四好教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“市級(jí)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次參加省、市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，多次榮獲市級(jí)教研室優(yōu)質(zhì)課一，二等獎(jiǎng)，教育系統(tǒng)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。多次參與與省、市、區(qū)級(jí)課題研究。

默默耕耘 不斷鉆研

2001年9月，胡紅老師踏上了小學(xué)語文教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把自己的坐標(biāo)定在了為教育奉獻(xiàn)的軌跡上。

一直以來，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)充電，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，具有真反思、真思考的教育隨筆留下了她成長的足跡。“雙減”背景下，她帶著孩子們一起研究探究作業(yè)。記錄自己教學(xué)過程中的所思所想。她說：“自己要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，并希望在潛移默化中影響每一個(gè)孩子，和孩子們一起從愛上學(xué)習(xí)走向終身學(xué)習(xí)。”

以愛為橋 傾心教育

參加工作24年，擔(dān)任班主任工作23年，胡老師在班級(jí)管理工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心。她認(rèn)為：不管什么樣的孩子，愛都是最好的教育。鼓勵(lì)，寬容，欣賞，相信，永遠(yuǎn)都是孩子們蛻變的底氣……如此的例子在胡老師身上還有很多很多，在農(nóng)村學(xué)校交流工作中，她用同樣的真心對(duì)待每一個(gè)孩子。

胡老師常說：“每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，真正地關(guān)愛每一個(gè)孩子，贏得的是他背后的一個(gè)家庭。”

恪盡職守 任勞任怨

從教二十多年來，胡老師恪盡職守、任勞任怨。擔(dān)任學(xué)校年級(jí)組長的她，總是努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，較好地完成各項(xiàng)工作。協(xié)助學(xué)校教務(wù)處工作的她，以育人為本，不管是學(xué)生陣地還是學(xué)生活動(dòng)，她都始終如一不懈努力著！

“教育不僅是為美好生活做準(zhǔn)備，教育本來就是美好的生活。”是胡老師的從教箴言，她愛運(yùn)動(dòng)、愛閱讀、愛音樂，并影響著孩子們和她一起感受生命的美好。入職以來，她多次受區(qū)、市嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)市級(jí)“四好教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”，多次承擔(dān)省、市、區(qū)級(jí)公開課，并參與省、市、區(qū)級(jí)課題研究。

師者，身上所肩負(fù)的是使命也是責(zé)任。相信胡老師一定會(huì)不負(fù)韶華，砥礪前行，用情懷書寫擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)不辱使命，用心守護(hù)好每一個(gè)孩子的未來……