6月4日，由上海教育報刊總社主辦的“幼·道”論壇走進徐匯區科技幼兒園。本次活動聚焦人工智能時代學前教育創新的實踐與探索，匯聚了教育領域專家、AI研究者和一線教師，通過現場觀摩、交流研討、互動體驗，以及主題分享等形式，深入探討人工智能與幼兒教育的融合路徑，為學前教育現代化發展提供實踐樣本。

論壇現場

與會教師在徐匯區科技幼兒園教師的引導下參觀

上午9時整，活動在徐匯區科技幼兒園嘉陵園拉開帷幕。跟隨導覽老師，與會者在游戲與個別化學習情境中，體驗創新實踐給幼兒帶來的改變。步入大一班教室，孩子們正圍繞畢業季展開“收集記憶之光”項目化活動。他們將繪制的“我最喜歡的幼兒園地點”布展，用編程機器人結合豆包AI設計游玩路線，為“奇奇宣講團”編輯錄制內容，試圖將三年美好回憶留存給新生。不遠處，“追逐心愿之光”畫展中，孩子們用AI應用掃描平面畫作，使其化作立體圖景，讓夢想照進現實。希沃屏幕前，為“星光夜市”忙碌的小玩家們與AI協同創作，不斷調整表演隊形與舞臺設計圖，在實踐中領悟“AI是協同而非替代”的真諦。

AI賦能幼兒學習

大三班的教室里，“生物小博士”主題活動與畢業季元素交織。幼兒與“科小奇”對話，將故事繪畫通過AI功能生成動態繪本，構建起溫馨的故事情景。“眼睛眨呀眨”活動中，孩子們從山鷸360°視覺特點獲得啟發，用材料制作環形鏡子，解決梳頭難題。植物探索區里，“種子追光記”“自動灌溉裝置”等項目如火如荼，孩子們借助數字化功能，沉浸式了解種子生長歷程，在動手實踐中探尋科學奧秘。

AI賦能幼兒學習

在宇宙探秘長廊、自然探秘室等智能環境中，沉浸式探索場景引人入勝。宇宙探秘長廊的核心艙內，孩子們可以化身“太空探索者”，嘗試還原火箭對接過程。創意太空艙里，“外星設計師”們用紙盤、扭扭棒等材料制作外星人，再通過“豆包AI”讓靜態作品動起來。光影實驗室中，特制光影桌上的沙畫創作、3D投影裝置的立體影像體驗、魔方鏡子迷宮的搭建，構筑起奇幻的光影世界。戴上VR蛋椅的眼鏡，孩子們還能模擬太空中的失重感受，讓探索從課堂延伸至虛擬宇宙。

自然探秘室里，AI賦能的人機協同體驗精彩紛呈。“好奇小博士”區域，滑軌屏動態展示植物生長，VR眼鏡帶孩子們穿越侏羅紀，電子考古挖掘游戲中，AI實時識別骨骼碎片并拼合復原。“自然生活館”內，孩子們通過AI滑軌屏手勢操控，觀察種子生長的完整過程，在智能種植小實驗中對比不同環境下植物的生長差異，生成專屬觀察報告。

AI賦能幼兒學習

隨后，由大班教師朱俊琰執教技術賦能的新樣態集體活動《跑酷小達人》。活動中，教師借助光電球幫助幼兒感知身體控制與肌肉發力技巧，同時將AI技術融入分享交流的過程中，提供科學的動作分析要點。

下午的互動體驗沙龍將活動推向高潮，科幼骨干教師、青年教師團隊帶領與會教師體驗AI賦能教育的N種可能。四場沙龍研討鏈接AI與家園、課堂、幼兒探究過程，以及AI技術與場景的體驗。互動中教師們生動地詮釋了技術的溫度與使用技術的教育智慧，對AI賦能教育的未來充滿期待與信心。

活動不僅展示了徐匯區科技幼兒園在AI教育應用領域的先驅實踐，也為學前教育數字化轉型提供了可借鑒的范式。據悉，徐匯教育也將繼續從區域戰略和學校發展等層面探索“技術理性”與“教育溫情”的融合之道，持續推動教育創新成果的轉化與普及。

記者：姚麗敏、施昱辰

照片由區教育局提供

編輯：陳海笑

校對：耿潔玉

審校：韋麗

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