6月4日,由上海教育報刊總社主辦的“幼·道”論壇走進徐匯區科技幼兒園。本次活動聚焦人工智能時代學前教育創新的實踐與探索,匯聚了教育領域專家、AI研究者和一線教師,通過現場觀摩、交流研討、互動體驗,以及主題分享等形式,深入探討人工智能與幼兒教育的融合路徑,為學前教育現代化發展提供實踐樣本。
論壇現場
與會教師在徐匯區科技幼兒園教師的引導下參觀
上午9時整,活動在徐匯區科技幼兒園嘉陵園拉開帷幕。跟隨導覽老師,與會者在游戲與個別化學習情境中,體驗創新實踐給幼兒帶來的改變。步入大一班教室,孩子們正圍繞畢業季展開“收集記憶之光”項目化活動。他們將繪制的“我最喜歡的幼兒園地點”布展,用編程機器人結合豆包AI設計游玩路線,為“奇奇宣講團”編輯錄制內容,試圖將三年美好回憶留存給新生。不遠處,“追逐心愿之光”畫展中,孩子們用AI應用掃描平面畫作,使其化作立體圖景,讓夢想照進現實。希沃屏幕前,為“星光夜市”忙碌的小玩家們與AI協同創作,不斷調整表演隊形與舞臺設計圖,在實踐中領悟“AI是協同而非替代”的真諦。
AI賦能幼兒學習
大三班的教室里,“生物小博士”主題活動與畢業季元素交織。幼兒與“科小奇”對話,將故事繪畫通過AI功能生成動態繪本,構建起溫馨的故事情景。“眼睛眨呀眨”活動中,孩子們從山鷸360°視覺特點獲得啟發,用材料制作環形鏡子,解決梳頭難題。植物探索區里,“種子追光記”“自動灌溉裝置”等項目如火如荼,孩子們借助數字化功能,沉浸式了解種子生長歷程,在動手實踐中探尋科學奧秘。
AI賦能幼兒學習
在宇宙探秘長廊、自然探秘室等智能環境中,沉浸式探索場景引人入勝。宇宙探秘長廊的核心艙內,孩子們可以化身“太空探索者”,嘗試還原火箭對接過程。創意太空艙里,“外星設計師”們用紙盤、扭扭棒等材料制作外星人,再通過“豆包AI”讓靜態作品動起來。光影實驗室中,特制光影桌上的沙畫創作、3D投影裝置的立體影像體驗、魔方鏡子迷宮的搭建,構筑起奇幻的光影世界。戴上VR蛋椅的眼鏡,孩子們還能模擬太空中的失重感受,讓探索從課堂延伸至虛擬宇宙。
自然探秘室里,AI賦能的人機協同體驗精彩紛呈。“好奇小博士”區域,滑軌屏動態展示植物生長,VR眼鏡帶孩子們穿越侏羅紀,電子考古挖掘游戲中,AI實時識別骨骼碎片并拼合復原。“自然生活館”內,孩子們通過AI滑軌屏手勢操控,觀察種子生長的完整過程,在智能種植小實驗中對比不同環境下植物的生長差異,生成專屬觀察報告。
AI賦能幼兒學習
隨后,由大班教師朱俊琰執教技術賦能的新樣態集體活動《跑酷小達人》。活動中,教師借助光電球幫助幼兒感知身體控制與肌肉發力技巧,同時將AI技術融入分享交流的過程中,提供科學的動作分析要點。
下午的互動體驗沙龍將活動推向高潮,科幼骨干教師、青年教師團隊帶領與會教師體驗AI賦能教育的N種可能。四場沙龍研討鏈接AI與家園、課堂、幼兒探究過程,以及AI技術與場景的體驗。互動中教師們生動地詮釋了技術的溫度與使用技術的教育智慧,對AI賦能教育的未來充滿期待與信心。
活動不僅展示了徐匯區科技幼兒園在AI教育應用領域的先驅實踐,也為學前教育數字化轉型提供了可借鑒的范式。據悉,徐匯教育也將繼續從區域戰略和學校發展等層面探索“技術理性”與“教育溫情”的融合之道,持續推動教育創新成果的轉化與普及。
記者:姚麗敏、施昱辰
照片由區教育局提供
編輯:陳海笑
校對:耿潔玉
審校:韋麗
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