江蘇
“5·25”諧音“我愛我”，這一天是全國大中學生心理健康日。為營造出積極向上的心理文化氛圍，助力同學們關愛自我，蘇州市第十二中學校緊緊圍繞“5·25 我愛我”這一主題，舉行了一系列豐富多彩的心理健康宣傳教育活動。
初二3班韓詩妍同學以“珍愛生命，向陽生長”為主題發(fā)表了國旗下講話，號召同學們在成長中借助微光計劃，從三個方面共同探索，激發(fā)內在力量，塑造積極人生：1.鍛煉強健體魄，為生命注入活力；2.培育積極心態(tài)，讓心靈如花綻放；3.傳遞溫暖，讓生命更有價值。各班級開展了學生心理健康宣傳教育月主題班會，并引導學生珍惜所有，設定要完成的目標，完成“人生漂流瓶”。
學校專職心理教師宋云飛向老師們分享了對《教出樂觀的孩子》一書的深刻感悟。他基于積極心理學中的“樂觀金字塔”模型，融合豐富的實踐經驗，為全體教職工提供了培養(yǎng)樂觀學生的專業(yè)指引，結合《中小學心理健康教育工作要點》，呼吁全體教職工攜手合作，共同為學生營造一個充滿陽光與希望的成長環(huán)境。宋云飛老師結合心理輔導課對學生進行了專門輔導，同時關注特殊學生的心理狀況，及時更新心理檔案。
學校組織了“5·25我愛我家·幸福力探索之旅”心享會活動，促進了家庭成員間的情感交流，也讓每個人深刻理解了幸福的真諦。學校充分運用優(yōu)質心理資源，組織學生觀看了《啟智潤心·向陽而生——你好，影子》。
通過此次“5·25 我愛我”心理健康教育系列活動，同學們學會了用積極視角看待挫折，在風雨中淬煉韌性；用樂觀心態(tài)擁抱生活，于細微處發(fā)現美好。這份心靈的鎧甲，將陪伴他們跨越成長路上的溝壑，以陽光姿態(tài)傳遞溫暖，最終匯聚成推動社會向上向善的蓬勃力量。
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