來源：環(huán)球網(wǎng)

在陜西省渭南初級(jí)中學(xué)，有這樣一群富有高度社會(huì)責(zé)任感的學(xué)子，在六月盛夏走進(jìn)渭南環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站，近距離觸摸環(huán)保脈搏！

在渭南市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站一樓大廳，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作人員向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了渭南市環(huán)境監(jiān)測(cè)站的職能職責(zé)、發(fā)展歷程以及在生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域發(fā)揮的作用。

在工作人員的引領(lǐng)下，同學(xué)們首先參觀了移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室——應(yīng)急監(jiān)測(cè)車，技術(shù)人員圍繞監(jiān)測(cè)原理、應(yīng)用場(chǎng)景科普了應(yīng)急監(jiān)測(cè)車在應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境事件時(shí)的功能和優(yōu)勢(shì)，以及車內(nèi)配備的各類先進(jìn)監(jiān)測(cè)設(shè)備，使同學(xué)們感受到“看不見的環(huán)境安全”是“看得見的民生保障”。

走進(jìn)二樓水分析實(shí)驗(yàn)室，水質(zhì)多參數(shù)檢測(cè)儀、智能一體化蒸餾儀等先進(jìn)設(shè)備陳列其中，這些平日里難得一見的“科技利器”，瞬間吸引了同學(xué)們的目光。工作人員介紹：“這些儀器就如同環(huán)境的‘聽診器’，讓潛藏在環(huán)境中的污染因子無所遁形，為生態(tài)環(huán)境的守護(hù)筑牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)”。

在水土分析實(shí)驗(yàn)室、監(jiān)測(cè)中心工作人員化身“環(huán)保導(dǎo)師”，向同學(xué)們生動(dòng)講解了環(huán)境監(jiān)測(cè)在守護(hù)藍(lán)天碧水中的重要作用。在參觀實(shí)驗(yàn)室、觀摩精密檢測(cè)儀器過程中，同學(xué)們近距離了解了水質(zhì)、土壤等環(huán)境數(shù)據(jù)的“誕生過程”。

走進(jìn)有機(jī)實(shí)驗(yàn)室，工作人員向同學(xué)們展示了液相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀等先進(jìn)設(shè)備，在介紹污染物的分析流程中同學(xué)們與化學(xué)課堂里的知識(shí)來了一次親密接觸。

隨后同學(xué)們了解了電子天平的稱量原理、智能酸沉降采樣器的工作原理。參觀過程中，工作人員用通俗易懂的語言普及各類環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)知識(shí)，給同學(xué)們上了一堂環(huán)保知識(shí)課。

“以前總覺得各種環(huán)境數(shù)據(jù)離生活很遙遠(yuǎn)，今天才知道，原來我們呼吸的空氣、飲用的水，吃的食物時(shí)刻都有人在用心監(jiān)測(cè)、全力守護(hù)”同學(xué)們交流著活動(dòng)中的收獲。

這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)是培育青少年生態(tài)環(huán)保意識(shí)的重要窗口。此次探秘之旅，以“教育+體驗(yàn)”的方式點(diǎn)亮了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

環(huán)保意識(shí)是同學(xué)們必須具備的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，值得稱道的是，渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)生能知行合一，有意識(shí)，更有行動(dòng)。返校后，同學(xué)們立即行動(dòng)起來成立“環(huán)保講解團(tuán)”，利用班會(huì)在各班分享環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)。

同時(shí)也向全體師生發(fā)出倡議“地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有廣闊的天空，蔚藍(lán)的海洋，潔凈的淡水和肥沃的土地。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家園，是我們共同的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來，從我做起”這是渭南初級(jí)中學(xué)學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的呼喚！