上海
前段時間，我看到一個傳播量很大的視頻，一位國外大學的老師，在課堂上聲嘶力竭地叫喊，整個人陷入巨大的沮喪之中，他嚴厲批判學生用AI寫作業，喪失獨立的思考和創造能力，成為一個機器人。
其實，人類的大腦神經系統不喜歡復雜的思考，你也可以這樣理解，只要能夠生存下來，人類的大腦神經系統是趨向懶惰的。如果能走捷徑，絕大多數的人會選擇走捷徑。
讀書學習其實就是在對抗自身的懶惰，強迫自己思考，讓自己的腦回路的溝壑深一些，腦回路越深，你的判斷和選擇能力或許會更強大一些。
我在2021年年底寫過一篇科幻短篇小說《2049》，講述的是這樣一個背景：2049年，AI科技超級發達，人類不再思考，懶于思考，于是出現了強迫人類思考的懲罰和監督的新方式。沒有人受得了這樣的監督和懲罰，于是先后逃離。相比現實生活小說，科幻小說是一個未來的提醒：當這一天真的到來的時候，讀者或許會有思想上的某些免疫力，不再為自己的遭遇感到過分驚訝。
從這一點而言，詩也是某種提醒，首先是語言意識上的提醒，讓你對語言更加敏銳，此外還有至少四個方面的提醒：積累觀察和傾聽的習慣；積累沉默時的感受；積累發現自身智慧的機會；積累安靜的力量。
我試過用AI創作現代漢語詩歌，效果不理想。為什么會這樣呢？我猜測，現代漢語詩歌需要準確雅致的語言系統，而這些年，網絡語境已經破壞了漢語的表達，混亂了漢語的表達。換句話說，AI所采集的漢語語料，距離現代詩歌意義上的語言的準確和雅致，還有不小的距離。人與人之間有了距離，就會有幻覺，AI與準確性有了距離，也會有幻覺。
世界很大，族群眾多。我覺得，人類有一個“詩族”，喜歡詩歌的人類屬于這個族群。相比其他族群，“詩族”有一個特點——可以隨時隨地離地飛行。
原標題：《晨讀｜蔣一談：隨時隨地離地飛行》
欄目編輯：郭影 文字編輯：錢衛
來源：作者：蔣一談
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