6月9日,作為家長志愿者踏入李家嘴勞動實踐基地時,我未曾料到,這場為期五天的實踐之旅,會被三束溫暖的光芒層層照亮。它們分別閃耀著責(zé)任的厚重、奉獻的純粹與成長的力量,共同編織成教育最動人的模樣。
第一重暖:如父守護,細節(jié)里藏著最深的牽掛
開班儀式的晨光中,校領(lǐng)導(dǎo)的身影格外令人安心。他輕車熟路地走進學(xué)生宿舍,仰頭檢查上鋪護欄的銜接處,指尖反復(fù)摩挲金屬扣件,確認沒有松動才放心。"晚上睡覺別貪涼,小心滾到床邊!"他半蹲著與孩子們平視,語調(diào)里滿是長輩的關(guān)切,驅(qū)散了孩子們初到陌生環(huán)境的不安。
食堂蒸騰的熱氣里,他端著餐盤自然地坐在孩子們中間。發(fā)現(xiàn)鄰座孩子對著雞蛋發(fā)愁,立刻笑著示范:"看,這樣輕輕敲出裂紋,再慢慢剝開,蛋白就能完整啦!"手把手教學(xué)的模樣,儼然是耐心的父親,將生活智慧與關(guān)愛一同傳遞。窗外的陽光灑在他肩頭,為這溫馨的畫面鍍上金邊,也在孩子們心中種下被呵護的溫暖記憶。
第二重暖:師者大愛,雙倍責(zé)任詮釋教育初心
出發(fā)那日細雨綿綿,班主任老師匆匆趕來時,鬢角還沾著細密的雨珠。原來她剛將參加高考的兒子送進考場,顧不上片刻停歇,便轉(zhuǎn)身奔赴學(xué)校,守護她的另一群"孩子"。在基地妥善安置好學(xué)生后,她又馬不停蹄趕回家為兒子準備午飯。臨行前,她緊緊握住我的手再三叮囑:"孩子們的安全容不得半點疏忽,有任何情況立刻聯(lián)系我!"那雙布滿血絲卻堅定的眼睛里,寫滿超越職業(yè)范疇的牽掛。
更令人動容的是,她默默為班上一名因家庭困難本無法參加活動的孩子墊付了全部費用。"每只大雁都該在雁群里翱翔,一個都不能少。"這句樸實的話語,道盡了師者"不讓任何一個孩子掉隊"的崇高信念,也讓教育的溫度直抵人心。
第三重暖:童真光芒,勞動中綻放成長之花
最動人的溫暖,來自孩子們純真的心靈。當女兒因生理期弄臟褲子慌亂無措時,幾個女同學(xué)立刻圍攏過來。有人遞上備用褲子,有人輕輕攬住她的肩膀安撫:"別怕,我們在呢。"這些平日里嬉笑玩鬧的孩子,此刻展現(xiàn)出超越年齡的體貼。更令人感動的是,事后有個女孩主動幫女兒清洗弄臟的褲子,專注搓洗的模樣,儼然是個貼心的小大人。
在互幫互助中,孩子們將勞動教育里團結(jié)協(xié)作、樂于助人的精神化作實際行動,踐行著"通過誠實勞動鑄就生命輝煌"的理念。他們用稚嫩的雙手傳遞溫暖,在付出與給予中懂得:勞動不僅是體力的付出,更是心靈的滋養(yǎng),是照亮他人的善意光芒。
后記:微光成炬,溫暖同行
歸程的車廂灑滿陽光,望著孩子們疲憊卻燦爛的笑臉,我深切體會到:真正的教育,是生命對生命的滋養(yǎng),是心靈與心靈的共鳴。在這里,我看到校領(lǐng)導(dǎo)如父般的守護,感受到老師如母般的牽掛,更見證了孩子們?nèi)缧前愕臏嘏.斶@些溫暖匯聚成光,必將照亮孩子們前行的道路,讓他們在未來的人生旅程中,始終心懷善意,溫暖前行。
監(jiān)制:杜金植
編審:李欣君
責(zé)編:張隴霞
編輯:李姿霖
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