這兩天刷屏全網(wǎng)的“扁擔(dān)挑行李的女孩”讓許多網(wǎng)友淚目！

雖然這件事情對于我們80 90后來看是一件再平常不過的事，但是放到當(dāng)今社會，實在是太難得了。

扁擔(dān)挑行李的女孩兒勾起80 90后的記憶，一句：無人扶我青云志，我至踏雪是巔峰，感動全網(wǎng)。

本以為用扁擔(dān)挑行李的行為已經(jīng)非常了不起了，但真正讓全網(wǎng)敬佩的是，女孩被找到后的一番言論，讓全網(wǎng)為她豎起大拇指。

廣西女孩

扁擔(dān)挑行李的女孩名叫劉燕，6月9日高考結(jié)束的這一天，她挑著行李，邁著大步子，這一幕被網(wǎng)友們記錄下來，發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，瞬間引起了網(wǎng)友們的熱議。

后來這個用扁擔(dān)挑行李的女孩找到了，她來自廣西灌陽縣，女孩的家庭情況并不好，生在偏遠(yuǎn)山區(qū)的普通家庭，聽說不久前才剛剛脫貧。

她的母親長期在家務(wù)農(nóng)，父親則常年在外打工，還有一個哥哥。

都說窮苦人家的孩子懂事早，劉燕也是這樣，她小小年紀(jì)就幫助父母干農(nóng)活，周末回到家，父母做什么她就做什么，在莊稼地里忙活，在家里整理房間，會做一大桌子好吃的。

像挑扁擔(dān)這種事情，劉燕從小就做，在她看來，這是一件再平常不過的事了。

所以我們才看到高考結(jié)束的那天，劉燕用扁擔(dān)挑著行李的場景。

事后劉燕告訴大家，她母親就在身后，因為校門口堵車，所以只能挑著行李去遠(yuǎn)一點的地方坐車。

肯定會有人問，她母親都來接自己了，為什么不是母親挑著行李呢？

對此劉燕，母親的年紀(jì)大了，不忍心讓母親干活。

你看這個女孩子不僅能干，還是一個懂得感恩的好孩子，不像有的家庭的孩子，長得比母親還高大許多，卻讓瘦弱的母親幫忙提行李。

隨著事件發(fā)酵，有記者找到了劉燕的班主任，班主任對劉燕的評價非常高。

班主任說，劉燕和其他孩子不一樣，她學(xué)習(xí)非?？炭?，在班上的成績屬于中上游的水平，但是為人質(zhì)樸，不管做什么事情都沖在最前面，實踐能力特別強，不管把什么事情交給她都很放心。

聽劉燕班主任這么說，一點也不奇怪，這就是大多數(shù)農(nóng)村家庭出生的孩子，本分，能干，不怕吃虧。

后來各大媒體紛紛報道，就連人民日報也多次為這個女孩點贊，還有央視新聞專門發(fā)布了有關(guān)女孩的事跡。

甚至還有教授說要資助劉燕上大學(xué)，但是她直接婉拒了。

在劉燕看來，他們一家人在一起，只要勤快一點，生活會越過越好，根本就不需要別人的資助，靠自己的能力完全可以上大學(xué)。

劉燕還說想利用暑假的時間，如果能找到工作就打暑假工，如果找不到工作，就去街上賣涼粉，為此劉艷還很是自豪地說，她做的涼粉很好吃哦！

對于未來想做什么，劉艷表示，大學(xué)還在考慮中，專業(yè)的話是教育，未來想當(dāng)一名老師。

這就是感動全網(wǎng)的廣西女孩，在面對別人的資助，她毅然的選擇婉拒，因為她知道靠自己的雙手能掙來一切，在談到理想的時候，她就想當(dāng)一名老師，想報教育專業(yè)，對于這個質(zhì)樸的女孩而言，快樂真的很簡單。

為此再次感動網(wǎng)友，引起大家的熱議：

有網(wǎng)友評論說：沒有父母的托舉，卻用雙肩挑起生活的重量；沒有矯情的依賴，卻以腳步丈量獨立的高度。廣西女孩挑著行李的背影，讓每道褶皺里的汗水都成了勛章——那是平凡人用脊梁撐起的尊嚴(yán)，是不借外力也能把路走直的倔強。當(dāng)她把行囊化作攀登的階梯，便已在時光里刻下滾燙的注腳：真正的成長，從不需要他人托舉。愿這束光永遠(yuǎn)閃耀，在人生路上照亮更廣闊的天地！

有網(wǎng)友評論說：有的人笑她家窮，沒車接送。 富了別不仁，別笑別人，善待一切，讓思想和財富同一維度才好。 她無法選擇自己的原生家庭，但她可以通過自己的努力改變自己和家人的未來。

有網(wǎng)友評論說：這女孩子挑著行李在走，雖然和城市風(fēng)光形成很大的反差，但人家有自信，有毅力，量力而行，沒有被眼前的困難所屈服，難能可貴，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，后面的路還很長，祖國就是希望有這樣的年輕人。

真是個好女孩，一點也不矯情，更不嬌氣，相信在未來，這個女孩一定會干出一番大事來。

隨著事件發(fā)酵，張雪峰老師于6月12日晚發(fā)文喊話，這個扁擔(dān)挑行李的女孩：請記者朋友轉(zhuǎn)告劉同學(xué)，教育學(xué)的不是當(dāng)老師的。

大家都知道，一直以來張雪峰老師都幫高考生填志愿，在填志愿這方面，張雪峰老師經(jīng)驗豐厚，并且掌握了許多的信息差，能夠有效的利用這些信息差為家長們提供有效的建議。

張雪峰在這里提到的，教育學(xué)的不是當(dāng)老師的，意思是學(xué)師范才能當(dāng)老師，如果專業(yè)選教育，很有可能未來當(dāng)不了老師，這就意味著，即使是廣西女孩，選的是教育專業(yè)，未來也不可能當(dāng)老師。

關(guān)于這個觀點，有網(wǎng)友表示支持，并且認(rèn)為想到老師就報漢語專業(yè)的師范類院校，如果是報教育專業(yè)，未來肯定當(dāng)不了老師。

還有網(wǎng)友認(rèn)為，張雪峰老師，有點兒假，有挑刺的嫌疑。

為什么網(wǎng)友們會這樣說呢？

網(wǎng)友認(rèn)為，張雪峰老師如果真的想幫助廣西女孩，那就直接聯(lián)系廣西女孩，當(dāng)這位廣西女孩挑選專業(yè)不就好了嗎？可是張雪峰老師沒有這么做，反而是選擇發(fā)文的方式，告訴女孩兒當(dāng)不了老師，這一看就有點假，甚至有點挑刺的嫌疑，還有網(wǎng)友表示，張雪峰老師這么做就是蹭流量。

對此有網(wǎng)友提反對的意見，這一部網(wǎng)友認(rèn)為，人家張雪峰老師只是出于好心提醒一下女孩，以免她報錯專業(yè)而已，才沒有不懷好意，更沒有挑刺的感覺。

對此大家覺得呢？

筆者認(rèn)為，張雪峰老師應(yīng)該只是想提醒一下女孩不要報錯專業(yè)而已，并沒有蹭流量或者是挑刺，畢竟現(xiàn)在成績還沒有出來，如果成績出來后，女孩需要張雪峰幫忙挑專業(yè)，我相信張雪峰老師肯定是愿意的。

大家有什么說的呢？歡迎在評論區(qū)留言討論。