今年的高考考場(chǎng)外，上演了極其反差的一幕。

當(dāng)奮戰(zhàn)歸來(lái)的學(xué)子，被鮮花與旗袍媽媽簇?fù)戆鼑黄瑹狒[歡騰之時(shí)。

廣西桂林的劉燕，卻在無(wú)聲處，獨(dú)自一人用粗木棍扁擔(dān)，挑起三年的沉重的時(shí)光。

而這極其反差的一幕，也被偶然路過(guò)的網(wǎng)友拍下，發(fā)布在短視頻平臺(tái)上。

而短短數(shù)天之后，她的素顏和汗水，在平臺(tái)獲得上千萬(wàn)的播放。

《新聞周刊》中，白巖松用一句話(huà)，道破了扁擔(dān)女孩火遍全網(wǎng)的真相。

可就是這樣直白且真實(shí)的結(jié)論，讓多少鮮花與旗袍，顯得如此汗顏。

對(duì)此，我們不禁要問(wèn)：

當(dāng)挑起真實(shí)重量的扁擔(dān)，對(duì)上慶祝“勝利”的鮮花，究竟哪個(gè)才更有力量？

在最近的《新聞周刊》中，知名主持人白巖松，也談及了最近爆火的“扁擔(dān)女孩”劉燕。

在節(jié)目中，主持人不僅表達(dá)了對(duì)她未來(lái)學(xué)業(yè)的祝福，更是用一句話(huà)，道破了劉燕爆火的本質(zhì)：

在車(chē)水馬龍之中，沒(méi)有鮮花和掌聲的她，依然扛著陳舊的扁擔(dān)，擔(dān)起行李踏上回家的路。

這樣的場(chǎng)景，怎能不讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容？

對(duì)于女孩劉燕來(lái)說(shuō)，最可貴的，遠(yuǎn)不止這份從容和坦然。

而是在長(zhǎng)久困難下，鍛煉出來(lái)的堅(jiān)韌與自強(qiáng)。

出身于農(nóng)村的她，自小家庭就不富裕。

打工的兄長(zhǎng)父親，在家操持農(nóng)事的母親，撐起了這方小小的家庭。

家中的情況，也被她看在眼里。

相較于其他同齡孩子，劉燕懂事的相當(dāng)早。

在學(xué)業(yè)上，她沒(méi)有讓父母操過(guò)心。

從小成績(jī)優(yōu)秀的她，從村里，一步步走向縣里的中學(xué)。

即便到了高中，在老師與同學(xué)眼中，她也是最踏實(shí)、刻苦的學(xué)生。

盡管成績(jī)不算特別優(yōu)秀，但也屬于名列前茅的位置。

在自己的學(xué)業(yè)外，她更是主動(dòng)承擔(dān)起家里的重?fù)?dān)。

在上學(xué)期間，她自己能帶著行李，往返在家校間的漫漫山路。

在學(xué)校之外，她用她稚嫩的肩膀，主動(dòng)扛起部分家庭的責(zé)任！

無(wú)論是假期中的田間地頭，還是在高考后的兼職工作，她都在盡其所能，減輕父母兄長(zhǎng)肩膀上的擔(dān)子。

這份扛起責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和勇氣，是在鏡頭之外，幫她扛起扁擔(dān)的力量之源。

現(xiàn)如今，一個(gè)擺脫貧困的機(jī)會(huì)，就擺在劉燕面前。

在女孩成名之后，無(wú)數(shù)商機(jī)蜂擁而來(lái)。

有人主動(dòng)提出希望向她施以援手，有的機(jī)構(gòu)則找上門(mén)來(lái)，希望發(fā)掘她的商業(yè)價(jià)值。

甚至有網(wǎng)友直接在評(píng)論區(qū)說(shuō)：

就好像，只要?jiǎng)⒀帱c(diǎn)了點(diǎn)頭，大筆大筆的熱錢(qián)，就能涌進(jìn)這個(gè)家庭單薄的賬戶(hù)中。

可面對(duì)一夜暴富的選項(xiàng)時(shí)，劉燕卻給出了一個(gè)超乎人意料的答案。

在面對(duì)記者采訪(fǎng)時(shí)，她就直言，自己不會(huì)利用流量變現(xiàn)。

她想靠著自己的雙手，腳踏實(shí)地地掙出一個(gè)未來(lái)。

這種在潑天富貴之前，還能不忘初心的女孩形象，更是讓不少網(wǎng)友為之感動(dòng)喝彩！

而像劉燕這樣，突然爆火，卻選擇自力更生的貧苦學(xué)子，不在少數(shù)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家境貧寒，卻學(xué)習(xí)優(yōu)異的青年才俊。

他們不光能扛得住生活的重?fù)?dān)，更能在學(xué)習(xí)上開(kāi)辟自己的一番天地。

河北的龐眾望，正是這樣一個(gè)學(xué)生。

2017年，龐眾望以744，接近滿(mǎn)分的高考成績(jī)，成為了省內(nèi)毋庸置疑的高考理科狀元！

可當(dāng)清華校長(zhǎng)，以及一眾老師，親自帶著錄取通知書(shū)，登門(mén)拜訪(fǎng)之時(shí)。

眼前的一幕，震驚了所有人。

只見(jiàn)破舊貧寒的房屋下，蝸居著龐眾望的一家數(shù)口。

除了那滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)之外，家中竟無(wú)別的裝飾。

甚至于連多余的板凳，龐家都找不出幾個(gè)。

而當(dāng)清華的老師們了解了龐家的情況，淚水更是充盈了他們的眼眶。

殘疾的母親，精神分裂的爸，年歲漸高的祖父母，以及扛起重?fù)?dān)的他。

為了貼補(bǔ)家用，曾經(jīng)的龐眾望，甚至于要在放學(xué)后撿廢品拉回來(lái)賣(mài)。

以至于剛高考完，他就馬不停蹄地找了一份兼職，只為多掙點(diǎn)錢(qián)，不讓家人發(fā)愁學(xué)費(fèi)。

很快，隨著消息的擴(kuò)散，許多人都知道了龐眾望與龐家的困難情況。

在評(píng)論區(qū)中，有人甚至直接表示，愿意伸出援手。

更有企業(yè)家主動(dòng)聯(lián)系龐眾望，愿意承擔(dān)其上學(xué)的全部費(fèi)用。

而這些好意，被龐眾望一一謝絕了。

長(zhǎng)久生活的磨礪，讓龐眾望明白，唯有自力更生，才能真正獲得拯救。

他要憑借自己的雙手，改變貧苦的現(xiàn)狀，更改變整個(gè)家庭的命運(yùn)！

時(shí)至今日，他依舊奮戰(zhàn)在科研第一線(xiàn)，事業(yè)、愛(ài)情雙豐收。

靠著自己的雙手，他已經(jīng)改變了自己的人生。

無(wú)論是“理科狀元”龐眾望，還是“扁擔(dān)女孩”劉燕。

他們?cè)诼暶h(yuǎn)揚(yáng)之后，并沒(méi)有用熱度去變現(xiàn)。

而是選擇靠自己的雙手，腳踏實(shí)地、從容不迫的規(guī)劃未來(lái)。

這樣務(wù)實(shí)、真切的決定，又不知讓多少旗袍鮮花當(dāng)場(chǎng)汗顏。

不知從何時(shí)起，高考不僅是一場(chǎng)選拔人才的考試，更成了家長(zhǎng)作秀、孩子許愿的“大舞臺(tái)”。

每當(dāng)每年高考季，總有各種抓人眼球，甚至辣人眼睛的操作。

從“現(xiàn)金鮮花”扎就的“浪漫花束”，到“旗開(kāi)得勝”的高叉旗袍；

從廟里直沖云霄的香火，到各種詭譎諧音的祈福手段；

有些家長(zhǎng)似乎認(rèn)為，只要自己秀得越狠、拜得越誠(chéng)，孩子的分?jǐn)?shù)就會(huì)越來(lái)越高！

而在學(xué)生看來(lái)，那張嚴(yán)肅的試卷，已經(jīng)成為各種禮物的兌換券。

一旦最后一場(chǎng)落下帷幕，等待著自己的，必然是鮮花鋪路，奢侈品迎門(mén)。

即便當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有，也會(huì)讓家長(zhǎng)許下各種“大愿”，趁機(jī)來(lái)一波“電子產(chǎn)品大采購(gòu)”。

如此亂象之下，徒有其表的“儀式感”藤曼，攀上了高考這棵大樹(shù)。

借由這股歪風(fēng)形成，許多商家也打著“畢業(yè)季”“升學(xué)季”，大搞促銷(xiāo)。

讓高考后的“大采購(gòu)”“玩樂(lè)潮”，成為了一種風(fēng)尚。

而在這樣虛假的“狂歡”下，真正在高考后應(yīng)該做的事情，被許多人拋之腦后。

作為一項(xiàng)決定、甚至改變?nèi)嗣\(yùn)的大型考試。

比起買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予的，是孩子未來(lái)的發(fā)展方向。

比起收禮物，學(xué)生更應(yīng)思考的，是自己將來(lái)的人生道路。

只可惜，這樣面向未來(lái)、腳踏實(shí)地的“必答考卷”，被商家與欲望掀動(dòng)起的“購(gòu)物旋風(fēng)”攪得粉碎。

也正因如此，才顯得自己扛起過(guò)去，走向未來(lái)的“扁擔(dān)少女”，是這樣的可貴。

當(dāng)劉燕在假期時(shí)間，扛起生活的重?fù)?dān)時(shí)，她肩頭的扁擔(dān)早已不再是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，而成為一種精神圖騰。

這個(gè)從大山里走出的女孩，用沾滿(mǎn)泥土的雙手告訴我們：

真正的成長(zhǎng)不需要鮮花鋪路，真正的美麗不必靠旗袍裝點(diǎn)。

在這個(gè)被“儀式感”的虛妄裹挾的時(shí)代，她的背影恰似一道光，照亮了被過(guò)度包裝遮蔽的生命本真。

愿更多孩子能擁有 "挑起人生重?fù)?dān)" 的肩膀，愿我們的社會(huì)能重新學(xué)會(huì)欣賞真實(shí)的力量。