陽光訊 （記者 楊小娟 文/圖） 2025年6月，西安市浐灞第三小學(xué)四年級(jí)開展了一場別開生面的跨學(xué)科課程實(shí)踐。以"'詩'刻記錄 '碼'上行動(dòng)"為主題，將語文、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科深度融合，通過"詩海拾貝—詩心雕琢—詩意綻放"三階段探索，打造了詩歌學(xué)習(xí)的新范式，讓傳統(tǒng)詩歌教學(xué)煥發(fā)數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新活力。

學(xué)生們化身"詩歌偵探"，穿梭于教材與數(shù)字資源之間，運(yùn)用信息技術(shù)課習(xí)得的檢索技能，系統(tǒng)搜集古今中外各類詩歌。通過建立"創(chuàng)作年代—主題—體裁"三維分類體系，匯編成個(gè)性化的《詩歌賬本》。"這個(gè)過程就像在沙灘撿貝殼，每一首詩都是獨(dú)特的珍寶。"參與活動(dòng)的王同學(xué)展示著自己整理的電子詩歌檔案。該環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)，更通過分類實(shí)踐深化了對(duì)詩歌體裁與時(shí)代特征的認(rèn)知。

在積累大量詩歌素材后，學(xué)生們開啟創(chuàng)作實(shí)踐。從模仿《繁星》《春曉》等經(jīng)典作品的韻律節(jié)奏，到創(chuàng)作充滿童真的原創(chuàng)詩歌，文學(xué)表達(dá)能力得到顯著提升。班級(jí)舉辦的"詩歌朗誦漂流"活動(dòng)中，學(xué)生們用聲情并茂的演繹讓文字"活"起來，最終匯編的《班級(jí)仿寫詩集》收錄了60余首學(xué)生作品。"沒想到孩子們能寫出'星星是夜空打的哈欠'這樣靈動(dòng)的詩句。"語文教師李老師感慨道。

課程最精彩的環(huán)節(jié)當(dāng)屬科技與藝術(shù)的融合實(shí)踐，學(xué)生為原創(chuàng)詩歌配插畫，用水彩、版畫等形式呈現(xiàn)"落花人獨(dú)立"的意境；運(yùn)用數(shù)字人技術(shù)生成虛擬形象，為詩歌配音朗誦；將電子詩集與朗誦音頻生成二維碼，實(shí)現(xiàn)"掃碼頭讀詩"；同時(shí)制作實(shí)體精裝詩集與動(dòng)態(tài)電子書，在校園展覽中引發(fā)熱潮。

"當(dāng)學(xué)生看到自己創(chuàng)作的《月光小船》被AI數(shù)字人深情朗誦時(shí)，眼睛都在發(fā)光。"信息技術(shù)張老師介紹，該環(huán)節(jié)綜合鍛煉了學(xué)生的審美表達(dá)、數(shù)字工具應(yīng)用和跨學(xué)科整合能力。

創(chuàng)新啟示：跨學(xué)科課程的新探索

"這是新課改背景下的一次成功實(shí)踐。"學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)此類跨學(xué)科項(xiàng)目，通過"學(xué)科+"模式培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。目前，《班級(jí)詩集》電子版已上傳至學(xué)校公眾號(hào)，學(xué)生家長可以掃碼，真正實(shí)現(xiàn)了"讓詩歌乘著數(shù)字翅膀飛翔"。