潮新聞客戶端 評(píng)論員 王彬

圖源：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

6月17日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行2025年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在專場(chǎng)學(xué)位授予儀式現(xiàn)場(chǎng)，校長(zhǎng)孫其信為提前預(yù)約的畢業(yè)生單獨(dú)撥穗，從上午9:30開始，一直到深夜。會(huì)整活的畢業(yè)生，再加上平易近人的孫其信校長(zhǎng)，曬出的照片格外精彩，有人把校長(zhǎng)抱了起來，有人和校長(zhǎng)戴墨鏡?？帷瓘那宄康缴钜梗瑢O其信不僅全程陪伴，還滿足顯眼包的各種需求！當(dāng)天直播持續(xù)了14個(gè)多小時(shí)。6月18日早8:30，校長(zhǎng)再次來到西校區(qū)畢業(yè)典禮，繼續(xù)為余下畢業(yè)生撥穗。

撥穗竟然也是一個(gè)體力活。63歲的校長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)的撥穗，而且全過程都能極力配合學(xué)生，給足學(xué)生情緒價(jià)值，確實(shí)很不容易。

為每個(gè)畢業(yè)生撥穗，不只是中國(guó)農(nóng)大，對(duì)于很多學(xué)校和校長(zhǎng)而言，都是一種傳統(tǒng)和習(xí)慣。雖然是一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾千次，但校長(zhǎng)們依然樂此不疲，享受著這“超長(zhǎng)待機(jī)”的特殊日子。有校長(zhǎng)和學(xué)生自拍幾千次，有校長(zhǎng)單膝跪地為坐在輪椅上的畢業(yè)生撥穗……在這一儀式中，校長(zhǎng)是“人肉背景板”，讓畢業(yè)生沉浸式撥穗，目的只有一個(gè)，那就是以極具分量和情感濃度的儀式感，送別畢業(yè)生。

問題來了，這滿滿的儀式感背后，又是什么？

是雙向奔赴的師生情誼。在撥穗儀式上，學(xué)生和校長(zhǎng)之間不僅物理零距離，也實(shí)現(xiàn)了一種心靈零距離，學(xué)生用“整活”行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)的愛，校長(zhǎng)也給出熱烈的回應(yīng)，為學(xué)生這一人生重要時(shí)刻留下難忘瞬間。我們從中感受到的是，“真心尊重、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”的教育理念和態(tài)度，還有平等融洽的師生關(guān)系。“你眼中有我，我心中有你”，或許是對(duì)這段關(guān)系的最佳詮釋。

是“愿學(xué)生展翅高飛”的師長(zhǎng)寄望。輕輕撥過麥穗的瞬間，象征學(xué)子學(xué)有所成，如同成熟的麥穗等待收獲。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，承載著師長(zhǎng)的鄭重囑托與殷切期望。校長(zhǎng)以躬身之姿，親手為每一位學(xué)子完成這“最后一課”，是在無聲地宣告：學(xué)校認(rèn)可你的努力，祝賀你的成長(zhǎng)，并滿懷信心地將你推向更廣闊的人生舞臺(tái)。這飽含祝福的“一撥”，是母校最深情的目送和最有力的助推。

是對(duì)教育溫度的傳遞和大學(xué)精神的踐行。眾所周知，大學(xué)之道，不僅在知識(shí)的傳授，更在精神的熏陶和人格的塑造。撥穗儀式，也是學(xué)校和校長(zhǎng)為畢業(yè)生們上的“最后一課”，這堂課的內(nèi)容，所傳授的不是技術(shù)和知識(shí)，而是大學(xué)的包容、理解、關(guān)愛與親和力，是一種可觸可感的、充滿人情味的教育溫度。此外，什么是“以學(xué)生為中心”，什么是“愛學(xué)生如同愛自己”，都濃縮在畢業(yè)典禮的撥穗儀式之中。大學(xué)的精神，就體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)個(gè)體的關(guān)懷與成全之中。像撥穗這種躬身實(shí)踐，比任何口號(hào)都更有力量，它讓大學(xué)的價(jià)值觀從紙面走入人心。

撥穗，撥動(dòng)的不僅是學(xué)士帽上的流蘇，更是每一位學(xué)子的心弦。在他們揚(yáng)帆起航之際，注入了一份來自母校的沉甸甸的溫暖與力量。這份獨(dú)特的儀式感，終將成為畢業(yè)生行囊中珍貴的財(cái)富，伴隨他們走過人生的千山萬水。

（來源：潮新聞客戶端）