“我從上海來的！我跟你講清楚沒！你不要跟我講道理！我們上海那個(gè)文明程度，我跟你講！”2025年6月18日上午，成都地鐵2號(hào)線車廂內(nèi)，一位頭發(fā)有些花白的老人對(duì)著前來調(diào)解的乘警高聲咆哮，聲音蓋過了列車行駛的嘈雜聲。

他身旁的老伴則指著一位年輕女孩指責(zé)：“上?？蓻]有你這樣沒素質(zhì)的小姑娘。”而這一切的起因，僅僅是女孩旁邊一位阿姨沒有立即讓出座位。

01 回顧事件

事情發(fā)生在早高峰剛過的地鐵2號(hào)線，車廂不算擁擠。一排可容納六人的座位上，坐著五位乘客。當(dāng)時(shí)地鐵人不多，大家就沒擠出多的那一個(gè)位置，寬松地坐著。

當(dāng)這對(duì)來自上海的老夫妻走進(jìn)車廂時(shí)，大爺直接走向女孩左側(cè)的阿姨，毫不客氣地說：“哎，你讓一下?！钡罔F的運(yùn)行聲較大，阿姨又在看手機(jī)，就沒有聽見。

于是大爺提高音量：“喂，你讓一下，我們要坐，你們5個(gè)人怎么占了6個(gè)人的位置！”

這次阿姨聽見了。于是挪了挪，留出了第六個(gè)位置。

但這時(shí)候，大爺不滿了。開始說：“成都人真沒素質(zhì)，社會(huì)怎么發(fā)展的？”

“也不是沒讓你，嘴巴還是放干凈點(diǎn)吧！”姑娘沒忍住，就回了大爺一句。

老人大爺瞬間將矛頭轉(zhuǎn)向女孩：“回家去吧，像什么東西?！毖哉Z(yǔ)間不忘強(qiáng)調(diào)身份優(yōu)勢(shì)：“我們上?？刹皇沁@樣的！”

盡管乘警迅速趕到調(diào)解，老人卻以更激烈的態(tài)度回應(yīng)：“你走吧！別跟我講什么道理！”當(dāng)乘警試圖平息事態(tài)時(shí)，大爺大媽卻并不聽勸還亮出了身份牌：“懂嗎？素質(zhì)要高一點(diǎn)！我給你講！”“我講了他們都不動(dòng)，像什么話！”“我是上海過來的！給你講清楚沒！”

這時(shí)候，姑娘旁邊的阿姨什么話也沒說，起身就走開了，把座位讓給了這氣勢(shì)咄咄的老年人。

“那你回上海去啊~”姑娘又沒忍住，回懟了一句。

這下不得了！大媽直接說：“上海沒有你這么沒文明素質(zhì)的小姑娘！”

不管過程如何，2分鐘左右時(shí)間，在沒什么余座的地鐵，大爺大媽都有了位置，還是挨著的鄰座。

02 老人，請(qǐng)不要倚老賣老

常說“不是老人變壞了，是壞人變老了?！币欣腺u老的現(xiàn)象現(xiàn)在真的很多，可能和現(xiàn)在社會(huì)老年人比較多有關(guān)。

人群基數(shù)大，就應(yīng)了那句“林子大了，什么鳥都有”不是？

壞人哪里都有，沒素食的人也哪里都有。但有些人能憑一己之力，給一個(gè)群體、一個(gè)地域貼上不好的標(biāo)簽。

網(wǎng)友評(píng)論說：上海人在上海教育外地人，上海人在外地教育本地人。

翻看幾個(gè)上海地鐵老人教育人的視頻，發(fā)現(xiàn)有些老人是真愛這種說教??！但被教育的年輕人說上海方言后，大爺教育的語(yǔ)氣都不一樣了，瞬間不兇巴巴了。

還有四川網(wǎng)友評(píng)論說：這個(gè)時(shí)候應(yīng)該喊退休嬢嬢上場(chǎng)了！

但我想說孃孃們一般情況少有坐地鐵，她們更愛坐公交，因?yàn)椤袄夏昕ā泵赓M(fèi)。怕是支援不了了~

這兩位索座的老人，也讓我們?cè)俅我庾R(shí)到：

① 講素質(zhì)就不要雙標(biāo)

視頻中可看出，老人是在強(qiáng)行索座，得到座位后還不斷罵人。

在公眾場(chǎng)合，不顧他人勸導(dǎo)，大聲喧囂叫嚷，還說別人沒素質(zhì)，這是不是太雙標(biāo)了？

畢竟，我聽姑娘說話還挺客氣不是？也沒大聲叫嚷不是？

有道是：有理不在聲高。

② 讓座是美德卻不是義務(wù)

“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)把座位讓給每一個(gè)需要幫助的人?！边@宣傳語(yǔ)已經(jīng)刻在每一個(gè)中國(guó)人的腦子里了吧？3歲小孩都會(huì)說了，但這卻并不是每個(gè)人必須做到的義務(wù)。

你可以選擇發(fā)揚(yáng)美德，讓座。

如果你有需求，你也可以不讓。

強(qiáng)行索座就是道德綁架。

③ 地域歧視

事件中老人反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“上海身份”和“成都人素質(zhì)”論，將簡(jiǎn)單的座位糾紛升級(jí)為地域?qū)αⅰ?/p>

但當(dāng)事人女孩卻做出理性回應(yīng)：“謝謝！我也第一次碰見這種‘上海人’，我的上海朋友都很有禮貌的?！彼⑽磳€(gè)別行為上升至地域?qū)用妗?/p>

03 觀念矛盾，不能只有一方在讓步

老人覺得年輕人該讓座，這本身沒有問題。有問題的是老人的態(tài)度。

就在一個(gè)月前，上海地鐵發(fā)生過類似場(chǎng)景。一位83歲老翁要求年輕男子讓出“愛心專座”，遭拒后竟拉扯對(duì)方背包帶。男子則戴著耳機(jī)坐在座位上不為所動(dòng)：“我本來是想給老年人讓的，但這種態(tài)度，我怎么讓，他的嗓門比我都大?！?/p>

上海地鐵官方對(duì)此的回應(yīng)頗具深意：“最好是給有需要的老年人讓座。這也是要看乘客的個(gè)人素質(zhì)，那真的人家自己很累呀怎么樣，不想讓座，那也是沒辦法嘛?！?/p>

傳統(tǒng)的“尊老”觀念正在與現(xiàn)在的“權(quán)利”意識(shí)重新協(xié)商邊界。一位網(wǎng)友精準(zhǔn)點(diǎn)出：“人家給你讓座是情分，不給你讓座是本分，不能以此來要挾?！?/p>

結(jié)語(yǔ)

咱不拉偏架，實(shí)事求是的說：尊老愛幼也好，尊重他人也罷，尊重是相互的。

這一波，我也是要站這個(gè)成都小姐姐的。

沒人會(huì)尊為老不尊的老人，也沒人會(huì)愛作惡多端的小孩。

我們不應(yīng)該把道德給沒道德的人，也不會(huì)把尊重給不尊重他人的人。