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離中考越來越近，熱度也如同銀川的天氣一般急劇升溫。剛才刷到消息，看到說京城發布2025年中招政策，中考總分由670分調整為510分改革后，歷史、地理、化學、生物不計入中考總成績。

這也算是好消息， 相信很多家長都會松一口氣。很多人可能會想，什么時候會輪到銀川也這樣來實行？

同時也有人評論說，不考那學來還有什么意義？不如把時間用來主攻語數英物理好了。也有人評論說，不計入的好，不過還是要進行會考，掌握基礎知識就行，減輕負擔。

說起來，這些年有關中考，經常進行各種所謂改革。也不知道是為了適應學生的考試和學習能力，還是為了發展需要。這里也不多作揣測，只是覺得，可能家長們“卷”的就是這個吧？

威記前幾年第一次聽到說中考科目都有開卷考試的時候，有些詫異。開卷考試對于學習好，上課認真聽的同學來說，無疑是得滿分的機會；而對于平時不認真聽課，不認真復習的同學來說，真是給書都翻不到答案。所以，開卷考試，拉開的就是這兩端的差距吧？

中考改革的浪潮一波接一波，每一次調整都牽動著無數家庭的神經。當考試科目減少的消息傳來，有人歡呼“終于能喘口氣”，也有人擔憂“知識結構會不會失衡”。這種矛盾背后，折射出的正是當下教育生態的復雜面貌。

無論什么方案，學生課桌上堆積如山的練習冊或許能少幾本，但家長們的焦慮并未真正消散。周末的輔導班依然人頭攢動，只不過課程表從“全科覆蓋”變成了“精準突擊”。家長們也總能找到新的焦慮。威記就聽到有家長說：“開卷考試好是好，可孩子的時間全被語數英物培優占滿，那不過是換了個賽道繼續跑馬拉松而已。”

值得玩味的是，減負都已經施行很多年了，在生活實踐中卻發現，催生了新的博弈。重點高中的錄取分數線像被擠壓的彈簧，隨著總分降低反而彈得更高。對于銀川的家長來說，一二六九唐，永遠是高山仰止般存在，只想通過自己的托舉，讓孩子離山頂越近。

現實中，有人拿著會考大綱只求及格，有人卻把原本的選考科目當成自招籌碼。這就像在迷宮里拆掉幾堵墻，但出口的競爭反而更激烈了。

又是一年中考至，窗外蟬鳴漸響時，初三的教室里正上演著靜默的蛻變。教材扉頁被學生畫上倒計時表格，不同顏色的馬克筆區分著“必爭之地”和“戰略放棄區”。緊張和不安，都在隨著時間而變化。

聽過專家指出，當考試指揮棒輕輕轉向，整個學習生態都會產生連鎖反應。或許真正的課題在于，如何在變革中守護知識的完整性，讓減負不只是數字游戲，而成為教育回歸本真的契機。

當潮水退去時，才會發現誰在裸泳——而現在，有人正穿著不同的泳衣重新下水。這番比喻在評論區激起層層漣漪。有家長就說："泳道變窄了，除了拼命劃水還能怎么辦？"很多人感受到那種無力感更強烈了。

銀川也是如此。最近幾年，銀川在教育方面可是下了大手筆，“教育強市”的框架也已經搭建好。今年73%的中考升學率，到未來幾年進一步提高，讓很多家長歡欣鼓舞，也吸引了很多關注的目光。

這是銀川發展的機會，同時也是學生和家長的機會。只是，對于很多人來說，其實“卷”什么都不知道，都只是隨大流而已！

相信不久的未來，隨著銀川教育資源的不斷優化，"教育強市"的藍圖正在變成觸手可及的圖景。但在這片教育熱土上，一個值得深思的現象正悄然浮現：當優質學位供給增加時，家長們的焦慮并未隨之減輕，反而催生出更復雜的"教育軍備競賽"。

當教育投入的"量變"積累到一定程度，或許更該關注如何實現"質變"的跨越。畢竟，真正的教育強市不該只是升學率的數字游戲，而應是讓每個孩子都能找到適合的成長賽道，讓家長明白"為什么而卷"比"跟著卷"更重要。

對于銀川來說，升學率重要，但把這些人才留住，成為推動自身發展的助力更為重要。

一句話，銀川的教育改革，正站在這個意味深長的十字路口。

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