文明集結(jié)號(hào) 楊浦一股勁

人民城市，文明先行。楊浦區(qū)文明辦攜手區(qū)融媒體中心推出“文明集結(jié)號(hào) 楊浦‘一股勁’”系列短視頻，以鏡頭為筆，精心繪制文明單位、文明校園助力人民城市建設(shè)的璀璨畫卷。

本期讓我們走進(jìn)

上海市控江中學(xué)

上海市控江中學(xué)建校于1953年，72年來(lái)堅(jiān)持以“為黨育人 為國(guó)育才”為根本目標(biāo)。通過(guò)“理想教育立魂，儀式教育打磨，社會(huì)實(shí)踐體悟，繽紛節(jié)日點(diǎn)睛”的教育方式。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品格和行為習(xí)慣，形成人人參與、共建文明校園的良好氛圍。

作為首批創(chuàng)建的上海市重點(diǎn)中學(xué)、首批上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、上海市文明校園、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，學(xué)校不斷完善以“啟航”“青藍(lán)”“卓越”計(jì)劃為主體的教師培養(yǎng)體系，創(chuàng)新推出“星光計(jì)劃”，助力優(yōu)秀青年教師專業(yè)進(jìn)階項(xiàng)目，建設(shè)青年教師學(xué)習(xí)共同體。

構(gòu)建“以德育立人，以智育慧人，以體育強(qiáng)人，以美育潤(rùn)人，以勞育成人”的五育融合體系，在多樣性、綜合性、實(shí)踐性的育人過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，形成“一校多品”的育人格局。

不斷優(yōu)化校園空間，創(chuàng)建積極向上、格調(diào)高雅的校園文化，先后設(shè)立人工智能、地理、無(wú)人機(jī)等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。著力打造創(chuàng)新、共享的學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

學(xué)校成立“‘心’未來(lái)”家校社協(xié)同育人項(xiàng)目，健全家庭學(xué)校社會(huì)育人機(jī)制。積極發(fā)揮課程育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人的功能，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

在國(guó)家課程之外，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展愿景，模塊化組合成十二個(gè)系列的“學(xué)生發(fā)展導(dǎo)航課程”，引領(lǐng)學(xué)生在課程活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

上海市控江中學(xué)將秉持“立己達(dá)人·控江致海”的校訓(xùn)，“倡導(dǎo)自主·追求創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“玩學(xué)合一 創(chuàng)智樂(lè)享”的育人方式，培養(yǎng)具備“自辨、自學(xué)、自鍛、自理”素養(yǎng)的接班人，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

文字| 葛曉玲 諸依純

視頻| 黃嵩磊 孫培杰 龔亦樂(lè)

編輯| 李玲

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