7 月 5 日,英國約克郡一所擁有百余年歷史的著名私立女子中學(xué)——Queen Margaret's School for Girls(瑪格麗特女校)將在夏末學(xué)期結(jié)束后正式關(guān)閉。
圖源:瑪格麗特女校官網(wǎng)
這所培養(yǎng)出無數(shù)政商名流、藝術(shù)家和奧林匹克選手的精英名校,竟在 2025 年夏天“悄然謝幕”,引發(fā)了英國教育界乃至中國留學(xué)家庭的廣泛關(guān)注。
瑪格麗特女校創(chuàng)辦于 1901 年,坐落在風(fēng)景如畫的約克郡,占地 75 英畝,是英格蘭北部唯一一所全寄宿制女子中學(xué),培養(yǎng)過肯特公爵夫人、賭王千金何超盈等名人。
圖源:School Management Plus
但這樣一所聲譽(yù)斐然的名校,也沒能逃過現(xiàn)實(shí)的鐵拳。
學(xué)校在公告中坦言,造成關(guān)閉的原因包括:
工黨擬對(duì)私校征收 20% 增值稅(VAT);
教師國民保險(xiǎn)和養(yǎng)老金繳納比例上調(diào);
慈善機(jī)構(gòu)商業(yè)稅率優(yōu)惠取消;
校產(chǎn)維護(hù)和運(yùn)營成本持續(xù)上升;
新生人數(shù)大幅下滑,低于學(xué)校維持運(yùn)營的基本線。
過去 18 個(gè)月,學(xué)校也曾努力自救:更換管理層、加強(qiáng)市場(chǎng)營銷、嘗試合并或出售學(xué)校,但最終仍未能擺脫財(cái)政黑洞。
在英國教育版圖上,這所學(xué)校曾是繞不過去的名字。校友、教師和家長用四個(gè)字形容心情:“痛心疾首”。
圖源:Yorkmix
但它的倒下只是開始,還是一個(gè)更大動(dòng)蕩的信號(hào)?
一、倒下的不是孤例,而是趨勢(shì)?
這是近年來英國私校關(guān)閉潮的最新案例,卻遠(yuǎn)非唯一一例。
過去兩年間,英國已有多所歷史悠久的私校相繼宣布關(guān)閉:Fyling Hall School(北約克郡) 、The Pointer School(倫敦布萊克希斯)、Rookwood School(漢普郡)、Abbots Bromley School(斯塔福德郡)等紛紛中槍,甚至一些有百年歷史的知名學(xué)校也未能幸免。
尤其是 2025 年 1 月起正式實(shí)施的私校學(xué)費(fèi)增值稅新政,成為壓垮不少中小型私校的“最后一根稻草”。
圖源:英國政府官網(wǎng)
數(shù)據(jù)顯示,雖然英國私校總數(shù)仍保持一定規(guī)模,但過去一年整體學(xué)生人數(shù)減少了近 1.1 萬名,是近十年來最大幅度的下滑。特別是在英格蘭北部、中部和鄉(xiāng)村地區(qū),那些依賴本土中產(chǎn)家庭和特定國際市場(chǎng)的中小私校,首當(dāng)其沖遭遇危機(jī)。
學(xué)生人數(shù)低于盈虧平衡點(diǎn)、無法持續(xù)投入教學(xué)設(shè)施、獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免比例過高以吸引生源,這些都在削弱私校的經(jīng)營韌性。
這讓家長們不得不問一句:英國私校,還值得送孩子去嗎?
圖源:Bing
二、英國私校還值得去嗎?
但值得注意的是,這些關(guān)閉的學(xué)校普遍具有幾個(gè)共性:
1.規(guī)模較小,缺乏財(cái)力支撐;
2.地理位置偏遠(yuǎn),難以吸引更多本地和國際生;
3.女校比例偏高,在混校趨勢(shì)下招生愈發(fā)艱難;
4.課程階段集中在小學(xué)或預(yù)備階段,更受招生壓力影響。
然而,寒潮之下,也并非所有英國私校都在走下坡路。
一方面,一批名校通過戰(zhàn)略合并、集團(tuán)化運(yùn)營實(shí)現(xiàn)資源整合,正在加速洗牌 。
拉德利公學(xué)成立“Radley Schools Group”,聯(lián)合多所預(yù)備校;
舒茲伯利公學(xué)與 Terra Nova School 合并,資源共享;
藍(lán)星學(xué)院擴(kuò)展其預(yù)備校網(wǎng)絡(luò);
RGS Reigate Grammar 將 Box Hill School 納入旗下。
這意味著抱團(tuán)取暖、走集團(tuán)化路線,成為強(qiáng)校的典型選擇。
另一方面,財(cái)力雄厚、聲譽(yù)卓著的頂尖私校正憑借更強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,在動(dòng)蕩中脫穎而出。
以哈羅公學(xué)、伊頓公學(xué)、威斯敏斯特學(xué)校為代表的老牌私校,不僅學(xué)術(shù)水平穩(wěn)居英國前列,牛劍錄取率遠(yuǎn)高于平均水平,更在疫情和政策沖擊中保持穩(wěn)定招生。這些學(xué)校還大舉擴(kuò)張海外分校、優(yōu)化課程設(shè)置,為未來鋪設(shè)更廣的發(fā)展路徑。
圖源:伊頓公學(xué)官網(wǎng)
此外,令人意外的是,在整體趨冷的私校市場(chǎng)中,中國家庭展現(xiàn)出了超強(qiáng)的韌性。
2025 年 ISC 報(bào)告顯示,中國大陸學(xué)生在英國私校中的人數(shù)達(dá)到 10,959 人,創(chuàng)下歷史新高,連續(xù)十年成為最大國際生源地。此外,中國香港地區(qū)學(xué)生也達(dá) 7,226 人,位居第二。
圖源:ISC
這表明,盡管英國私校正在經(jīng)歷深刻變革,但在中國家長眼中,它依然是低齡留學(xué)的“優(yōu)選項(xiàng)”。尤其是在內(nèi)地教育內(nèi)卷化、國際化教育理念逐漸滲透家庭決策的背景下,英國私校憑借其在全人教育、學(xué)術(shù)與個(gè)性發(fā)展平衡方面的優(yōu)勢(shì),持續(xù)獲得中國家庭青睞。
更讓人意外的是:不少英國名校還受到美國富裕家庭的青睞,Benenden、Westminster 等老牌私校,已成為紐約家長關(guān)注的“新寵”。
三、如何判斷學(xué)校穩(wěn)不穩(wěn)?
面對(duì)這樣一個(gè)快速重構(gòu)的市場(chǎng),中國家長在擇校時(shí)更需練就火眼金睛。
館長建議可以從以下 3 個(gè)維度做學(xué)校“體檢”:
1.財(cái)務(wù)健康度
判斷一所私校的財(cái)政狀況,最直觀的方式之一就是觀察學(xué)生人數(shù)的變化趨勢(shì)。如果近幾年在校生數(shù)量持續(xù)減少,尤其是核心學(xué)段(如 GCSE 階段或 A-Level 階段)人數(shù)縮水嚴(yán)重,很可能意味著學(xué)校正遭遇招生困境,經(jīng)營壓力加大。
另一個(gè)容易被忽視的細(xì)節(jié)是教職工的流動(dòng)率。頻繁更換校長或核心教師團(tuán)隊(duì),往往不只是人事變動(dòng)那么簡單,而可能隱藏著管理層不穩(wěn)定、校內(nèi)信任度下降等問題。
此外,是否在近年持續(xù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)施的翻新或擴(kuò)建,也是一所學(xué)校財(cái)政是否健康的重要信號(hào)。那些長期沒有硬件投入、連最基礎(chǔ)的宿舍或?qū)嶒?yàn)室都不更新的學(xué)校,多半是在為維持運(yùn)營“勒緊褲腰帶”。
獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的發(fā)放情況也值得留意。有些學(xué)校雖然看似慷慨提供大比例獎(jiǎng)助學(xué)金,但如果比重過高,反而可能反映出學(xué)校為了吸引生源而自掏腰包貼錢招生,在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭下財(cái)務(wù)早已吃緊。
圖源:Bing
2.運(yùn)營穩(wěn)定性
想要了解一所學(xué)校的運(yùn)營是否穩(wěn)健,不能只看招生簡章里的愿景目標(biāo),更要看誰在運(yùn)營它。
首先可以看看學(xué)校的國際生構(gòu)成。如果某校對(duì)某一國家或地區(qū)的生源過度依賴,一旦該地區(qū)政策或匯率出現(xiàn)波動(dòng),學(xué)校的整體招生就可能受到嚴(yán)重影響。一個(gè)健康的國際學(xué)生結(jié)構(gòu)應(yīng)該是多元且分布合理的。
學(xué)校董事會(huì)的構(gòu)成也不容忽視。是否由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士組成?是否穩(wěn)定運(yùn)作多年?一個(gè)治理體系清晰、成員背景可靠的董事會(huì),是學(xué)校能否應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵保障。
最后,建議家長認(rèn)真閱讀英國教育標(biāo)準(zhǔn)局(Ofsted)或獨(dú)立學(xué)校監(jiān)察局(ISI)的最新報(bào)告,尤其是“領(lǐng)導(dǎo)力與管理”部分。這部分內(nèi)容通常直指問題核心,反映出校方是否具備長期發(fā)展的能力。
3.課程質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展
英國私校之所以吸引全球家庭,根源在于其在學(xué)術(shù)成績和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)上的長期領(lǐng)先。
一般而言,優(yōu)質(zhì)私校在GCSE 與 A-Level 階段的優(yōu)異成績是常態(tài),尤其是 9–7(相當(dāng)于 A*-A)的占比,往往超過 50%,遠(yuǎn)高于公立學(xué)校的平均水平。但成績本身并非全部,更值得關(guān)注的是畢業(yè)生的升學(xué)走向。
私校畢業(yè)生進(jìn)入牛津、劍橋及羅素集團(tuán)大學(xué)的比例,能客觀反映出學(xué)校在大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃上的支持力度。
此外,也可以觀察學(xué)校是否在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等方面實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。例如,是否鼓勵(lì)學(xué)生參與奧林匹克競(jìng)賽、是否設(shè)有高水平體育代表隊(duì)、藝術(shù)課程是否有系統(tǒng)輸出成果等,都是評(píng)估學(xué)校整體育人理念的重要維度。
圖源:Bing
英國私校從來不是一個(gè)無風(fēng)險(xiǎn)選擇,但也從未失去其作為全球優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育體系代表的地位。
此次 Queen Margaret's School 的關(guān)停,為整個(gè)教育市場(chǎng)敲響了警鐘,但并不意味著英國私校不能選,更不是中國家庭的留學(xué)終點(diǎn)。
它更像是一場(chǎng)教育理念與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的“更新提示”:優(yōu)質(zhì)教育資源在變動(dòng)中流動(dòng),真正有遠(yuǎn)見、有準(zhǔn)備、有判斷力的家庭,依然能夠從中找到最適合孩子發(fā)展的那條路。
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