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6月24日，教育部官網集中發布批復函件，正式批準設立23所本科層次職業學校（簡稱“職本”）。此次批量批復，是國家鞏固職業教育類型定位、優化高等教育結構的關鍵一步，標志著我國職業本科教育進入加速發展期。

“單飛”為主，“抱團”為輔：新設職本大學來源清晰

根據教育部公布的名單，這23所新設職本主要依托現有優質高職專科資源建設。其中：

* 21所為“單飛”模式：

即由單一高職專科院校獨立升格而成。例如：實力強勁的深圳信息職業技術大學（建校基礎：深圳信息職業技術學院）、無錫職業技術大學（建校基礎：無錫職業技術學院）順德職業技術大學（建校基礎：順德職業技術學院）等均在此列。

* 2所為“抱團”模式：由多所專科院校合并組建，旨在整合優勢資源。分別是：

• 甘肅工業職業技術大學（合并：甘肅工業職業技術學院、甘肅機電職業技術學院）
  

• 山西文化旅游職業大學（合并：山西旅游職業學院、山西青年職業學院、山西藝術職業學院、太原旅游職業學院）

“雙高”院校挑大梁，占比超六成為最大亮點

本次名單中最引人矚目的，是“雙高計劃”院校的突出表現。統計顯示：

15所新設職本的建校基礎院校為首輪“雙高計劃”建設單位，占比高達65%！這充分體現了國家在職業本科院校布局上，優先支持辦學基礎好、特色鮮明的優質專科院校升格發展。

這些“雙高”背景的新職本包括：

* 高水平學校建設單位：

• A檔翹楚：無錫職業技術學院（升格為無錫職業技術大學）

• B檔主力：順德職業技術學院（順德職大）、深圳信息職業技術學院（深信職大）、廣州番禺職業技術學院（廣州職大）、寧波職業技術學院（寧波職大）、杭州職業技術學院（杭州職大）、楊凌職業技術學院（陜西農林職大）
  

• C檔代表：寧夏職業技術學院（寧夏職大）、蕪湖職業技術學院（蕪湖職大）
  

* 高水平專業群建設單位：

• A檔標桿：成都航空職業技術學院（升格為成都航空職業技術大學）
  

• B檔骨干：銅仁職業技術學院（銅仁職大）、黎明職業技術學院（黎明職大）、寧夏工商職業技術學院（寧夏工商職大）
  

• C檔特色：貴州輕工職業技術學院（貴州輕工職大）、內蒙古建筑職業技術學院（內蒙古建筑職大）
  

這一高比例清晰印證：以“雙高”為代表的優質專科高職升格職業本科，已成為構建現代職教體系的重要路徑

全國職本規模達87所，服務發展重任在肩

隨著本次23所新校獲批，全國經教育部批準（或公示）設置的職業本科院校總數已達到87所。這批院校承載著完善高層次技術技能人才培養體系、服務區域經濟社會高質量發展和產業轉型升級的核心使命。

來源：教育部

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