6月25日，湖北省高考成績揭曉，大冶一中高三（6）班李家慧以660分的優異成績摘得黃石地區（歷史方向）第一名。面對鏡頭，這位戴著圓框眼鏡、皮膚白皙的19歲女孩靦腆一笑：“發揮正常，在意料之中。”平靜的語氣下，是她對三年高中生涯的篤定與沉淀。

從鄉鎮到城區：以“競爭心態”破局成長挑戰

李家慧是靈鄉鎮坳頭村人，自幼在鄉鎮長大。初中時，她以全校第一的成績從靈鄉鎮初級中學畢業，順利考入大冶一中。從鄉鎮到城區，從“校內尖子”到“全市同臺”，學業壓力的陡增曾讓許多孩子難以適應，李家慧卻將其視作淬煉的契機。

“我把每個人當作競爭對手。”談起學習心得，這個總掛著淺淺笑容的女孩眼里泛起自信的光。進入高中后，面對堆積如山的書本，李家慧也曾陷入“審美疲勞”，卻巧妙地將壓力轉化為動力——以每一科的同學為參照系，在橫向對比中尋找差距。

李家慧在校園留影

“看到他人進步，我會暗自較勁，但絕不會因此否定自己。”李家慧將蘇格拉底的“未經審視的人生不值得過”這句話奉為座右銘。她將每一位同學都視為“戰友”，通過橫向對比發現自身不足，用競爭心態提振信心。

這種“健康競爭觀”貫穿她的學習始終。高三模考失利時，她主動上臺分析試卷，坦誠解釋每一處失誤；當成績從模考640分穩步提升至高考660分，這份不懼挑戰的勇氣，早已融入她應對波動的從容里。

從“刷題”到“深耕”：用“工匠精神”打磨基礎

如果說好勝心是李家慧學習路上的助推器，那獨特的學習方法便是她持續突破的密鑰。

李家慧與班主任劉堅強溝通交流

“我很討厭反復刷題，教輔資料買得也很少。”這個“不走尋常路”的女孩，有著自己的學習哲學。李家慧說，她習慣將老師講解的大題單獨抄錄研讀，在反復咀嚼中吃透解題邏輯；更執著于課本、試卷邊角習題與冷門知識的“全覆蓋掃描”。“任何學科要想學好，最重要的還是基礎。”這份對教材的深究，讓她的知識儲備無比扎實，記憶也更深刻。

李家慧的筆記

在班主任劉堅強眼中，李家慧的“獨特”遠不止于此。“佳慧的成功，源于她把自己當作‘學習主體’。”劉堅強總結道，家慧對教材的研究堪稱透徹——筆記上，重點難點用不同顏色標注得清晰醒目；知識點被她轉化為一個個典型試題，分析精準到每個答題步驟，甚至超過了他自己的教案。

李家慧的英語作文

英語老師汪雅麗則用“工匠精神”點贊她的專注：“她的筆記和答題卷面如印刷體，連標點符號都工整如一。”這份對細節的苛求，讓她收獲了“字跡賞心悅目”的一致評價，不少老師高考后甚至珍藏了她的學習筆記作為教學參考。

劉堅強老師和李家慧

此外，劉堅強還表示，李家慧從不對學校安排“照單全收”，而是根據自身學科掌握情況調整備考節奏——這份學習主見，讓她的效率遠超同齡人。

從“不干預”到“自主”：家庭托舉下的成長底氣

25日清晨，得知李家慧考了660分，全家都非常高興，但又覺得這個成績在預期之內。

談及孩子的成長，李家慧的父母顯得從容而欣慰。“從小到大，我們沒怎么教過她課業。”媽媽坦言，李家慧個性要強，“她想做什么就會認真去做，想好了就會努力去做。”這份信任，讓孩子從小就學會為自己的選擇負責。

“因為她懂事了不用我們操心，所以她上高中后，我唯一能做的就是照顧她的起居。”媽媽的話里滿是心疼與驕傲。這份“不干預”的家庭氛圍，反而給了李家慧最大的成長空間——她無需因外界期待調整方向，只需專注于內心的目標。其父母表示，孩子未來擇校他們也不會干預，這是她的人生選擇，依然尊重她的每一個決定。

當李家慧被問及有什么經驗告訴廣大學子時，她表示，學習的態度比分數要更加重要。而提到報考院校時，她毫不猶豫地說道：“北京大學！”這是她看到分數后的自信，更是貫穿三年的堅定目標。“專業還沒想好，但我想進入北大，希望未來能保持初心不斷前行。”

來源：市融媒體中心 記者/但 超

主編 / 馮國棟 責編 / 肖姿芝