【萌芽讀者專(zhuān)屬抽獎(jiǎng)】

下單后在今天文章評(píng)論區(qū)任意分享點(diǎn)什么，抽3個(gè)人各贈(zèng)送“馬力牌固體水彩顏料36套裝鐵盒裝”一份～

作為一個(gè)這幾年幾乎沒(méi)推過(guò)創(chuàng)意美術(shù)直播課的博主，我必須說(shuō)——我一直在等那個(gè)“值得推薦”的。

因?yàn)?，市面上?shí)在太多繪畫(huà)課程魚(yú)龍混雜。

但我花了好幾年，終于找到了一個(gè)真正理念契合的品牌——

畫(huà)啦啦

? 它堅(jiān)持“小班直播教學(xué)

? 它重視孩子“表達(dá)力、創(chuàng)造力”的培養(yǎng)
? 它的美育理念，和我這些年陪伴孩子成長(zhǎng)的觀察與思考，是高度一致的。

?美術(shù)有什么用？?

可能有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，“學(xué)畫(huà)畫(huà)能干嘛？又不是考大學(xué)靠這個(gè)?！?/p>

但我想說(shuō)，從我的觀察來(lái)看，美育，是未來(lái)社會(huì)的核心素養(yǎng)之一。

美術(shù)，就是一條最自然的路徑。

除了文里說(shuō)的，對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)，美術(shù)還是表達(dá)的語(yǔ)言。

他們可能還說(shuō)不清復(fù)雜的情緒，但一幅畫(huà)，往往就是他們的“情緒地圖”。我們大人，也能從畫(huà)中，窺見(jiàn)他們的內(nèi)心世界。

我家倆孩子這些年的畫(huà)作

?不只是藝術(shù)興趣班?

這個(gè)現(xiàn)實(shí)可能很多人還沒(méi)注意到：

• 在部分地區(qū)，明確指出：要通過(guò)中考藝術(shù)特長(zhǎng)生通道，必須參與“白名單賽事”并獲獎(jiǎng)。

• 有些中小學(xué)，期末美術(shù)考評(píng)中，校外學(xué)習(xí)+藝術(shù)特長(zhǎng)可占比高達(dá)20%。

• 而藝術(shù)類(lèi)比賽，正是校外學(xué)習(xí)成果的重要體現(xiàn)。

哪怕不走藝考路線(xiàn)，有比賽經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的孩子，也更容易在簡(jiǎn)歷、綜合素質(zhì)報(bào)告中，拉開(kāi)差距。

?這次6月的福利有哪些？?
這次，我們聯(lián)合推出兩套很有含金量的課程組合：

如果想?yún)⒓?025-2026年的國(guó)家白名單美術(shù)類(lèi)賽事——
可以選：「系統(tǒng)學(xué)習(xí)課 + 賽事輔導(dǎo)課」，包含：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)課：打好基礎(chǔ)，保護(hù)孩子的創(chuàng)造力，不是死臨摹，而是真表達(dá)。

賽事輔導(dǎo)課：除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)課之外，還有老師的賽事輔導(dǎo)直播課，覆蓋國(guó)家白名單、各類(lèi)校區(qū)市級(jí)賽事，幫孩子在含金量比賽中脫穎而出。

支持兒童畫(huà)、素描和漫畫(huà)的考級(jí)，最高10級(jí)。

如果下半年沒(méi)有參賽計(jì)劃，則選「創(chuàng)意美術(shù)·系統(tǒng)學(xué)習(xí)課」：

適合所有水平孩子，小班直播、理念先進(jìn)，還能支持后續(xù)考級(jí)或轉(zhuǎn)入賽事輔導(dǎo)直播課。

回歸繪畫(huà)本質(zhì)，注重保護(hù)孩子的天馬行空和創(chuàng)作熱情。

本周四、周五中午11點(diǎn)直播，我將為大家開(kāi)放創(chuàng)意美術(shù)小班直播課的名師班名額

預(yù)約兩場(chǎng)直播，進(jìn)社群即可領(lǐng)取手抄報(bào)繪畫(huà)模板，一共12G，涵蓋了豐富的主題。

團(tuán)購(gòu)價(jià)格、贈(zèng)品比官網(wǎng)618活動(dòng)還劃算，我還加碼了專(zhuān)屬福利：

每位下單者可享價(jià)值1000元的無(wú)憂(yōu)試學(xué)禮包：

? 一節(jié)試聽(tīng)定級(jí)課

? 4節(jié)正式課

??試學(xué)期不滿(mǎn)意支持全額退款！

沒(méi)空看直播也不怕，提前加入社群，可優(yōu)先鎖定名額&福利。
群里還會(huì)發(fā)布詳細(xì)的選購(gòu)建議表，適合不同年齡、水平的孩子挑選。

記得進(jìn)群預(yù)定你的福利！

接下來(lái)，我會(huì)詳細(xì)講講——

為什么畫(huà)啦啦是我心中的好“美術(shù)課”？

我一直堅(jiān)持的美育理念只有八個(gè)字：創(chuàng)意為先，靈感至上。

所以在為孩子挑選美術(shù)課程時(shí)，我格外看重一點(diǎn)——課程是否真正尊重并保護(hù)孩子的想法和靈感。

一門(mén)真正優(yōu)秀的創(chuàng)意美術(shù)課程，首先要做到的，是保護(hù)孩子的創(chuàng)意表達(dá)，并通過(guò)多元且系統(tǒng)化的方式，幫助他們把腦海中的靈感，轉(zhuǎn)化為可以看見(jiàn)的作品。

在這樣的課程里，我們能清晰地看到：孩子的每一次創(chuàng)作，都是他自我意識(shí)的釋放，是獨(dú)屬于他的審美與思考在悄然綻放。

你甚至能直觀感受到——同一節(jié)課、同一個(gè)主題，不同孩子的作品，風(fēng)格卻大不相同。

△ 同一節(jié)課上不同孩子的作品

這，才是真正的創(chuàng)意教育。

孩子進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)的關(guān)鍵，其實(shí)就兩個(gè)核心點(diǎn)：

第一，創(chuàng)意源于生活。
孩子的創(chuàng)意不是憑空而來(lái)，而是從他們所看到的、聽(tīng)到的、感受到的、理解到的點(diǎn)滴中生長(zhǎng)出來(lái)的。這些生活中的所見(jiàn)所聞、所思所感，構(gòu)成了他們表達(dá)的原材料。

第二，方法讓創(chuàng)意更有力量。
當(dāng)這些素材被賦予系統(tǒng)化的引導(dǎo)與方法支撐，孩子就能夠以出其不意、令人驚喜的方式，將它們進(jìn)行組合與重構(gòu)，轉(zhuǎn)化為真正具有創(chuàng)造力的作品。

抓住這兩點(diǎn)，孩子創(chuàng)作出來(lái)的每一幅畫(huà)，都是他獨(dú)一無(wú)二的自我呈現(xiàn)。

從創(chuàng)作的過(guò)程來(lái)看，老師對(duì)孩子的引導(dǎo)，最重要的是激發(fā)他們的創(chuàng)造力，并溫柔而堅(jiān)定地陪伴他們一步步展開(kāi)自己的想法。

更重要的是，讓孩子在這個(gè)過(guò)程中逐漸建立起信念：

“我的想法是有價(jià)值的，我的表達(dá)值得被看見(jiàn)?！?/strong>

這樣的引導(dǎo)，才是真正支持孩子內(nèi)在成長(zhǎng)的藝術(shù)教育。

舉個(gè)例子，同樣是畫(huà)一盞燈，生活中的燈可能長(zhǎng)得像這樣。

但我們可以問(wèn)自己：它除了是盞燈，它還可以是什么？它還能變成別的東西嗎？

比如這個(gè)小朋友，他/她的燈是自己的創(chuàng)意，他/她正在分享自己的想法與構(gòu)思。

隨著更多孩子加入自由表達(dá)，燈的形象也變得越來(lái)越豐富。

再加上細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，孩子筆下的燈的形象愈發(fā)凸顯出來(lái)，變得更具個(gè)性。

最終呈現(xiàn)出來(lái)的燈，便是孩子自己想法的流淌、創(chuàng)意的沉淀。

此外，在創(chuàng)意美術(shù)中，從生活中發(fā)掘靈感，是一種既常見(jiàn)又極具價(jià)值的方式。

那些看似平凡的日常物品——

比如一個(gè)造型特別的飲料罐、自己每天坐著學(xué)習(xí)的書(shū)桌，

甚至是一次“把平面空間轉(zhuǎn)化為立體構(gòu)圖”的奇妙嘗試，

都可以成為孩子打開(kāi)思維、激發(fā)創(chuàng)意的線(xiàn)索與橋梁。

當(dāng)孩子開(kāi)始用“創(chuàng)作者”的眼光看待生活，靈感，也就無(wú)處不在了。

藝術(shù)和創(chuàng)意的核心，就是讓孩子的大腦變得更有趣，讓他們的思維更加靈活。

當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)期浸潤(rùn)在這樣的創(chuàng)造氛圍中，他們看待世界的方式會(huì)悄然發(fā)生改變——眼中不會(huì)只有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是充滿(mǎn)了無(wú)限可能。

所以，那些創(chuàng)意得到充分釋放的孩子，會(huì)越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，越畫(huà)越有靈魂。

同一主題下，孩子們的畫(huà)作

而且，孩子們會(huì)把畫(huà)畫(huà)融入到生活中，將自己的畫(huà)畫(huà)技能與其他學(xué)科、甚至與個(gè)人思想融合在一起。

到那時(shí)，無(wú)論孩子是否成為大畫(huà)家，他們都已經(jīng)是自己創(chuàng)意的表達(dá)者，具備了獨(dú)立思考與創(chuàng)造的能力！

美育是一個(gè)融合了多個(gè)領(lǐng)域的大范疇，美術(shù)只是其中一個(gè)領(lǐng)域，如果想要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，只看畫(huà)得像不像、好不好是完全不夠的。

我們還得關(guān)注孩子的心靈、審美能力、創(chuàng)造能力、觀察能力等各種摸不著的內(nèi)在能力。

有些孩子為什么早期選興趣班時(shí)還是開(kāi)心的，但后來(lái)卻越學(xué)越痛苦？其實(shí)，這背后反映的是一種教育的失衡。

孩子的興趣得培養(yǎng)符合金字塔原則。

從感興趣開(kāi)始，一直往上滋養(yǎng)，孩子才能真正把興趣沉淀下來(lái)，變成自己的核心特色和能力。

畫(huà)啦啦圍繞心靈、表達(dá)、感官、技法和思維五大核心素養(yǎng)來(lái)打造課程，旨在幫助孩子學(xué)會(huì)看見(jiàn)美，用發(fā)現(xiàn)美的眼光去看世界，并將自己眼中的美表達(dá)出來(lái)。

不管是美育還是繪畫(huà)學(xué)習(xí)，都是長(zhǎng)期的任務(wù)，并不能一蹴而就，所以能支持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程體系也會(huì)更讓人安心有把握。

畫(huà)啦啦的課程目前研發(fā)了6個(gè)級(jí)別，從零基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)美術(shù)領(lǐng)域深造的課程都有了。

1、核心課程——學(xué)習(xí)主線(xiàn)

核心課程分為綜合藝術(shù)課（小班課）和強(qiáng)化課（大班課），4+1的模式形成一個(gè)學(xué)習(xí)周期。

綜合藝術(shù)課（小班課）重在引導(dǎo)，激發(fā)孩子的想象和創(chuàng)意，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)都是6~8個(gè)人，老師能夠兼顧到每位孩子。

強(qiáng)化課（大班課20人）重在定期回顧，技法提升，強(qiáng)化技能，與綜合藝術(shù)課（小班課）搭配上課。

核心課程為系統(tǒng)必修課，也就是孩子學(xué)習(xí)的主線(xiàn)。小班課每周1節(jié)，大班課每月1節(jié)，每節(jié)課70分鐘（課間10分鐘）。

核心課程一共有6個(gè)級(jí)別，關(guān)于孩子適合哪個(gè)級(jí)別這個(gè)問(wèn)題，大家也不用擔(dān)心，不管孩子之前是否有上過(guò)美術(shù)課，在畫(huà)啦啦這里都會(huì)重新測(cè)試定級(jí)，給孩子匹配合適的班級(jí)和等級(jí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容從創(chuàng)意到技法學(xué)習(xí)，從具象到抽象，難度循循漸進(jìn)。

例如L1級(jí)別適合5~6歲的孩子，這個(gè)級(jí)別會(huì)著重給孩子提供豐富的材料，盡可能多地激發(fā)孩子的創(chuàng)意靈感。

L1階段培養(yǎng)規(guī)劃

L1階段孩子的畫(huà)作

L2級(jí)別適合6~7歲的孩子，這個(gè)級(jí)別會(huì)在造型、人物表情、動(dòng)作和神態(tài)等方面進(jìn)行加強(qiáng)。

L2階段培養(yǎng)規(guī)劃

L2階段孩子的畫(huà)作

L3級(jí)別適合7~8歲的孩子，更注重培養(yǎng)畫(huà)面的故事感，所以在空間思維的搭建、立體形體等方面會(huì)著重學(xué)習(xí)。

L3階段培養(yǎng)規(guī)劃

L3階段孩子的畫(huà)作

L4級(jí)別適合9~10歲的孩子，這個(gè)級(jí)別會(huì)逐漸接觸素描等各種技法上的學(xué)習(xí)。

L4階段培養(yǎng)規(guī)劃

L4階段孩子的畫(huà)作

L5和L6是進(jìn)階學(xué)習(xí)，適合想要往專(zhuān)業(yè)的美術(shù)領(lǐng)域深造的孩子，大家也可以看看他們的培養(yǎng)規(guī)劃。L5級(jí)別會(huì)給孩子分為兩個(gè)大方向：經(jīng)典藝術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)。

經(jīng)典藝術(shù)以西方古今經(jīng)典藝術(shù)為學(xué)習(xí)方向。

設(shè)計(jì)藝術(shù)更偏向于設(shè)計(jì)類(lèi)的學(xué)習(xí)，比如動(dòng)漫設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

L5、L6階段孩子的畫(huà)作

了解畫(huà)啦啦的培養(yǎng)規(guī)劃，其實(shí)能夠很清楚的看到畫(huà)啦啦的課程是圍繞創(chuàng)意激發(fā)和技法學(xué)習(xí)兩條線(xiàn)共同進(jìn)行，所以不管孩子是零基礎(chǔ)還是有一定基礎(chǔ)，畫(huà)啦啦的課程都能夠滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)需求。

新增航海主題直播課

另外，今年暑假畫(huà)啦啦還上新了【航海主題直播課】，購(gòu)課的姐妹我們都會(huì)免費(fèi)將這6節(jié)課贈(zèng)送給大家。

《大航海時(shí)代》是畫(huà)啦啦2025年度重磅推出的藝術(shù)+海洋的大師課，課程聯(lián)動(dòng)了海洋學(xué)專(zhuān)家-廖寶林，親自出鏡為孩子們解讀海洋的秘密課程內(nèi)容是以沉浸式、故事化的方式教學(xué)。

課程結(jié)束后，6節(jié)課的畫(huà)作可以制作一本專(zhuān)屬于自己的航海日志，每個(gè)上課的小朋友，還能夠獲得”廣州海洋大學(xué)深圳研究院“頒發(fā)的專(zhuān)屬《青少年海洋保護(hù)科普行動(dòng)證書(shū)》。

當(dāng)然在APP上還有其它選修課，孩子們感興趣的話(huà)也可以去上，同樣也是會(huì)有老師講課，帶領(lǐng)孩子用藝術(shù)的視角認(rèn)識(shí)世界，提高孩子的綜合能力。

2、賽事輔導(dǎo)課

這是我們這次聯(lián)合畫(huà)啦啦定制的課程，如果你想讓孩子在2025年下半年參賽，或想讓孩子打開(kāi)參賽水平、嘗試性接觸國(guó)內(nèi)、國(guó)際主流高含金量美術(shù)賽事的話(huà)，這個(gè)課程就不容錯(cuò)過(guò)了。

這次將采取暑假集訓(xùn)的方式，暑假8月開(kāi)始上，每周一次，讓孩子們集中學(xué)習(xí)。

我們支持的賽事包括但不僅限于：

無(wú)論是國(guó)家白名單賽事、國(guó)內(nèi)國(guó)際權(quán)威賽事，還是學(xué)校、區(qū)、市、省級(jí)官方賽事，畫(huà)啦啦和我們聯(lián)合定制的這套小班直播課都是適用的，而且是有畫(huà)啦啦內(nèi)部參賽輔導(dǎo)能力一流的名師老師直接授課并提供服務(wù)，主題覆蓋——

來(lái)看看課程內(nèi)容，是不是對(duì)于想?yún)⒓淤愂?，并且提高自己的勝出率的孩子?lái)說(shuō)，特別剛需而且有所受益呢？相信我，只要孩子好好學(xué)，孩子的成長(zhǎng)會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階的！

這是孩子如果以后想走美術(shù)特長(zhǎng)生，或者把美術(shù)變成自己的核心能力的必經(jīng)之路，強(qiáng)烈建議你一定要鼓勵(lì)孩子學(xué)起來(lái)！

上課還是以小班直播課的形式教授，家里多個(gè)孩子的話(huà)，也是一個(gè)人一個(gè)課室位，畢竟每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)作出自己的作品。

老師會(huì)通過(guò)案例分析、批判性思維練習(xí)、提出挑戰(zhàn)問(wèn)題、思維導(dǎo)圖這四個(gè)方向讓孩子進(jìn)入課堂。

在這樣完備的流程以及服務(wù)下，畫(huà)啦啦學(xué)員往屆參賽賽果都不錯(cuò)。

參加賽事課的孩子會(huì)有相當(dāng)多的出口

而繪畫(huà)賽事獲獎(jiǎng)的核心點(diǎn)，很多線(xiàn)下機(jī)構(gòu)老師可能都說(shuō)不清楚，但畫(huà)啦啦會(huì)把這三點(diǎn)明確地教授給每一個(gè)學(xué)員：

比如這一幅獲得第27屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)員獲獎(jiǎng)作品，它便可以直觀地拆分為4大要點(diǎn)。

這些備賽經(jīng)驗(yàn)孩子是要系統(tǒng)學(xué)的，也只有學(xué)了，才知道如何能更豐富地表達(dá)自己的創(chuàng)意和主旨，畫(huà)出一幅突破之作。

無(wú)論是想要鎖定系統(tǒng)課，還是系統(tǒng)+賽事輔導(dǎo)課的姐妹，記得先點(diǎn)預(yù)約，小班直播課，名額不多。

一鍵預(yù)約直播，鎖定名額

這次我們也給大家爭(zhēng)取了福利，每個(gè)下單報(bào)名的朋友，都可以享受價(jià)值1000元的無(wú)憂(yōu)試學(xué)，包括一節(jié)試聽(tīng)定級(jí)課+4節(jié)正式課，不滿(mǎn)意全額退款！不管怎樣都可以先讓孩子去體驗(yàn)一下，反正也不虧。

我為什么說(shuō)畫(huà)啦啦的老師都是專(zhuān)業(yè)個(gè)性化老師呢？主要是因?yàn)?strong>每一位給孩子上課的老師都是經(jīng)過(guò)層層考核、培訓(xùn)選拔出來(lái)的。

在美術(shù)這一塊，他們不僅是實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)老師，而且還是懂孩子的老師，能夠用孩子易理解的方式慢慢地去引導(dǎo)孩子思考。

你看，好的美育啟蒙，是會(huì)讓孩子有信心去做自己。

并且孩子的成長(zhǎng)也是清晰可見(jiàn)的，比如下面這兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷就很典型。第一位是來(lái)自陜西11歲的孩子，已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)四年多了。

剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的作品是這樣的，造型弱，無(wú)設(shè)計(jì)感。

在堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩年后，孩子的專(zhuān)項(xiàng)技能得到了很大的提升，呈現(xiàn)出來(lái)的作品已經(jīng)可以看出有構(gòu)圖的設(shè)計(jì)表達(dá)了。

在堅(jiān)持學(xué)習(xí)四年后，也就是現(xiàn)在，已經(jīng)可以從作品中看出孩子個(gè)人的創(chuàng)作風(fēng)格了，熟練運(yùn)用各種技法巧妙地將自己的想法表達(dá)出來(lái)。

第二位孩子來(lái)自美國(guó)，學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)三年了。下圖是她第一次課的作品，造型很簡(jiǎn)單，但可以看出孩子還是很有想法和創(chuàng)意的。

這是孩子學(xué)習(xí)一年后的作品，在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下，孩子的技法得到了很大地提升。

下圖是這位孩子學(xué)習(xí)兩年多的作品，已經(jīng)可以看出整體的繪畫(huà)風(fēng)格，甚至是細(xì)節(jié)也刻畫(huà)得很細(xì)膩。

我身邊朋友的女兒，她的畫(huà)作也是肉眼可見(jiàn)的豐富和飽滿(mǎn)。小姑娘是2019年就開(kāi)始學(xué)了，下圖是孩子的第一幅畫(huà)作。

可以看出孩子有滿(mǎn)滿(mǎn)的想法但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容還處于比較粗糙的狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，孩子無(wú)論是從構(gòu)圖、色彩搭配、造型設(shè)計(jì)等等方面都得到了很大的提升了哇。

只有當(dāng)孩子的興趣得到了尊重和保護(hù)，創(chuàng)意才能得到了充分的釋放，學(xué)習(xí)才會(huì)變成一種享受，而不是負(fù)擔(dān)。

只有這樣，孩子才能真正從興趣中汲取力量，在藝術(shù)的世界里自由翱翔，取得更高的成績(jī)。

• 嚴(yán)選好老師

畫(huà)啦啦的師資團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是非常強(qiáng)大，目前已經(jīng)擁有超過(guò)1000位專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師，所以如果你對(duì)線(xiàn)上美術(shù)課程感興趣，完全可以放心入手，不用擔(dān)心“好老師資源不夠”的問(wèn)題。

這些老師全部為美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷的全職教師，其中還有不少是來(lái)自全國(guó)各大知名美術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。

讓我特別驚訝的是——畫(huà)啦啦優(yōu)秀老師的錄取率只有2%！

什么意思？就是說(shuō)，100個(gè)人來(lái)應(yīng)聘，能真正留下來(lái)的，連3個(gè)人都不到。

而這背后，是5輪嚴(yán)格篩選、3輪實(shí)戰(zhàn)考核的高標(biāo)準(zhǔn)選拔流程。能最終成為畫(huà)啦啦老師的，都是“千里挑一”的優(yōu)中選優(yōu)，專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平都非常過(guò)硬。

我整理了一些畫(huà)啦啦老師的個(gè)人簡(jiǎn)介感興趣的姐妹可以看看！

▲部分老師簡(jiǎn)介

如果是報(bào)名了我們定制的【系統(tǒng)課+賽事輔導(dǎo)課】，則會(huì)有專(zhuān)門(mén)的賽事輔導(dǎo)老師來(lái)給孩子上課哦！

賽事師資團(tuán)隊(duì)的老師不僅是專(zhuān)業(yè)美院背景、擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是獲得過(guò)專(zhuān)業(yè)賽事優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)的老師。

在之前教育部唯一認(rèn)證的中小學(xué)繪畫(huà)賽事——第26屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中，畫(huà)啦啦就有57位教師憑借精湛的美術(shù)造詣和教學(xué)指導(dǎo)水平，從眾多全國(guó)頂尖的美術(shù)教師中脫穎而出，榮獲大賽指導(dǎo)工作獎(jiǎng)項(xiàng)。

對(duì)于有參加比賽想法的孩子，老師都會(huì)一步一步給孩子剖析賽事的得分要點(diǎn)，拆解比賽要求。

畫(huà)啦啦課堂主要會(huì)通過(guò)五個(gè)步驟：情景操練、藝術(shù)創(chuàng)想、感官智啟、探索深挖、困境突破讓孩子們更好地投入到每一節(jié)課程中去。

每節(jié)課總時(shí)長(zhǎng)為70分鐘，時(shí)間分布是這樣的30min上課+10min休息+30min上課。

總的來(lái)說(shuō)，孩子在課堂上至少30min以上時(shí)間處于繪畫(huà)狀態(tài)，實(shí)際觀看屏幕的時(shí)間較其他學(xué)科、產(chǎn)品要少的多。

在開(kāi)始的上課的時(shí)候，它不是直接一上來(lái)就直接切入教學(xué)主題，而是會(huì)通過(guò)引導(dǎo)的方式，帶著孩子們逐漸深入課堂；讓孩子知道大概的畫(huà)面和知識(shí)要點(diǎn)、發(fā)散主題、讓孩子發(fā)揮自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作、老師根據(jù)情況進(jìn)行引導(dǎo)。

課程引導(dǎo)的部分主要有：繪本故事、觀察探索、分析討論、藝術(shù)鑒賞、游戲互動(dòng)等形式。但是在不同的階段，引導(dǎo)的內(nèi)容都會(huì)有所不同。

采用引導(dǎo)形式，孩子也能夠更加容易地吸收課堂的知識(shí)重點(diǎn)。下面給姐妹們分享一些引導(dǎo)形式對(duì)應(yīng)的一些上課畫(huà)面。 這是觀察探索的引入形式。

這是游戲互動(dòng)的引入形式。

這是藝術(shù)鑒賞的引入形式。

這是分析討論的引入形式。

課堂上的每一步都在引導(dǎo)孩子不斷發(fā)揮自己的創(chuàng)意，非常有趣！

在畫(huà)啦啦上課的孩子，都能享受到一整條龍的服務(wù)，從課前到課中再到課后。完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)也能夠讓家長(zhǎng)更好地看見(jiàn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。

• 課前

在上課前，孩子們會(huì)統(tǒng)一加入到“學(xué)員專(zhuān)屬服務(wù)群”，到時(shí)候APP上也會(huì)有提醒告訴孩子當(dāng)節(jié)課要準(zhǔn)備的各類(lèi)材料。

• 課中

在課中，老師會(huì)先給課前的畫(huà)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)來(lái)參加線(xiàn)上課程的孩子進(jìn)行出勤表彰。其實(shí)這種做法是能夠大大提高孩子上課的積極性，你想，在課前被老師表?yè)P(yáng)了，小朋友肯定是會(huì)開(kāi)心一節(jié)課的呢，到時(shí)候就會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講。

出勤表彰完成之后，老師就會(huì)正式進(jìn)入授課的階段，并通過(guò)選擇、提問(wèn)、游戲、情境、分享的互動(dòng)方式，進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)作繪畫(huà)能力。

接近課程的尾聲，老師也會(huì) 預(yù)告下節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，好讓孩子們可以提前準(zhǔn)備。

• 課后

在課后，孩子完成的作業(yè)后，會(huì)有老師給出點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容會(huì)通過(guò)學(xué)員專(zhuān)屬的服務(wù)群展示。

畫(huà)作還有有語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)，除此之外，他們家在APP上還有月度學(xué)情反饋。這樣子通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也能清楚孩子進(jìn)步在哪里，知道孩子還有哪些地方是需要改正的。

學(xué)習(xí)反饋

月度反饋

總體來(lái)說(shuō)，還是非常貼心的呢，也不怕孩子學(xué)了找不到老師反饋。

除了上面給大家說(shuō)到超貼心的服務(wù)外，有姐妹可能就會(huì)想：怎么檢驗(yàn)孩子在課上所學(xué)的內(nèi)容呢？如果孩子有考級(jí)計(jì)劃能輔導(dǎo)嗎？

姐妹想要孩子去參加比賽的話(huà)，就可以選擇我給大家定制的系統(tǒng)學(xué)習(xí)課+賽事輔導(dǎo)課。

他們組織輔導(dǎo)過(guò)的比賽不單單只有市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家白名單賽事，國(guó)際賽事也能支持，所以實(shí)力這一塊是杠杠的。

而且他們的賽事輔導(dǎo)課并不是直接告訴孩子應(yīng)該怎么畫(huà)，而是會(huì)給孩子們拆解評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、 告訴孩子方法論，獲獎(jiǎng)的核心要點(diǎn)有哪些。

我看了一下他們往年輔導(dǎo)參賽的獲獎(jiǎng)率以及獲獎(jiǎng)作品，看完只想說(shuō)：還是有兩把刷子的！

這個(gè)他們之前輔導(dǎo)孩子參加比賽的一個(gè)獲獎(jiǎng)情況，其中在 2023年豐田“夢(mèng)想之車(chē)”全球繪畫(huà)大賽中，他們有兩位學(xué)員是雙料大獎(jiǎng)。

官方獲獎(jiǎng)率里畫(huà)啦啦學(xué)院的占比數(shù)據(jù)

再給姐妹們分享一些之前他們輔導(dǎo)孩子獲獎(jiǎng)作品圖。

▲第二十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)作品

▲第十一屆世界杯青少年繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)作品

你看，每一個(gè)獲獎(jiǎng)孩子的圖片都是極具個(gè)人特色的，而且用色都是非常大膽的。

而且我要告訴大家的是，獲獎(jiǎng)的孩子并不是一開(kāi)始就畫(huà)的很好，而是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

比如這個(gè)13歲的孩子，在畫(huà)啦啦學(xué)習(xí)了4年，你可以一看到他每個(gè)階段的繪畫(huà)情況，都是肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步。

最后經(jīng)過(guò)不懈堅(jiān)持，獲得了第二十七屆全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法作品比賽一等獎(jiǎng)。

這個(gè)賽事輔導(dǎo)課是由該機(jī)構(gòu)的賽事輔導(dǎo)名師團(tuán)隊(duì)授課，以6-8人小班直播課展開(kāi)的，這是他們25年下半年已公布且支持1V1輔導(dǎo)的高含金量中小學(xué)生繪畫(huà)競(jìng)賽。

心動(dòng)的姐妹，本周四、周五中午11點(diǎn)一定要來(lái)我們的直播間，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)就6-8人，滿(mǎn)人的話(huà)，那就不會(huì)再新增名額了。

提前預(yù)約直播，先鎖定名額

• 上課須知

上課時(shí)長(zhǎng)：30分鐘+10分鐘（休息）+30分鐘

系統(tǒng)課上課模式：每上4節(jié)小班系統(tǒng)直播課(6-8人)，搭配1節(jié)大班直播強(qiáng)化課(20人)

賽事輔導(dǎo)課上課模式：暑期一周一節(jié)小班直播課，賽事課無(wú)請(qǐng)假機(jī)會(huì)，可觀看回放

• 請(qǐng)假規(guī)則

共有12次請(qǐng)假機(jī)會(huì)，所有請(qǐng)假次數(shù)是一次性發(fā)放可以根據(jù)需要使用請(qǐng)假機(jī)會(huì)。補(bǔ)課需要在請(qǐng)假日當(dāng)周完成。

• 上課安排

萌芽X畫(huà)啦啦福利活動(dòng)

【活動(dòng)時(shí)間：截止至6月30日23:59】

一、下單福利

本周五畫(huà)啦啦返團(tuán)啦，為了幫助大家更好地進(jìn)行2025年下半年的規(guī)劃，這次我們不僅幫大家鎖定了一批系統(tǒng)+賽事課名額。

一鍵預(yù)約直播間，預(yù)定名額

而且還爭(zhēng)取了各大福利——禮物抽獎(jiǎng)、無(wú)門(mén)檻贈(zèng)品還有下單萌芽獨(dú)家福利～總之不會(huì)讓姐妹們吃虧，可以期待哦！

【萌芽獨(dú)家福利】文字版：

?共計(jì)83節(jié)直播課（1節(jié)=60分鐘）

含基礎(chǔ)課包60課時(shí)（48節(jié)小班課+12節(jié)大班課）+送18節(jié)小班課+送4節(jié)大班課

送：

1??價(jià)值699元的6節(jié)大航海課主題大班直播課

2??價(jià)值699元的100節(jié)創(chuàng)藝?yán)L畫(huà)錄播課

3??價(jià)值140元的畫(huà)啦啦直播設(shè)備

4??價(jià)值40元的24色馬克筆

5??萌芽獨(dú)家驚喜禮物：價(jià)值369元的大宇多功能電鍋

（實(shí)物贈(zèng)品統(tǒng)一在開(kāi)課六節(jié)課后安排郵寄）

?福利截止至6月30日23:59

二、無(wú)憂(yōu)退款政策

拍課享一節(jié)試聽(tīng)+四節(jié)試學(xué)課，不滿(mǎn)意可全額退

上課設(shè)備套裝和所有實(shí)物贈(zèng)品統(tǒng)一在6節(jié)正式課后陸續(xù)寄出

進(jìn)群可先預(yù)留席位，有興趣的朋友可以添加小管家微信，加入我們，了解更多美術(shù)學(xué)習(xí)干貨。

預(yù)約兩場(chǎng)直播，進(jìn)社群可以領(lǐng)取手抄報(bào)繪畫(huà)模板，一共12G，涵蓋了豐富的主題。

我們直播間見(jiàn)，yours，萌芽~

回顧：

感謝你的 點(diǎn)贊 和 轉(zhuǎn)發(fā)，咱們不走散