今天讓我們一起走進

學校概況

成都樹德中學怡心湖學校是一所由成都樹德中學領辦的公辦學校，采用“兩主一參”（政府主導、學校自主、國企參與）新體制辦學模式，含一個高中校區、兩個九年制一貫制校區，未來將形成一校三區的辦學格局。

2025年9月，位于怡心湖A區九年一貫制校區將正式開校，學校位于成都市雙流區荷韻南路999號，占地面積70畝，建筑面積61100余平方米。設置小學教學班30個，提供學位1350座；初中教學班18個班，提供學位900座。其他兩個校區（A區高中、C區九年制一貫制學校）正按建設計劃有序推進中。

指導思想

文化立校，以文化人

以樹德文化為根基，以雙流特色為滋養，實現傳承創新雙向賦動，在文化自信中構建學校的獨特風貌，探求小初高一體化育人新模式，探索拔尖創新人才貫通培養新路徑，打造一所“雙流特色，中國一流，世界領先”的高品質名校。

辦學理念

根植樹德精神，擔當國之使命

讓每一個生命自由舒展、幸福成長！

學校傳承“樹德樹人，整全育人”的辦學理念，創辦“全域幸福課程”。在這里，幸福是奮斗的見證，是成長的基調，是生命最美的綻放。讓幸福的陽光灑滿校園，讓快樂的氣息浮動每個角落，讓溫暖的體驗伴隨每個瞬間，在幸福中書寫樹德人生時代華章。

典雅校園

現代設施與自然生態的有機融合

學校融合傳統書院的典雅韻味

與現代校園的靈動

打造“學研游憩”一體化

校園生態圈

智慧教室、專業實驗室等教學設施

讓孩子們在瑯瑯的書聲中

探索科學奧秘

藝術教室、室內運動場館等多功能室

滿足不同孩子的個性需求

助力多元發展

文化長廊、開放式圖書館等文化場所

讓孩子們在廣泛的閱讀中

拓展人生視野

共享空間、啟蒙游樂場所等休閑區域

營造自然愉悅的學習環境

浸潤生命成長

雅致韻閣 樂舞生香

校園內，雅致韻閣展文化底蘊

音樂悠揚，舞姿靈動

藝術活動繽紛，社團活力綻放

盡顯樂舞生香之美

師資介紹

核心管理團隊

由樹德中學本部選派經驗豐富、教學成果顯著的特級教師、骨干教師組建，以傳承樹德優秀教學傳統和教育理念，確保樹德怡心湖學校教育教學品質與本部一脈相承。

師資建設

目前，學校現有教師22人，其中樹德中學選派特級教師、骨干教師，引領示范；各級優秀教師、教學能手，智慧進取；部屬師范院校、雙一流大學優秀畢業生，銳意創新。強大的師資團隊，將不斷助力著學生、學校的良性發展。

學校將高度重視教師專業發展，充分整合成都樹德中學和成都實驗小學的名校優質資源，建立教師培養和常態化教研機制，定期組織交流學習活動，與兩所名校資源共享、優勢互補，從而實現教師專業素養與教學能力的雙向提升。

辦學舉措

構建“三四五”特色辦學體系

創辦立德樹人的現代化教育新標桿

1/確立“三高標準”

高起點師資：實行“樹德中學、成都實驗小學跟崗達標+全國遴選優秀畢業生”

高品質課程：融合樹德基因與雙流特色，開發多元特色課程體系。樹德基因+雙流特色=獨一無二的“怡心湖課程”

高效益管理：基于樹德管理制度+雙流教育融合，構建智慧校園“一校三區”現代化管理模式

2/做到“四維強化”

強化師資結構：教師團隊由樹德本部嚴格遴選，依托樹德中學、成都實驗小學優質平臺，引進優秀教師，深度融合區域教育資源，選育教師隊伍，師資培養與本部緊密聯合。

強化課程體系：實現樹德優質資源全覆蓋。直接引入本部精品課程，共享本部競賽教練、高校資源；結合雙流區域特色，開發與國家戰略發展接軌的校本課程體系。

強化學生活動：與樹德同步，強化身份認同，開展文化藝術活動等，豐富校園生活，彰顯活動育人理念。

強化學生成長路徑：堅守樹德品質，深研K12教育規律，探求小、初、高一體化育人新模式，探索拔尖創新人才貫通培養的路徑；打通樹德升學發展通道，享受本部升學指導資源；鏈接本部優秀校友資源。

3/實現“五個同步”

秉承樹德理念，聚焦核心素質提升

實現與樹德中學五個同步

管理模式同步

教師培養同步

教學研究同步

課程建設同步

文化認同同步

學生成長目標

在樹德文化的引領下，樹德學子都應具有的精準畫像：通過家國情懷教育，形成信念堅定、品性卓越的畫像；通過五力（道德力、學習力、實踐力、創新力、領導力）素養教育，培養學生務實深邃、素養寬厚的畫像；通過身心健康教育，刻畫學生自信靈動、創新精進的創新人才領軍人物的畫像。致力于構建“根基—格局—擔當”三位一體育人模型，培養兼具家國情懷、全球視野與創新精神的新時代樹德人，使其成為擔當民族復興大任的時代新人。

審 核：琳 琳

主 編：云 涌

編 輯：小 寒

來 源：雙流發布、云上雙流、雙流教育

主辦單位：中共成都市雙流區委網絡安全和信息化委員會辦公室