南京,簡稱寧,古稱金陵、建康,江蘇省省會,副省級市、特大城市、南京都市圈核心城市,是中國四大古都之一,有“六朝古都”“十朝都會”“龍盤虎踞”之稱,有“天下文樞”“東南第一學(xué)”的美譽。
這個暑假,跟隨新華一起走進南京高校,了解大學(xué)的歷史與文化,感受濃厚的知識氛圍,激發(fā)同學(xué)們的求知欲與探索欲。走進南大,遇見未來的“我”!
古都新韻 學(xué)府之光
研學(xué)目標(biāo):走進科教之城、文學(xué)之都南京,走進985、211名校,了解這座城市的歷史與文化,了解一所大學(xué)的底蘊和內(nèi)涵,感受文化氛圍、知識氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,樹立名校夢想!
活動人數(shù):30人起
集合時間及地點:根據(jù)情況待定
一、課程簡版安排
二、課程具體安排
Day1
上午:乘坐高鐵前往南京,開啟研學(xué)之旅。
下午:【雨花臺烈士陵園】
信仰如磐:浩氣長存,薪火永繼
課程場景:南京雨花臺,新中國規(guī)模最大的紀(jì)念性烈士陵園,1927-1949年萬名革命志士在此犧牲。鄧小平題碑,高42.3米(象征南京解放日),館藏127位烈士文物資料。為全國愛國主義教育示范基地,春日杜鵑如血,象征先烈精神永存。
課程任務(wù):
1、了解雨花臺烈士事跡
2、感悟"雨花英烈精神"
3、思考當(dāng)代青年責(zé)任111
下午:【中華門城墻】
曠世城垣:穿越時空的城墻之旅
課程場景:中華門城堡是南京明城墻十三座城門之一,也是古代防御性建筑的杰出代表。在世界城垣建筑史上占有重要地位,也是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,規(guī)模最大的堡壘甕城,有“天下第一甕城”之稱。
課程任務(wù):
- 了解南京中華門及明城墻的悠久歷史及其特點,感受南京明城墻在建筑史上的重要地位;
- 思考城墻磚上為什么刻有工匠姓名?這種制度和現(xiàn)代質(zhì)量管理有什么相似之處?
- 閉眼觸摸城墻,用三個形容詞描述你的觸感,聯(lián)想當(dāng)年的建造場景
晚上:【夫子廟秦淮河】
十里珠簾:槳聲燈影里的文脈流芳
課程場景:穿行十里秦淮,于秦淮河畔感受金陵古老文明,體會歷史與實景交融。此地素有“六朝煙月之區(qū),金粉薈萃之所”“十代繁華地”之稱,被譽為“中國第一歷史文化名河”。
課程任務(wù):
- 了解夫子廟的歷史背景、儒家文化及秦淮河的地理與生態(tài)特點。
- 感受南京的傳統(tǒng)文化與民俗風(fēng)情,了解秦淮河在歷史中的重要作用。
- 打卡烏衣巷、朱雀橋,親臨其境體會《泊秦淮》、《烏衣巷》、《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇的情境。
Day2
上午:【紫金山天文臺】
宇宙遐想:中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃
課程場景:紫金山天文臺是中國人自建的首個現(xiàn)代天文學(xué)研究機構(gòu),有“中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃”之稱。紫金山天文臺標(biāo)志著中國現(xiàn)代天文學(xué)研究開端,眾多學(xué)科和臺站由此衍生。
課程任務(wù):
- 走進天文臺,縱觀天文臺悠久的歷史和發(fā)展過程,可以說出為什么紫金山天文臺被稱為“中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃”嗎?
- 參觀古天文儀器和子午儀,學(xué)習(xí)其精妙構(gòu)造及其背后的科學(xué)原理;參觀子午儀室,深入了解古人如何依據(jù)太陽光子的規(guī)律來認(rèn)知時間。
下午:【東南大學(xué)】
大學(xué)問道:止于至善,東南獨秀
課程場景:東南大學(xué),教育部直屬重點高校,屬“雙一流”“985”“211”工程。1902 年肇始于三江師范學(xué)堂,工科突出,多學(xué)科發(fā)展,秉“止于至善”校訓(xùn),杰出校友眾多,在科研創(chuàng)新(如5G技術(shù)、毫米波雷達等)和重大工程領(lǐng)域貢獻突出,被譽為“工程師搖籃”。
課程任務(wù):
- 走進東南大學(xué)九龍湖校區(qū),感受東大百年人文底蘊和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;
- 參觀實驗室,感受目前前沿科技;
- 開展相關(guān)主題類講座。
Day3
上午:【南京航空航天大學(xué)】
大學(xué)問道:智周萬物,道濟天下
課程場景:南京航空航天大學(xué)是新中國首批航空院校,1952 年創(chuàng)建,現(xiàn)為工信部直屬“雙一流”高校。以航空航天為特色,學(xué)科實力強,參與國家重大科研項目,培養(yǎng)杰出人才,優(yōu)勢專業(yè)多,無人機研發(fā)和學(xué)生科創(chuàng)團隊全國知名,被譽為“中國航空航天工程師的搖籃”。
課程任務(wù):
1、知識拓展:了解航空航天領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)及前沿發(fā)展。
2、實踐能力:通過動手實驗培養(yǎng)工程思維和創(chuàng)新能力。
3、職業(yè)啟蒙:激發(fā)學(xué)生對航空航天事業(yè)的興趣,樹立科研報國志向。
下午:【南京理工大學(xué)】
大學(xué)問道:進德修業(yè) 志道鼎新
課程場景:南京理工大學(xué)隸屬國家工信部,坐落于古都南京。學(xué)校由“哈軍工”分建而成,誕生諸多大國重器,被譽為“兵器技術(shù)人才搖籃”,承載強軍夢想,在這里有明朝的歷史、民國的文化還有近現(xiàn)代國防的期盼與突破。
課程任務(wù):
- 走進兵器博物館,南理工兵器博物館是國內(nèi)高校唯一的種類齊全,專業(yè)性強的兵器博物館,囊括了火炮類、輕武器類、引信類、軍事通訊和光學(xué)器材類等諸多門類,其中不少武器裝備由我國自行研制,這些展品反映了工業(yè)文明、軍工科技發(fā)展的歷史軌跡。
- 南理工自建校以來已有七十余年的歷史,在研學(xué)導(dǎo)師的講解下,你對南理工的建校歷史是否已經(jīng)有所了解,嘗試寫下來。
Day4
上午:【中山陵】
博愛傳承:天下為公,浩氣長存
課程場景:中山陵為孫中山先生陵墓,位于南京紫金山南麓,1926 年始建,三年竣工。建筑依山而建,氣勢恢宏,融合中西設(shè)計理念,以中軸線對稱布局,層層遞進,莊嚴(yán)肅穆,陵園蒼松翠柏環(huán)繞,392 級石階象征當(dāng)時中國人口數(shù)。祭堂供奉先生坐像,墓室安放臥像與遺體。
課程任務(wù):
- 了解孫中山先生的事跡及其在我國的歷史地位及貢獻;了解孫中山先生倡導(dǎo)的三民主義內(nèi)涵,理解 "新三民主義" 的 "新" 的內(nèi)容及意義;
- 從陵墓的選址、設(shè)計圖案、建筑形制、迎棕安葬等環(huán)節(jié),了解中山陵的建造故事,解讀中山陵在建筑風(fēng)格上中西合璧的特點和寓意。
下午:【六朝博物館】
六朝古韻:千年文脈,一眼萬年
課程場景:六朝時代劍、火、詩、酒交織,南京素稱“六朝古都”。六朝博物館建于六朝原址,是中國展示六朝文物最全、反映文化最系統(tǒng)的專業(yè)博物館,被南京人視為最能代表南京的博物館之一。踏入其中,“魏晉風(fēng)骨”“王謝風(fēng)流”等詞語化作可感畫面。
課程任務(wù):
1、參觀學(xué)習(xí):?進六朝博物館,通過館藏重要?物,了解六朝時期南京的的發(fā)展變遷與?化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)?細細品味歷史韻味;
2、建筑特?:六朝博物館由建筑?師貝聿銘之?——貝建中先?設(shè)計,與貝聿銘先生的代表作蘇州博物館相?,分析兩者的特?以及異同。
3、拓展延伸: 通過參觀六朝博物館,舉?反三,總結(jié)?下你認(rèn)為參觀博物館的?法應(yīng)該是怎么樣的。
晚上:【長江路citywalk】
閱讀南京:一條長江路,半部南京史
課程場景:南京,近2600年古都,諸多道路承載歷史,如中山路、北京西路等。而長江路,以1800米長度,承載1800年人文歷史。1800年來,它見證南京興衰沉浮;1800米內(nèi),景觀、遺存眾多。總統(tǒng)府、六朝博物館等文化符號與時代記憶,皆濃縮于此。漫步其間,感受南京歷史縱深與現(xiàn)代新潮。
Day5
上午:【南京大學(xué)】
大學(xué)問道:誠樸雄偉,勵學(xué)敦行
課程場景:南京大學(xué)為歷史悠久、聲譽卓著的頂尖學(xué)府,肇始于 1902 年三江師范學(xué)堂,歷經(jīng)國立中央大學(xué)時期發(fā)展,人文底蘊深厚、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)扎實。以“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”為校訓(xùn),在多領(lǐng)域取得重大突破,培養(yǎng)眾多兩院院士等各界英才,是高等教育重要標(biāo)桿。課程任務(wù):
- 百年名校,走進南大:參觀校園,感受南大的文化底蘊,只要來過南大,你定會被這里求知的氛圍所濡染;
- 學(xué)子交流:與南大學(xué)子進行面對面交流,答疑解惑,種下夢想的種子。
下午:【返程】
乘坐高鐵返回溫馨的家,結(jié)束愉快的研學(xué)之旅。
- 報名聯(lián)系方式
報名聯(lián)系人
蘇老師:15100095976
劉老師: 18533942794
掃碼咨詢研學(xué)導(dǎo)師
報名倒計時!
研學(xué)營期:7月10-14日
截止報名:7月3日
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.