山東
為響應教育部“慕課西行”號召、推動東西部教育資源共享，山東職業(yè)學院智能制造虛實融合公共實訓基地與喀什職業(yè)技術學院智慧教室同步開展“慕課西行”聯合課堂，兩校80余名師生參加。
課堂上，山東職業(yè)學院智能制造學院徐瑞霞老師憑借豐富的教學經驗，突破地域限制，采用“線上線下、數實融合”教學模式，與喀什職院師生開展了一堂沉浸式互動教學。她以“智能制造生產線運行維護”為主題，通過山東職業(yè)學院自主開發(fā)的智能制造遠程共享學習平臺，讓兩校學生共同進入沉浸式、高度仿真的數字實訓世界。在數字孿生環(huán)境中，傳感器參數、設備運行狀態(tài)、AGV物料轉運軌跡等關鍵生產要素，均與真實生產線實現1:1精準復刻。兩校80余名師生通過線上平臺全程聯動，數實融合教學模式有效激發(fā)了學生學習興趣與參與熱情，教學成效顯著。
本次活動是《自動線安裝與調試》課程的首次同步教學實踐，也是兩校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新的重要突破。雙方教學團隊表示，未來將持續(xù)破除地域壁壘，共建共享優(yōu)質課程資源，推動東西部教育優(yōu)勢互補，協(xié)同探索高校教育數字化發(fā)展新思路、新模式。
閃電新聞記者 蘇佳 報道
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