近日，人力資源社會保障部辦公廳正式公布全國技工院校工學一體化第三階段建設院校及建設專業名單，此次評選經技工院校積極申報、省級人力資源社會保障部門審慎推薦等嚴格環節。在眾多參評院校中，中國東方教育（00667.HK）旗下的24所院校脫穎而出，共42個專業成功上榜，展現出強大的實力與影響力。

　　技工教育作為國家職業教育體系的關鍵組成部分，肩負著為各行各業輸送高素質技術技能人才的重任。而工學一體化培養模式作為技工教育改革創新的核心方向，強調“做中學、學中做”，致力于打破傳統教育與實踐相脫節的局面，使學生在真實的工作場景中學習，在學習過程中參與實踐，從而全面提升職業素養與專業技能水平，真正實現知識與技能的深度融合，提高人才培養質量，讓學生能夠更快、更好地適應未來職場的需求。

　　中國東方教育作為職業教育領域的領軍者，一直以來堅守初心，深耕職業教育多年，憑借對行業發展的敏銳洞察力和對教育質量的執著追求，不斷探索創新教學模式與方法。此次旗下24 所院校42個專業成功入選工學一體化建設名單，充分彰顯了中國東方教育在課程體系建設、師資隊伍培養、實訓基地打造以及校企合作拓展等方面所積累的深厚實力和獨特優勢。

　　多年來，中國東方教育始終將校企合作視為職業教育發展的生命線，與全國上萬家知名企業建立了緊密的合作關系。通過引入企業的實際項目、技術標準和管理理念，學校為學生創造了高度仿真的學習環境，讓學生在學習過程中能夠深入了解行業動態和企業需求。這種緊密的校企協同育人模式，不僅使學校能夠及時調整和優化專業設置與課程內容，確保教學與市場需求的無縫對接，而且為學生的實習就業提供了廣闊的空間和平臺，大大提高了學生的就業競爭力和職業發展前景。

　　站在新的起點上，中國東方教育將以此為契機，不忘初心，牢記使命，繼續堅持以學生為中心，以市場需求為導向，持續深化工學一體化教學改革，不斷優化課程體系，加強師資隊伍建設，完善實訓設施設備，提升教育教學質量。為促進就業創業、推動經濟高質量發展，助力制造強國建設貢獻更大力量，在職業教育的廣闊舞臺上書寫更加輝煌的篇章。

轉自：市場資訊