就目前來(lái)說(shuō)，讀書(shū)依然是學(xué)子改變命運(yùn)的重要機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)不僅深知讀書(shū)的重要性，還知道讀書(shū)是性價(jià)比最高的投資。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，在當(dāng)前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，單靠學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，孩子無(wú)法在考試中取得領(lǐng)先位置，為了孩子能夠脫穎而出，家長(zhǎng)不惜花費(fèi)重金為孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。

圖片內(nèi)容與此事無(wú)關(guān)

雖然現(xiàn)在教育部門不允許學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班的存在，但由于補(bǔ)課這塊大蛋糕實(shí)在太大了，再加上家長(zhǎng)非常信任老師，認(rèn)為孩子來(lái)到老師補(bǔ)習(xí)班上課，成績(jī)肯定會(huì)有所提高，所以在利益誘惑下，有的老師就算冒著被處罰的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)偷著開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班。

但在職教師補(bǔ)課是被教育部門嚴(yán)令禁止的，每年教育部門都會(huì)嚴(yán)厲打擊在職教師補(bǔ)課的行為，每年也都有在職老師因違規(guī)補(bǔ)課被查。比如近日遼寧就有9位老師因違規(guī)補(bǔ)課被查，此事曝光后，引起了大家熱議。

遼寧9位老師因違規(guī)補(bǔ)課被查，看了具體處分決定，網(wǎng)友表示無(wú)語(yǔ)！

在教育部門看來(lái)，學(xué)校老師補(bǔ)課不僅破壞了教育公平，同時(shí)也違反了中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。

可能在前些年，教育部門對(duì)老師補(bǔ)課行為管理得還不嚴(yán)，但在雙減政策實(shí)行后，教育部門加大了對(duì)在職老師補(bǔ)課的查處力度和懲罰力度，但在如此背景下，依舊有老師不死心，還想著通過(guò)補(bǔ)課來(lái)賺外快。

但有時(shí)候，可能因眼前利益，而丟掉了自己的飯碗，比如在遼寧因違規(guī)補(bǔ)課被查的9位老師中，就有一位被學(xué)校解除了聘用合同，丟掉了老師工作。

下面我們來(lái)看一下遼寧到底哪些學(xué)校的老師因違規(guī)補(bǔ)課被查了。

近日，遼寧沈陽(yáng)市教育局通報(bào)了有關(guān)在職教師違規(guī)補(bǔ)課查處情況的，其中有9位在職老師入選了違規(guī)補(bǔ)課典型案例。

從通報(bào)內(nèi)容來(lái)看，這9位老師基本上都是初中老師。

沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)教師武某、劉某因開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課被查，教育部門給予了武某、劉某記過(guò)等處分。

沈陽(yáng)師范大學(xué)第二附屬學(xué)校老師楊某某、桑某某因開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課被查，教育部門給予楊某某、桑某某記過(guò)處分。

沈陽(yáng)市南昌初級(jí)中學(xué)教師李某因違規(guī)有償補(bǔ)課被查，被官方給予了警告處分。

沈北新區(qū)雨田實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師趙某某因違規(guī)補(bǔ)課被查，最后學(xué)校給予趙某某區(qū)內(nèi)通報(bào)批評(píng)、記大過(guò)處分，取消三年評(píng)優(yōu)資格，取消一年職稱評(píng)定資格，扣發(fā)第一季度績(jī)效工資。

新民市梁山學(xué)校教師張某因違規(guī)組織補(bǔ)課被查，最后被給予降低崗位等級(jí)處分，取消三年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)教師吳某某因違規(guī)開(kāi)展補(bǔ)課被查，最后被學(xué)校解除了聘用合同。

沈陽(yáng)興華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師趙某某因開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課被查，被學(xué)校給予了記過(guò)處分。

教育部門三令五申不允許學(xué)校老師違規(guī)補(bǔ)課，而這些老師在明知道補(bǔ)課行為是違規(guī)的，但為了賺錢，還是無(wú)視相關(guān)規(guī)定，依舊進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課，這屬于“知法犯法”，應(yīng)該加重處罰。

所以當(dāng)大家看完這些違規(guī)補(bǔ)課老師面臨的處分后，表示很無(wú)語(yǔ)。

在上面被查的9位老師中，只有一位處分要嚴(yán)重一點(diǎn)，被學(xué)校解除了聘用合同，而帶著這個(gè)污點(diǎn)，要想來(lái)到學(xué)校里面當(dāng)老師也比較困難了，這位老師算是親手將自己的教師飯碗給摔碎了。

但其余8位老師面臨的處分， 基本上都是“降低崗位等級(jí)、記過(guò)處分和扣發(fā)績(jī)效工資等”。說(shuō)實(shí)話這些處分決定對(duì)老師來(lái)說(shuō)是不痛不癢的，并沒(méi)有真正威脅到他們的鐵飯碗，如果每一位老師違規(guī)補(bǔ)課都是這樣的處分，估計(jì)還會(huì)有老師冒險(xiǎn)去補(bǔ)課。

他們可能會(huì)這樣去想，如果自己去違規(guī)補(bǔ)課，沒(méi)有被查到，那自己就可以賺到很多錢，如果自己被查了，還是會(huì)繼續(xù)端著鐵飯碗，最多只會(huì)面對(duì)記過(guò)或者取消績(jī)效等處分。

如此輕的處分不僅不會(huì)震懾住老師進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課，甚至還會(huì)在一定程度上讓一些老師敢去補(bǔ)課。

如果教育部門真的想要解決老師違規(guī)補(bǔ)課的問(wèn)題，需要從兩個(gè)方面下手

第一個(gè)，加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課老師的懲罰力度。如果發(fā)現(xiàn)有老師補(bǔ)課，直接將其踢出教師隊(duì)伍，打碎他們的鐵飯碗，估計(jì)到時(shí)候沒(méi)有老師敢冒著丟掉鐵飯碗的風(fēng)險(xiǎn)去進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。

第二個(gè)，要懲罰參加補(bǔ)課學(xué)生家長(zhǎng)。有的學(xué)生是不愿意去補(bǔ)課的，而家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)將孩子送到老師開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班上課。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被家長(zhǎng)送到補(bǔ)習(xí)班上課，要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行處罰，這樣估計(jì)也沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)送孩子去補(bǔ)課了。

您怎么看待教師進(jìn)行有償補(bǔ)課的事情呢？