北京
教育是照亮未來的燈塔，幫扶是跨越山海的情誼。2024年，由9位教育專家組成的第二批“組團式”幫扶團隊走進貴州省赫章縣中等職業學校，開展為期一年半的幫扶工作，譜寫了東西部教育協作的動人篇章。
幫扶教師崔嶸上課。陳春志攝
幫扶團隊到校后，秉持“精準、可實現、可持續、有成效”的工作原則，錨定“四個明顯提升”目標，從理念革新、機制建設、隊伍培養、教學改革等多個維度開展幫扶工作。
辦學水平顯著提升。在幫扶團隊與學校領導班子的共同努力下，學校相繼獲得“省優質校”“省示范校”等七項榮譽稱號。番禺職校選派校長李惠華表示：“學校辦學思路更加清晰，教師充滿激情，學生知禮懂禮，整體發展態勢良好。”
幫扶教師王狄老師上課。陳春志攝
教師隊伍快速成長。幫扶團隊深入開展“青藍工程”，通過示范課、專題講座等形式提升教師專業能力。陳雯老師開展“微課與短視頻教學”培訓，指導青年教師參賽獲獎；郭歡老師完成“六個一”幫扶任務，在教研教改等方面取得顯著成效。
教學改革成效顯著。團隊成員深入課堂一線，推動教學創新。何雅君老師強化體育專業建設，王狄老師發揮專業優勢指導教科研工作，為學校發展注入新活力。
幫扶教師朱玉姝婧上課。陳春志攝
育人成果豐碩喜人。幫扶教師用愛心和專業點燃學生學習熱情。崔嶸老師被山區孩子對知識的渴望深深打動；朱玉姝婧老師在幫扶中與師生結下深厚情誼；梁二妹老師在實踐中實現自我成長。
赫章職校黨總支書記徐蓮表示：“幫扶團隊與學校緊密合作，在學生管理、教師隊伍建設等重點領域取得突破，推動學校發展邁上新臺階。”
幫扶人員組織開會。陳春志攝
這場教育幫扶既是助力山區職教發展的責任擔當，也是幫扶教師成長的重要歷程。正如團隊成員所說，幫扶工作雖然即將結束，但山海情誼永續，教育薪火相傳。未來，這份跨越山海的堅守與奉獻，將繼續照亮更多學子的求學之路，為鄉村振興注入持久動力。(圖/文 陳春志、鄧維宣、謝永奇)
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