安徽
為助力八年級學生平穩過渡到關鍵學年，6月30日，合肥市五十中學東校教育集團振興校區2023級8班班主任金晶老師開展八升九專項家訪活動，聚焦學生發展銜接需求，為學生成長精準導航。
精準規劃，錨定成長方向。6月30日上午，金晶先是來到胡同學家中，與學生和家長共同分析八下學習、生活情況，針對性分析期末學業表現，梳理個性化成長檔案，規劃暑期學習與鍛煉安排。針對胡同學近期心理波動情況，金晶在前期特地安排了心理老師與其暢談內心想法，剖析其學習起伏大背后的深層次原因。此外，金晶與胡同學共同制定了目標高中，分析差距所在，指出其在暑期所需要查缺補漏的學科與知識點，囑咐了胡同學家長多與孩子溝通，多關心其生活與心理，營造和諧溫馨的家庭氛圍，為孩子的學習保駕護航。
深度溝通，共筑升學階梯。傍晚時分，金晶前往余同學家中，圍繞“九年級學習規劃”“暑期能力提升”“如何培養自制力”三大主題展開深度溝通與交流。在與余同學及其家長溝通時，著重分析和對比期末學業數據，共同探討提升策略。針對英語、語文等薄弱學科，金晶詳細從詞匯、閱讀、聽力、寫作等方面介紹學科特點與學習方法，并給出了針對性建議。同時，針對孩子自制力差、專注力較差的不足，分享了自身的經驗與前沿教育學心理學的理念和做法。
此次家訪活動，讓家長明確了九年級的教育重點與方向，也增進了彼此了解，形成更強有力的教育合力。在此次家訪中，兩位家長都表示將全力配合孩子的學習，與孩子一起制定更詳細、更科學、更針對的暑期計劃，為后期九年級學習做好充分準備。
教育之路，任重道遠。振興校區將持續深化家校合作，以此次家訪為起點，為學生的成長保駕護航，助力每一位學子綻放光彩，向著理想的目標奮力前行。（圖文：金晶）
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