清晨，區(qū)第三中學的門口，身著執(zhí)勤服的安全副校長孫嘉毅已準時到崗。他目光如炬，疏導著來往車流，守護著學生入校的安全通道。當陽光灑滿校園時，孫嘉毅已開始逐層巡查教學樓——從消防器材到監(jiān)控設備，再到每間教室的門窗鎖閉，每一處安全細節(jié)都逃不過他的專業(yè)審視。這樣的場景，如今已成為康巴什區(qū)42所中小學及幼兒園的日常風景線。

近日，《教育部基礎教育司關于推廣中小學幼兒園安全工作有關創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗的通知》發(fā)布，康巴什區(qū)“筑牢校園安全防線駐校警務人員化身‘六大員’”案例成功入選2024年中小學幼兒園安全工作典型案例。這一榮譽背后，是康巴什區(qū)以“一校一警”為核心，傾力構建的校園安全防護體系結出的碩果。

作為康巴什區(qū)“一校一警”工程的實踐樣本，2023年7月起，42名經(jīng)過專業(yè)培訓的駐校警務人員全面進駐轄區(qū)中小學、幼兒園。2024年，康巴什區(qū)各學校禮聘42名駐校警務人員及公檢法人員擔任學校安全副校長，以“六個不發(fā)生”為工作目標，構建起警、校、家三方聯(lián)動的立體防護網(wǎng)絡。同時，配套出臺《校園警務人員履職清單》，構建“定人定崗定責、全流程閉環(huán)管理”的精細化工作機制，以“職能細分、精準賦能、科技支撐”的創(chuàng)新模式，為校園安全保駕護航。

以制度體系為根基，筑牢護校安園常態(tài)化長效化防線?？蛋褪矃^(qū)將制度建設作為核心抓手，系統(tǒng)構建并持續(xù)動態(tài)完善《“護校安園”工作制度》《校園警務人員工作規(guī)范》《護學崗制度》等一整套校園警務工作規(guī)范體系，明確規(guī)定了專職校警的核心職責標準，包括“四個一”工作內(nèi)容（每日安全巡查、每周法治教育、每月應急演練、每學期聯(lián)合檢查）以及校園安全4個“100%”等關鍵舉措，有力推動了校園安全防范工作的標準化、規(guī)范化運行。

同時，依托智能化監(jiān)管平臺強化制度執(zhí)行力。通過整合情指行一體化實戰(zhàn)平臺、數(shù)字督察平臺、4G圖傳及350兆集群對講系統(tǒng)等資源，配套建立了高效的調(diào)度與督導工作機制，實現(xiàn)了對校警在崗履職、護學崗值守等情況的實時、實景、點對點調(diào)度與常態(tài)化督導檢查，形成閉環(huán)管理，確保各項制度要求和安全措施不折不扣落到實處，切實保障了校園安全的常態(tài)長效。

康巴什“一校一警”模式，以機制化保障、專業(yè)化隊伍和智能化賦能，將安全責任壓實到校園“神經(jīng)末梢”。它不僅構建了一道堅不可摧的物理防線，更在孩子們心中播撒下法治與安全的種子。

當校徽與警徽在晨光中交相輝映

康巴什的校園成為知識啟航的港灣

更是平安成長的堅實堡壘

這里書聲瑯瑯，更安寧常在——

因為每一份專注的守護

都在為孩子們不可復制的童年與青春

鄭重護航

（圖/文：張欣誼）

編輯 ：李 洋

校 對：金華豐

審核：李臻昊 王芳

終審：紀杰峰

聲明：康巴什區(qū)融媒體中心原創(chuàng)稿件

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