今天正文《從志愿填報(bào)開始，建立屬于自己的人生決策輔助系統(tǒng)》，重點(diǎn)是向大家闡述，AI產(chǎn)品已經(jīng)完全可以輔助人生重大決策，小鎮(zhèn)密集使用后，完全可以達(dá)到市面上正規(guī)咨詢公司數(shù)千元甚至上萬元的水平，關(guān)鍵在于如何提問。

AI是乘法甚至是指數(shù)，而個(gè)人的認(rèn)知能力是基數(shù)。在智能時(shí)代，是否善于使用AI，將極大拉開人與人之間的差距，但注意，這個(gè)使用絕不是下載了APP、隨便聊幾句而已。

關(guān)鍵在于能夠借助AI輔助自我的認(rèn)知提升，也就是按照“學(xué)習(xí)-效仿-超越”的路徑，從以AI為主，逐步進(jìn)化到以人為主。

考慮到文章篇幅，更針對志愿填報(bào)的就放在次條了。

首先，在小鎮(zhèn)理解中，高考后志愿填報(bào)，有幾點(diǎn)特別重要：

第一，實(shí)戰(zhàn)演練“以終為始”。

這也是小鎮(zhèn)在前一篇《》認(rèn)為張雪峰最大的貢獻(xiàn)，就是以他的流量，讓更多學(xué)生、家長意識(shí)到考上大學(xué)不是結(jié)束，要以未來就業(yè)為目標(biāo)規(guī)劃學(xué)業(yè)。更進(jìn)一步，還要明白，所謂“就業(yè)”本就是多維的，要考慮行業(yè)前景、個(gè)人興趣能力匹配、工作性質(zhì)、城市差異、發(fā)展?jié)摿Φ鹊龋荒軆H僅看眼前。就算張雪峰，在2020年也想不到，幾年后土木建筑會(huì)是這個(gè)樣子。

不過也不必把志愿填報(bào)看的太重，遠(yuǎn)不至于一報(bào)定終身，除非專業(yè)門檻高的專業(yè)，多數(shù)人最終工作與專業(yè)關(guān)系并不大，以就業(yè)為導(dǎo)向，重點(diǎn)是大學(xué)四年如何度過。

第二、認(rèn)清自我，挖掘冰山之下的有效信息。

要跳出高考之前按照指引朝一個(gè)方向走的慣性，開始真正思考自己是誰？嘗試思考一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否契合自己的思維模式，思考這個(gè)專業(yè)可能對應(yīng)職業(yè)的真實(shí)工作狀態(tài)是怎樣的，思考影響行業(yè)發(fā)展趨勢背后的根本邏輯，思考自身的核心價(jià)值是什么。

這些價(jià)值有很多，是樂于鉆研、探索未知，還是偏好安穩(wěn)可預(yù)見，是傾向于獨(dú)自挑大梁，還是善于組織統(tǒng)籌？這些先天、后天綜合養(yǎng)成的個(gè)人偏好，重要性并不低于專業(yè)，直接關(guān)系著學(xué)習(xí)、工作的積極性和自我滿意度。

第三、體驗(yàn)搭建一個(gè)稚嫩但完整的決策模型。

實(shí)戰(zhàn)是寶貴的，模擬盤玩得再出神入化，都不可能替代實(shí)盤真金白銀對決策和抗壓力的磨煉。高考后志愿填報(bào)，就是拿著人生未來下注，巨大的壓力會(huì)逼著人快速進(jìn)步，如何做出最終選擇，要比最終選擇本身更重要。

小鎮(zhèn)更建議大家能夠用這次實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)系統(tǒng)決策，把志愿填報(bào)這個(gè)過程視為人生第一次決策項(xiàng)目。

那么如何做呢？

在今天頭條文章中提到“每一項(xiàng)決策，背后實(shí)際是三大問題：我是誰？世界是怎樣的？如何決斷？”

在高考志愿填報(bào)上，這三大問題對應(yīng)如下內(nèi)容。

第一問：我是誰？

要識(shí)別針對這項(xiàng)決策，自己有哪些相關(guān)信息需要搞清楚、想明白。在志愿填報(bào)上，包括成績、專業(yè)偏好、興趣愛好、城市選擇、職業(yè)發(fā)展、想做什么、不想做什么等等。剛成年的準(zhǔn)大學(xué)生，此前很少認(rèn)真思考這一問題，最需要努力克服的困難。

最終要建立個(gè)人的坐標(biāo)系，初步思考未來短期、中期、長期的規(guī)劃，這些規(guī)劃當(dāng)然會(huì)變；還建議圍繞長中短期規(guī)劃做一個(gè)或若干個(gè)符合SMART原則的目標(biāo)，既符合具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)、有時(shí)限五大原則；最后，思考自己的價(jià)值觀，以此校準(zhǔn)目標(biāo)方向，在專業(yè)選擇上，就是自己最看重什么，是成就感、穩(wěn)定、自由、金錢、家庭，還是其他什么？

第二問：世界是怎樣的？

在志愿填報(bào)這件事上，需要的信息極為廣泛。第一問“我是誰？”是關(guān)于自我的信息，還要增加院校、專業(yè)、城市、產(chǎn)業(yè)、政策乃至大學(xué)校區(qū)位置、獎(jiǎng)助學(xué)金和居住環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等復(fù)雜信息，這些信息是決策的基礎(chǔ)。

第三問：如何決斷？

要綜合前兩問的基礎(chǔ)上，在多種方向上進(jìn)行抉擇，選一條路，承受放棄其他路的機(jī)會(huì)成本，并承擔(dān)對應(yīng)后果。這一步有不少可以參考的理論。

在這個(gè)過程中，要學(xué)會(huì)從有標(biāo)準(zhǔn)答案的“做題”，轉(zhuǎn)變?yōu)闆]有標(biāo)準(zhǔn)答案的“解題”，SWOT分析、成本效益分析、機(jī)會(huì)成本評(píng)估，這三個(gè)是比較常見、好用的框架思維方法。

還要學(xué)會(huì)不斷迭代和快速反饋，在思考過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)突然梳理到一個(gè)點(diǎn)，判斷這個(gè)方向并不符合期望，那就要返回進(jìn)行補(bǔ)充信息搜集或者把新信息納入，重新調(diào)整決策。

當(dāng)然必不可少的還是前面強(qiáng)調(diào)的風(fēng)險(xiǎn)管控。

切記，高考志愿填報(bào)僅僅是自我決策的第一步，之后人生過程中還需要反饋復(fù)盤。就需要對上一次決策進(jìn)行復(fù)盤，無論這次決策是否成功，要思考上次決策目標(biāo)是否清晰、信息是否充分、判斷依據(jù)是什么、哪里做得好、哪里錯(cuò)得差，不斷升級(jí)決策模型。

是不是有些詫異，怎么一個(gè)志愿填報(bào)還這么復(fù)雜？需要了解這么多？

所以，小鎮(zhèn)才說，幸運(yùn)的是，技術(shù)進(jìn)步，帶來了新的解法，極大減輕了普通人決策的難度，個(gè)人需要解決的重點(diǎn)是第一問“我是誰？”。正如頭條文章提到的，過去只有高端咨詢才能提供的服務(wù)，現(xiàn)在普通人只要善于提問，借助AI的力量，完全可以享受。

但注意，不是所有的AI產(chǎn)品都能做到。具體在頭條文章《從志愿填報(bào)開始，建立屬于自己的人生決策輔助系統(tǒng)》重點(diǎn)闡述了，小鎮(zhèn)之所以強(qiáng)烈推薦“騰訊元寶”，就是因?yàn)槟壳埃膀v訊元寶”更貼近人類決策的模式，重點(diǎn)是具備“邊想邊搜”的功能，這對于還不善于提問的人來說，非常重要，進(jìn)一步降低了提問的難度。

可能有讀者覺得小鎮(zhèn)說用AI輔助人生決策，是不是有些夸張。

其實(shí)不然，這二者底層邏輯非常相近。

世界是復(fù)雜的，掌握所有信息、得出最優(yōu)解，在現(xiàn)實(shí)中根本不存在，所以只能基于有限信息做出相對滿意解，因此最終決斷仍然帶有模糊性、不確定性，決斷仍然是概率的；而人類的決策，往往是基于對復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的簡化，認(rèn)知、閱歷決定了簡化的水平。具體可以了解西蒙的有限理性決策理論和卡尼曼的“快慢思維系統(tǒng)”理論。

而AI大模型，就是建立在海量數(shù)據(jù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在模糊和不確定基礎(chǔ)上進(jìn)行的概率計(jì)算。至今，AI大模型仍然不具備真實(shí)智能，并不能如人一樣理解某個(gè)事物到底怎么回事，它的思考和輸出，就是基于海量數(shù)據(jù)積累下的概率計(jì)算，而人生本就是混沌的、經(jīng)驗(yàn)的，相比研究某項(xiàng)政策、產(chǎn)業(yè)，AI大模型在人生決策上，從底層邏輯看，非常契合。

所以，借助AI的力量，就可以極大降低普通人“建立屬于自我的人生決策輔助系統(tǒng)”的難度，放在過去，這就是隨身配置一整個(gè)班子進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，還能24小時(shí)隨時(shí)待命。

就算已經(jīng)在讀、畢業(yè)了，也可以試著拿自己當(dāng)年的情況問問AI，如使用“騰訊元寶”，推薦到應(yīng)用商店下載手機(jī)APP。

其他疑難也可以多問問，比如感情抉擇。比如最近很火的《撈女游戲》，后來在輿論壓力下改名《情感反詐模擬器》，如果每一步選擇都問問元寶，根本無法被騙。

下面結(jié)合頭條文章具體談?wù)勅绾翁釂枴?/p>

建議跟AI對話咨詢志愿填報(bào)時(shí)，詢問這十個(gè)方面問題：基礎(chǔ)定位、專業(yè)偏好、城市就業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、學(xué)校資源、成本核算、生涯規(guī)劃、偏差矯正、動(dòng)態(tài)調(diào)整以及最后的決策驗(yàn)證。

僅供參考，根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整：

問1（基礎(chǔ)定位）、元寶基礎(chǔ)填寫后，自動(dòng)生成的第一個(gè)問題，具體詳見頭條。

問2（專業(yè)偏好）、我喜歡編程、討厭數(shù)學(xué)，之前回答提到我可以選擇幾個(gè)專業(yè)，請對比這些專業(yè)核心課程的差異，尤其說明數(shù)學(xué)課程的難度和占比，并結(jié)合我提供的高考及高中過往數(shù)學(xué)成績，評(píng)估能否適應(yīng)教學(xué)難度，有無專業(yè)替代方案？

問3（城市就業(yè)）、我家里最多能夠?yàn)槲姨峁?00萬購房支持，我希望未來工作后收入比較高，上述列舉的學(xué)校畢業(yè)生平均起薪和去向如何？有沒有對口的央企等大企業(yè)合作？在城市和高校選擇上有什么建議？

問4（風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警）、對標(biāo)理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，我個(gè)人可以接受R3中等風(fēng)險(xiǎn)，如果我選擇人工智能專業(yè)，是否需要讀研究生，并模擬本科畢業(yè)、碩士畢業(yè)時(shí)行業(yè)飽和概率以及備選職業(yè)路徑？根據(jù)模擬，評(píng)估我就讀高校、專業(yè)的競爭力。

問5（學(xué)校資源）、我希望能有機(jī)會(huì)參加海外交換項(xiàng)目，學(xué)校有無對應(yīng)資源？

問6（成本核算）、我能夠接受的年度學(xué)費(fèi)不高于1萬元、生活費(fèi)總開銷不高于3萬元，請篩選。

問7（生涯規(guī)劃）、我未來計(jì)劃考公，上面的學(xué)校、專業(yè)是否適合考公，有無選調(diào)生資格，難度如何？

問8（偏差矯正）、我父母想讓我讀金融專業(yè)，根據(jù)我的情況，你覺得適合嗎？

問9（動(dòng)態(tài)調(diào)整）、之前提供的沖刺方案，如果選擇這個(gè)沖刺的大學(xué)，為了保險(xiǎn)，請制定專業(yè)調(diào)劑策略，并評(píng)估成功率。

問10（決策驗(yàn)證）、我決定報(bào)某校某專業(yè)等志愿組合，請根據(jù)近三年退檔情況，評(píng)估這個(gè)志愿組合是否存在滑檔風(fēng)險(xiǎn)。

其實(shí)也沒必要非得嚴(yán)格按照這個(gè)順序，可以隨機(jī)應(yīng)變，只要確定自己想問的都問了，信息也匯總好了就可以了。

小鎮(zhèn)還根據(jù)元寶之前用戶提問，篩選出一些問題，也可以都問問，反正AI不嫌煩又免費(fèi)，多問就是了。

舉例：

1、想學(xué)習(xí)人工智能，但分不夠，有沒有其他相近的替代專業(yè)？

2、以我的情況，選學(xué)校名氣大的，還是專業(yè)排名高的？

3、以我的情況，留在本地還是去外地讀書更好？

4、這個(gè)專業(yè)，考慮未來就業(yè)和實(shí)習(xí)，去這個(gè)城市是否值得？

5、這個(gè)專業(yè)是否需要考研，如果考研，有沒有推薦的規(guī)劃方向？在填報(bào)時(shí)需要注意什么？

等等，不多列舉了，總之多問，又不收錢。

注意要在一個(gè)對話里持續(xù)問，不要不停的開啟新對話，只有這樣，AI才能根據(jù)過往積累持續(xù)優(yōu)化。

這也是小鎮(zhèn)在志愿填報(bào)上推薦“騰訊元寶”的原因，小鎮(zhèn)嘗試了主流AI大模型產(chǎn)品，“騰訊元寶”能夠支持的對話輪數(shù)更多，能夠記住此前輪次提到的個(gè)性化要求。

最后建議，決策周期不要太長，會(huì)很疲勞。最終決定前，最好出去走走、休息下，然后再梳理一遍，回到與AI對話的界面，請AI幫忙檢查下。

最重要的是，不要踩點(diǎn)填報(bào)，就怕志愿填報(bào)系統(tǒng)擁堵。

其他文章推薦

如果喜歡，還請點(diǎn)贊、“在看”和關(guān)注吧

歡迎分享，讓更多人發(fā)現(xiàn)“大樹鄉(xiāng)談”

備用：大樹鄉(xiāng)談2022、大樹鄉(xiāng)談2023