用中學的AP成績，足足換了一年的大學學分，讓大學的學習之路更順暢。近日，南京一中國際部舉辦開放日活動，在國外留學的多名畢業生專門回到母校，分享中學教育對大學階段的積極影響。這些經驗，也非常值得后來的學弟學妹們借鑒。

53人斬獲337份全球名校錄取，AP課程有獨特優勢

活動現場，校方公布了南京一中國際部2025屆53名畢業生的大學錄取情況。全員累計斬獲337份全球頂尖大學offer，獎學金750多萬元人民幣，錄取涉及美國，英國，加拿大，澳大利亞，法國，荷蘭，日本，中國香港等多個國家和地區。國際部辦學特色及成果介紹

國際部主任吳藎萱介紹，國際部開設了7個門類，近30個學科組的國際競賽輔導，近三年有近千人次學生在各級各類競賽中獲獎。此外，還有多個高品質的研究性學習項目助力學生申請全球名校。學生托福均分達到100分以上。自高一入學開始，托福課便采用小班化教學，確保每位學生都能得到個性化關注與指導。課程安排涵蓋托福考試的核心內容，還定期組織模擬考試，幫助學生適應真實考試氛圍，并精準診斷學生的薄弱環節，為后續復習提供針對性指導。SAT課程從高二年級開始，采用分層化教學，幫助學生全面提高應試能力。

國際部副主任、升學指導老師馬燕，從全球大學申請的角度為家長們分析AP課程的獨特優勢。AP課程是美國大學先修課程，它不僅在申請美國方向上優勢明顯，同樣也受到英聯邦國家頂尖大學的認可。近兩年，一中國際部90%以上同學都采取全球大學聯合申請的方式，從結果來看，用AP課程進行全球名校混申優勢十分突出。AP課程讓學生提前接觸大學課程，既可以很好地銜接大學學習，還能獲得大學學分。

畢業生“全球混申”結果亮眼，大學換一年學分性價比高

現場，三名在美國名校就讀的畢業生季鑫榮、馬晟賀、竇澤浩驚喜現身，與今年應屆畢業生徐蘊谷通過圓桌沙龍活動分享申請經歷和在大學的成長。季鑫榮當年同時被英國G５名校倫敦政治經濟學院和美國的名校錄取，他選擇了去美國留學，并在了解自己的熱愛之后更換了專業并轉學到了著名的西北大學。他說，在大學用在中學考到的9門AP的成績換了48個學分，這是大學一年的學分。馬晟賀在大學是尖子生，這和他在高中階段通過AP學習找到自己喜歡的方向有直接關系。他也用AP成績換了一年的學分，這樣一年的時間就可以用來學習更高階的課程，他直接加了統計學課程。因為還有空間，他又輔修了創業，這學期去倫敦交換了一學期。他認為，AP課程最大的一個優勢就是讓學生探索到自己感興趣的領域，在大學擁有絕對的自由度，去真正深入探索自己感興趣的。在校期間被大學稱為“數學王子”的竇澤浩，目前主修數學專業。他也分享了自己的學習感悟，因為中學打下了良好的基礎，未來他可能會輔修統計金融或者計算機。今年的應屆畢業生徐蘊谷是一中國際部“全球混申”的典型代表。他被中國香港地區的香港中文大學、香港科技大學和香港理工大學錄取，也被日本的早稻田大學、法國的巴黎理工等全球名校錄取。他個人傾向于選擇巴黎理工。因為錄取的名校多，徐蘊谷可以選擇自己最想去的學校就讀。

畢業生李宇軒被世界頂級名校美國加州大學伯克利分校錄取，李爸爸專門來到開放日現場，分享孩子的成長經歷。因為學校提供了學術資源和高質量平臺，孩子從高一入校時成績落后，到高二找到自己熱愛的計算機方向，最終在老師的指導和規劃幫助下，錄取心儀的名校。

“英語能力評估”形式創新，出分后接受面詢

值得關注的是，南京一中國際部今年英語能力評估“英語能力評估”以創新形式考查學生綜合素養。活動通過“小組討論+限時匯報”的互動模式，聚焦社會熱點話題（如手機使用、課間零食等），全面評估學生的團隊協作、邏輯表達、語言流利度及創新思維。

國際課程體驗三節主題體驗課聯袂呈現，沉浸式詮釋國際課程魅力。歷史課堂跳脫課本束縛，聚焦跨文化交流中的真實故事，帶領學生從貿易與遷徙的線索中探索文明的互動與連接；文學課堂走入人物內心，以環境為鏡，探尋角色背后的象征意涵，感受空間與性格之間的深度聯結；語言課堂以戲劇為媒，激活表達與想象的雙重潛能，點燃每一位學生的創造熱情。

據了解，為響應7月5日下午南京中考出分后家長和考生需要，校方在7月6日-9日期間均全天接待家長和考生的咨詢，并且7月6日上午舉行國際部填報志愿說明會介紹招生政策、預估線和平行志愿填報技巧；7日上午下午舉行國際部家長分享會介紹逆襲、留學規劃及就讀體驗，8日上午下午舉行國際部學生分享會介紹托福突破秘籍、研學項目學習以及升入全球名校后是如何發展的。

通訊員 賈婷婷 現代快報/現代+記者 黃艷

（學校供圖）