兒童課程《我是夏日節水節電節能小衛士》仿佛打開了一扇通往綠色生活的童趣之門。這堂課程通過圖文講解、集體討論、手工制作等多樣形式,在孩子們心中播下了節約資源的種子,也讓我收獲頗豐。
我從圖文講解環節中那些精美的圖片和簡潔的文字了解到水是生命之源,電是現代生活的動力保障。當看到干旱地區人們對水的渴望,看到停電時城市陷入的短暫“黑暗”,這種直觀的視覺沖擊讓節約的意識在孩子們幼小的心靈中悄然扎根,也讓我真切地感受到水和電是如此寶貴的資源。
集體討論環節,孩子們天真爛漫,有著自己獨特的見解。有的孩子說:“洗完手一定要關緊水龍頭,不然水就像眼淚一樣流走了。”這詩意的比喻,讓我突然意識到,那些沒擰緊的水龍頭,流淌的何止是水滴,更是無數人渴求的生命希望。還有的孩子提議:“夏天開空調可以調高一攝氏度,這樣既能涼快又省電。”這個提議讓我愧于以前追求極致涼爽的任性,原來環保不需要驚天動地的壯舉,只需在日常生活中敬畏每一度電、每一滴水,就能離環保更進一步。
手工制作環節充滿了創意與樂趣。孩子們用卡紙和畫筆設計節能小標語,當一個個精美的小手工誕生時,他們臉上洋溢著自豪的笑容。這不僅僅是一次手工活動,更是一次將節約理念轉化為實際行動的實踐。他們鄭重其事的模樣,讓我看到了希望的火種,我忽然明白,節約資源不是沉重的負擔,而是能通過生活中微小改變實現的美好,
走出課堂,我開始重新審視自己的生活:洗澡時控制水流的時間,離家時反復確認的電器插頭,這些曾經覺得麻煩的小事,如今都成了和孩子們并肩守護地球的儀式。
這堂課就像一面鏡子,照亮了我曾經的不足,也點燃了我踐行環保的決心,希望在未來,資源節約能成為生活底色!
教育學院
“‘青’聲共育,‘綠’動一線”暑期社會實踐團一隊
胡杭婕
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