你有沒有好奇過，當年那些數一數二的高考狀元，現在過著怎樣的生活？

可能你會覺得：狀元加上名校光環，前途如此明亮，應該都走上人生巔峰了吧？

但情況果真如此嗎？

01

博主@陳溥江做過一系列視頻。

他采訪了20多個高考狀元，有的畢業于清北，有的曾就讀于知名的常春藤大學。

看完這一系列視頻，我發現這些狀元們畢業后的發展雖然不算差，但也沒有我們意料中那么好。

“北大畢業都買不起房嗎？”

“絕大多數都買不起，20%的同學可能買得起，還是在掏空了四個錢包的情況下。”

面對陳溥江的提問，這位2011年高考時保送北大醫學院的朱同學如是回答。

他畢業五六年，在北京沒攢到多少錢，后來轉去做了股票分析師。

而當年跟他一起畢業同學，大部分都是打工人，還在為三甲醫院月薪2萬的一個留院名額拼得你死我活。

2012年江西理科全省第二，畢業于清華大學電子系的老余，就職于北京的一家互聯網大廠。

如今的他和老婆擠在一個14平的合租房里，每天騎小電驢上下班，過著相對節儉的生活。

當然也有收入特別出眾的。

比如這位08年天津高考文科狀元Tracy，本科在北大光華，碩士在牛津大學。

他的丈夫同樣優秀，本科劍橋，碩士牛津。

在深圳寸土寸金的地段，他們居住的豪宅足足有600平。

但能支付英國留學的費用，她的起點可能就已經高于很多小鎮做題家了。

2002年從貧困縣考上清華的許晨敏的路徑，似乎更適合作為范本。

他08年碩士畢業，一路打拼，現在任某集團CTO。

他估算，畢業17年后大約有一半左右的同學，年薪超過百萬。

但名校畢業，十幾年的工作經驗，這個薪資真不算多的。

他們當初都是幾十萬上百萬人中挑一的高手，被他們比下去的那些人里，超過這個收入的應該不在少數。

我又查閱了近五年的調查和報道，大致勾畫出狀元們的真實現狀：

他們年薪普遍在20-200萬左右，部分成為企業高管，但登上福布斯或胡潤富豪榜的極少；

約15%的狀元進入體制內，但成為省部級以上官員的極少，多數停留在中層崗位；

僅 5%-10%的人選擇創業，且成功案例較少，多數集中在科技、教育領域。

那些叱咤名校的學霸們畢業后的職業成就，其實遠低于我們的社會預期。

為什么頂尖學霸的人生，并未因名校光環的加持而一路開掛？

因為我們往往高估了分數、學校的重要性。

好學校固然是一個好的起點，但它遠沒有我們想像中那么重要。

02

不知道你是否注意到這樣一個現象。

最近幾年越來越多的名校畢業生，開始扎堆體制內了。

國考、省考、選調生、醫生、老師、事業編，內卷時刻蔓延，無處不在。

2021年河南中煙發布了一則招聘擬錄用名單顯示：

中國人大、武漢大學等985名校畢業生，扎堆報名去當流水線上的卷煙工人。

135人中有碩士研究生學位的甚至占到了41人，連美國華盛頓大學的海歸碩士都爭搶著這個香餑餑。

2022年北京朝陽區一份考公擬錄用名單里，毫不起眼的街道辦崗位竟聚齊了國內頂尖的985大學畢業生。

而酒仙橋街道的“城市管理執法崗”，錄取了一位北京大學的博士。

多少名校生為了追求穩定的安全感，年紀輕輕就做著千篇一律毫無成就感的工作，日復一日過著一眼就看得到頭的生活。

為了追逐體制的紅利，寒窗苦讀十幾年的文憑成了一張用之即棄的門票，多年積累傍身的專業能力說丟就丟，從萬里挑一的“天之驕子”淪為精神空虛，成就感缺失的“高學歷窮人”。

在這個內卷的環境下，追求穩定固然無可指責。

但如若不打破“名校光環”的路徑依賴，人生的更多可能性被埋沒更是值得悲哀。

在高學歷人才千軍萬馬擠獨木橋的大環境下，有一部分學歷平平者，后來者居上干掉了學生時代閃閃發光的學霸們，成就了屬于自己的閃耀人生。

比如前段時間，網上流傳的這張圖。

如今最火的三個市值千億公司的創始人——泡泡瑪特的王寧，蜜雪冰城的張紅超，霸王茶姬的張俊杰。

這三人之中學歷最高的是王寧，畢業于一所民辦本科，其余兩人只有初中學歷。

當傳統路徑信奉“名校→ 高薪→ 成功”的線性邏輯時，這三位創始人用不怎么“好看”的學歷，打出了真正的商業奇跡。

我不是想證明學歷不重要，而是想告訴大家：

高考是一場有明確規則、分數、排名、結局的有限游戲，而人生是無限游戲。

無限游戲的本質不是贏在一時，而是一直在路上。

你的學校，你的學歷可能決定你會遇到什么樣的同學，畢業后的第一份工作，但它決定不了你今后熱愛的事情是什么，也決定不了你能成長到怎樣的高度。

跳出這套“好學校 → 好學歷 → 好工作 → 好人生”的模板，你會發現：

人生的每條岔路口上，都站著一個新的狀元。

03

紀錄片《我的高考笑忘書》中有這樣一個故事。

張中臣小時候成績拔尖，但高中時成績卻一落千丈，最后連大學也沒考上。

他先是進廠打了一段時間工，后來又去到北電當保安。

也是在北電，他對電影藝術產生了濃厚的興趣。

于是，他開始瘋狂地汲取一切和電影有關的知識，學習各種理論。

空閑時他會在學校蹭課聽，白天學習，晚上做保安，每天都在精進自己。

后來又自學了剪輯，做剪輯助理。

在獨立剪了七八部長片之后，又開始著手創作自己的長片電影。

最終，他成為一名響當當的導演，作品還在各大電影節上斬獲了大獎。

三百六十行，行行出狀元，當你在熱愛的領域做到極致，根本無需憂慮未來。

就像作家瓊瑤，她從小就偏科嚴重，曾2次高考落榜，但這不妨礙她在文學領域發光發熱；

就像導演李安，他首次參加中國臺灣聯考就落榜了，次年重考因數學差了0.67分再度落榜。

后來他干脆去參加專科考試，卻意外考上了藝專影劇科，也是在這里他找到一生所愛，并成為知名導演。

學校里的“狀元”只有一個，但社會里的“狀元”可以是每個賽道上的第一名。

如今我們這個社會已經開始用多維標尺丈量價值了。

有人用代碼重塑世界，有人用文字治愈心靈，有人把一杯奶茶做成千億生意。

未來學歷終將回到工具屬性，而能力與創造的價值，才是照亮一個人成就的真正光芒。

如果名校是光環，那么自我認知才是真正的光源。

尤其是在現在這個學歷通脹的時代，真正拉開人與人之間差距的不是某一場考試的名次；而是誰能在漫長的人生里找到熱愛，專注打磨自己的專長，并且一直在學習和進步。

所以，無論你現在處于人生的哪個節點，都值得全力以赴去探索。