我有個(gè)大學(xué)同學(xué)出家了,他不吃肉,一點(diǎn)肉都不沾,整個(gè)人骨瘦如柴。他媽媽苦苦求他吃肉,他不想讓爸媽擔(dān)心,就把肉含在嘴里,然后到外面再摳出來(lái)吐掉。上大學(xué)的時(shí)候,他逃課去寺廟待著,被蚊子咬得滿(mǎn)身包。
我就說(shuō):“你不知道把蚊子拍死嗎?”
他說(shuō)不行,還說(shuō):“我不能傷害生命,它喝我的血,我覺(jué)得這是應(yīng)該的。”
我又說(shuō):“那你喝的水里還有微生物呢,你這不每天也在傷害生命嘛。”
我就覺(jué)得他有點(diǎn)太極端了。
他為什么想出家呢?其實(shí)這和原生家庭有很大關(guān)系。他媽媽比較強(qiáng)勢(shì),他覺(jué)得媽媽需要救贖,所以想出家?guī)蛬寢尅?伤黾液螅瑡寢尩纳罘吹垢纯嗔耍?jīng)常給我打電話,說(shuō):“你幫幫他,幫幫他。”上次他媽媽跟我說(shuō),因?yàn)樗チ宋鞑兀瑡寢屓フ宜Y(jié)果高原反應(yīng),差點(diǎn)死在那兒。
我也勸過(guò)他:“你出家可以,出家人講究慈悲為懷。可你看你媽媽現(xiàn)在以淚洗面,為你擔(dān)驚受怕。咱們的快樂(lè)可不能建立在別人的痛苦之上。道場(chǎng)從來(lái)不在遠(yuǎn)方,是在我們每個(gè)人心里。父母本是在世佛,何須千里赴靈山?心里有這份信仰,佛自然能感受到,不一定非要拘泥于形式,這不該成為你逃避的理由。”
我還問(wèn)他:“你去西藏的錢(qián)是誰(shuí)給的?”
他說(shuō):“爸爸媽媽給的。”
我就說(shuō):“你看,你拿著他們的錢(qián),還讓他們這么擔(dān)心,這合適嗎?你可能只是當(dāng)下遇到了困難,想解脫,想放下一些東西,但不一定非要通過(guò)出家這種形式。我覺(jué)得這就是一種逃避,和在家躺平?jīng)]什么兩樣。生活即修行,生命即修行,你還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的痛苦,沒(méi)在塵世中摸爬滾打,感受生老病死帶來(lái)的沖擊。你現(xiàn)在本質(zhì)上就是一種放棄,這不是解脫,充其量就是逃避,甚至是給自己的懦弱找借口,還讓家里人為你擔(dān)心。”
羅曼·羅蘭有句話我特別喜歡:“這個(gè)世界上只有一種真正的英雄主義,就是當(dāng)你認(rèn)清了生活的真相后,依然熱愛(ài)生活,這才叫真正的英雄。”
我們每個(gè)人都在塵世中修行。現(xiàn)在很多年輕人,在家躺平、擺爛,休學(xué)在家,或者啃老,甚至拿著父母的錢(qián)去遠(yuǎn)方,或者出家,本質(zhì)上都是逃避行為。我們是獨(dú)立的生命個(gè)體,如果連安身立命的能力都沒(méi)有,就算出家,也只是離開(kāi)了自己的家而已。
這其實(shí)反映出當(dāng)下教育的缺失,很多孩子沒(méi)有接受過(guò)生命教育。父母在孩子遇到困難時(shí),總是包辦代替,幫他們解決一切,沒(méi)有讓孩子意識(shí)到,人的生命充滿(mǎn)了轉(zhuǎn)折、痛苦和快樂(lè),不可能只有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。人這一輩子是要肩負(fù)很多東西的,我們有生命的傳承,有生活的責(zé)任。作為父母,有養(yǎng)育子女的責(zé)任;作為子女,也有贍養(yǎng)父母的責(zé)任,這是應(yīng)該的。
你看現(xiàn)在很多孩子,擺爛躺平、厭學(xué)、休學(xué)、沉迷手機(jī),責(zé)備父母,抱怨社會(huì),遇到一點(diǎn)困難就痛苦不堪,遇到一點(diǎn)痛苦就放棄、擺爛,甚至放棄生命。我們連面對(duì)困難最起碼的勇氣都沒(méi)有,未來(lái)長(zhǎng)大了可怎么辦呢?
教育是點(diǎn)燃一把火的過(guò)程,不是注滿(mǎn)一桶水的過(guò)程。所以很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)我的課程——“贏在溝通生態(tài)表達(dá)課程”,我首先教他們的就是心態(tài)。教育孩子是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),你希望孩子能夠熱愛(ài)生命,有面對(duì)困難、解決困難的能力,那你自己首先得具備這種能力,得看透孩子才能看開(kāi)。不然孩子出問(wèn)題的時(shí)候,你會(huì)更痛苦。
很多父母在教育孩子、工作、夫妻關(guān)系等方面感到痛苦,本質(zhì)上是自己都還沒(méi)修行好,還沒(méi)真正做到敬畏自己,說(shuō)白了,可能連自己都不愛(ài)。很多父母因?yàn)椴幌嘈抛约海圆挪幌嘈藕⒆樱⒆硬艜?huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。
生命這堂課,必須由父母給孩子上好。怎么上好這堂課呢?
首先別焦慮,把修行這條路走好。有因必有果,情緒的背后是心態(tài)的崩潰,心態(tài)崩了,情緒才會(huì)上來(lái)。所以我教家長(zhǎng)們共情法、換位法、聯(lián)想法,讓他們先強(qiáng)大自己的心力,心力強(qiáng)大了,情緒自然就不會(huì)失控。
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