知青歲月：當(dāng)年學(xué)生寫紙條向老師示愛，后來那個學(xué)生真成了她丈夫

于海蘭老師是一位老知青，她曾在距離青島八十公里的膠縣馬各莊大隊插隊落戶生活了九年，恢復(fù)高考后考上了青島師范才回城讀書。在知青老友圈提起于海蘭老師，大家都很熟悉，因為她回城后和自己的學(xué)生組成了家庭，這件事也就成了知青老友們津津樂道的話題。

有關(guān)于海蘭老師的知青往事和情感生活經(jīng)歷，根據(jù)文友李海軍老師提供的素材，我編寫了這篇文章，分享給親愛的讀者朋友們。

1969年的3月上旬，膠東半島的早春乍暖還寒，就是在那個春寒料峭的時節(jié)，初中畢業(yè)的于海蘭和同學(xué)們一起乘坐汽車離開了青島，踏上了前往膠縣農(nóng)村插隊落戶的征程。

汽車緩緩駛出青島，向著膠縣駛?cè)ァ４巴獾木吧粩嘧儞Q，從城市的高樓漸漸變成了鄉(xiāng)間田野的輪廓。天氣雖然有些寒冷，可也阻擋不了于海蘭和同學(xué)們心中到廣闊天地接受再教育的那份激情。

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最終，于海蘭他們十二名青島知青被分派在馬各莊大隊第二生產(chǎn)小隊插隊落戶。因為當(dāng)時隊里沒有可供知青們吃住的地方，王慶林隊長只好安排知青們暫時借住在社員家中，也在社員家吃飯。

青島知青來插隊落戶，鄉(xiāng)親們都很高興很熱情，這個寧靜的小村莊也熱鬧了許多。安排知青借住的社員家，他們都把最好的房間騰出來給知青們住，家里僅有的一點好吃的東西也毫不吝嗇地拿出來，招待這些城里來的孩子。看鄉(xiāng)親們?nèi)绱舜緲銦崆椋鄠冃睦锒几械胶軠嘏?/p>

春耕備耕生產(chǎn)開始后，王隊長考慮到知青們都是十六七歲的孩子，從未干過農(nóng)活，就盡量給他們安排輕松的農(nóng)活。鄉(xiāng)親們在田間勞作時，也總是特別照顧這幫孩子，耐心地教他們干農(nóng)活，手把手教他們使用勞動工具，也幫著他們干農(nóng)活。對于鄉(xiāng)親們的關(guān)愛和照顧，于海蘭和其他知青都發(fā)自內(nèi)心地感激和感動，他們覺得自己雖然離開了家，但在這里又找到了另一個溫暖的“家”。

日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼就到了秋天。馬各莊小學(xué)的一名公辦教師調(diào)走了，學(xué)校急需增加一名民辦教師來教五年級的學(xué)生。大隊書記來到二隊知青點，問大家誰愿意去學(xué)校當(dāng)老師。知青們面面相覷，都擔(dān)心自己無法勝任這份工作，畢竟教書和干農(nóng)活是兩個完全不同的領(lǐng)域，誰也不敢輕易表態(tài)。

于海蘭看大家都不表態(tài)，她就舉起手說：“我愿意去學(xué)校當(dāng)民辦教師。”就這樣，于海蘭當(dāng)了半年多的農(nóng)民，她成為了馬各莊小學(xué)的一名民辦教師，張校長讓她教五年級學(xué)生。

當(dāng)時五年級的學(xué)生不多，一共十三名學(xué)生，八名男生，五名女生，十二歲的馬文戈擔(dān)任班長。第一次站在講臺上，于海蘭很緊張，感覺心都快跳出了嗓子眼。看著下面一雙雙好奇又調(diào)皮的眼睛，她說話都有些結(jié)巴了，更不知道該如何給學(xué)生們上課。

剛開始的那幾天，課堂上混亂不堪，受讀書無用論的影響，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性不高，有的學(xué)生在課堂上亂說話，有的做小動作，于海蘭想盡辦法維持秩序，卻總是力不從心，那幾名愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生根本就不怕她。

有一次于海蘭在領(lǐng)著學(xué)生讀課文，一名調(diào)皮的男生突然學(xué)了兩聲狗叫，課堂上頓時一陣嬉笑聲。于海蘭批評了那個男生兩句，那個男生突然站起來又學(xué)了兩聲毛驢叫，還沖著老師做鬼臉，氣的于海蘭眼淚都流了下來。

馬文戈看把老師氣哭了，他拿著自己的課本來到那名男同學(xué)身后，照著那名男同學(xué)的頭狠狠打了一下子。那名男同學(xué)回頭一看是馬文戈，趕緊坐回座位上，沒敢吱聲。從那以后，課堂上再有人說話做小動作，只要馬文戈用力咳嗽一聲，整個教室就會馬上安靜下來。學(xué)生們雖然不聽老師的話，對班長的話卻言聽計從。

后來于海蘭才發(fā)現(xiàn)，馬文戈不僅學(xué)習(xí)十分認真，他還是摔跤高手，兩名男生一起上，都摔不倒馬文戈。后來的每次小測試，馬文戈的成績總是穩(wěn)居第一。漸漸地，于海蘭開始關(guān)注這個聰明懂事的學(xué)生，她從心底里喜歡這個好學(xué)生，還把自己心愛的鋼筆送給了馬文戈，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，長大了有所作為。

后來每月領(lǐng)到民辦教師補助金，于海蘭都會給學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，暑假回青島，她還給學(xué)校買了籃球和教學(xué)儀器。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間五年級的學(xué)生就該畢業(yè)了。在于海蘭的勸說和鼓勵下，馬文戈和一名男生決定到鄰村聯(lián)辦中學(xué)讀初中。離開馬各莊小學(xué)那天，馬文戈紅著臉塞給于海蘭老師一張紙條，然后飛快地跑開了。于海蘭滿心疑惑地打開紙條，只見上面工工整整地寫著一行字：于老師，我要永遠和你在一起。當(dāng)時的于海蘭才十七歲，而馬文戈只有十三歲，馬文戈雖然還是個孩子，可于海蘭猛然看到這樣的紙條，還是覺得怪難為情的。

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讀初中期間，馬文戈學(xué)習(xí)也很認真，成績一直名列前茅。直到初中畢業(yè)，他才再次來到學(xué)校找于海蘭老師。馬文戈滿臉愁容地告訴于海蘭說，他想去公社中心校高中部讀高中，可父母不同意，希望于老師能幫忙說服家長。

當(dāng)時雖然取消了高考，可于海蘭還是覺得多讀書肯定會有好處，她二話不說，來到馬文戈家中就耐心地和他的父母溝通。在于海蘭老師的努力下，馬文戈的父母終于被說服，答應(yīng)讓孩子去讀高中。馬文戈得知這個消息后，高興得合不攏嘴，對自己的老師于海蘭更是感激不盡。只是每次看到漂亮的于老師，他就覺得面紅耳赤，臉上發(fā)燙，心跳也會加快。

高中畢業(yè)后，馬文戈成為了一名回鄉(xiāng)知青。不久，他也來到馬各莊小學(xué)當(dāng)了民辦教師，和自己曾經(jīng)的老師于海蘭成了同事。身份的轉(zhuǎn)變，讓兩人有了更多的相處機會。于海蘭自學(xué)高中課程遇到困難時，馬文戈總是熱情又認真地輔導(dǎo)她。在一次次的學(xué)習(xí)交流中，馬文戈對于海蘭的感情也在悄然升溫。

有一天，馬文戈終于鼓起勇氣，當(dāng)面向于海蘭表白了心跡。于海蘭聽后，滿臉通紅，她慌亂地說：“馬文戈，我可是你的老師，你不能有非分之想。再說了，你才多大呀，我可比你大四歲……”

上蒼總是眷顧努力的人，恢復(fù)高考的第一年，于海蘭憑借著自己的努力考上了青島師范，成為了全大隊第一個考上大專的青島知青。當(dāng)時馬文戈也參加了高考，可惜的是他名落孫山了，只差一點點沒能考上大學(xué)。

離開馬各莊大隊時，于海蘭看著滿臉沮喪的馬文戈，鼓勵他說：“馬文戈，你可是馬各莊大隊唯一一名高中生，絕不要氣餒，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取下一次能榜上有名。”馬文戈紅著臉說：“于老師，要是我能考上大學(xué)，你能答應(yīng)和我在一起嗎？”于海蘭當(dāng)時一心只想著給馬文戈鼓勁，沒考慮太多，便脫口而出：“好！只要你能考上大學(xué)，我就答應(yīng)和你在一起！”

為了這句承諾，馬文戈在接下來時間里廢寢忘食，不分晝夜，硬是把初中課程和高中課程全部復(fù)習(xí)了一遍。

1978年夏天，他再次走進了高考考場。功夫不負有心人，馬文戈以優(yōu)異的成績考上了青島醫(yī)學(xué)院，成為了全公社第一個考上大學(xué)的農(nóng)民。

第一時間，馬文戈就寫信把這個好消息告訴了于海蘭老師，他說開學(xué)后就去看望于海蘭。到學(xué)校報到的第一天，令馬文戈沒想到的是，于海蘭卻提前來到青島醫(yī)學(xué)院新生報名處等候馬文戈了，她還給馬文戈帶來了水果和生活用品。

看著許久未見的于老師，馬文戈紅著臉問：“老師，我考上了大學(xué)，你說話得算數(shù)……”于海蘭看著眼前這個曾經(jīng)的學(xué)生，如今已經(jīng)成長為一個優(yōu)秀的青年，她猶豫了：“我是你的老師，我比你大四歲，這樣別人會笑話的……”

之后的日子里，于海蘭經(jīng)常給馬文戈送好吃的，送學(xué)習(xí)用品，送生活用品，鼓勵他好好完成學(xué)業(yè)。馬文戈也用他的真誠和堅持，一點點打動著于海蘭的心。愛情的力量是無窮的，于海蘭老師漸漸被馬文戈的堅持和努力所打動。

大學(xué)畢業(yè)后，馬文戈被分配到市醫(yī)院做了一名醫(yī)生。半年后，于海蘭頂著別人說三道四的壓力，她嫁給了自己曾經(jīng)的學(xué)生馬文戈。馬文戈終于如愿以償，和自己深愛的于海蘭老師領(lǐng)取了結(jié)婚證，步入了婚姻的殿堂。

后來生活條件好了，于海蘭和馬文戈經(jīng)常回到馬各莊看望鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們誰家遇到難處，她夫妻倆都會鼎力相助。后來村里辦幼兒園，于海蘭還把積攢下的三千五百塊錢讓馬文戈給幼兒園買了桌椅和滑梯等玩具。

于海蘭老師退休那年，第二故鄉(xiāng)王隊長的老伴得了白內(nèi)障，于海蘭讓馬文戈把老隊長老兩口都接到了青島，給老隊長的老伴醫(yī)好了眼疾，沒讓老隊長花一分錢，還到百貨商場給老隊長老兩口買了衣服和營養(yǎng)品。老隊長非常感動，回到村里逢人就說，人家于海蘭和馬文戈可真是活菩薩呀，咱村里誰有難處她夫妻倆都幫助。

于海蘭老師和馬文戈的愛情故事，從膠縣的小村莊開始，跨越了身份的差距，沖破了年齡的阻礙和世俗的偏見，歷經(jīng)歲月的洗禮，最終修成了正果，演繹了一段情感佳話，在青島和膠州廣為流傳。

時間過去了這么多年，每當(dāng)提起于海蘭和馬文戈，當(dāng)年一起插隊落戶的同學(xué)們都會為他們的愛情故事所感動，那是跨越世俗的感情。這段發(fā)生在膠縣農(nóng)村的老師和學(xué)生、知青和農(nóng)民的真摯情感，不僅是他們兩人和知青們的珍貴回憶，更是那個時代的一個縮影，也見證了無數(shù)知青在廣闊天地間的成長與蛻變。

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知青歲月已漸行遠，那段時光也會漸漸被世人遺忘，真希望那個年代的淳樸善良和真誠能夠代代相傳，直到永遠。

作者：草根作家（感謝李海軍老師提供素材）