熱烈祝賀
梅村高中高三學(xué)生
甄 璽
從眾多優(yōu)秀考生中脫穎而出
被清華大學(xué)
2025年強(qiáng)基計(jì)劃提前錄取!
即將踏上
夢寐以求的學(xué)術(shù)殿堂
在清華園開啟人生璀璨新篇章
學(xué)霸分享
甄璽清華大學(xué)
當(dāng)“清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”的錄取通知真切地出現(xiàn)在電腦屏幕,那份沉甸甸的喜悅,不僅承載著夢想成真的激動,更凝結(jié)著無數(shù)個在數(shù)理化競賽題海中沉潛思索、在草稿紙上推演驗(yàn)證的日夜。能夠通過強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入心之所向的清華園,這既是我在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域求知路上的重要里程碑,更是我對國家夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科戰(zhàn)略做出的鄭重承諾。我深知,這枚“強(qiáng)基”徽章,意味著未來將在科學(xué)探索的深水區(qū)砥礪前行。
回首高中三年,學(xué)科競賽占據(jù)了我成長圖譜中濃墨重彩的篇章。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽的征途上,我從預(yù)賽到復(fù)賽,一路拼搏,最終獲得物理競賽省一等獎、化學(xué)競賽省二等獎、數(shù)學(xué)競賽省三等獎等榮譽(yù)。這些經(jīng)歷遠(yuǎn)非獎狀所能概括。它們錘煉了我抽絲剝繭解決復(fù)雜問題的邏輯思維和建模能力,培養(yǎng)了我不畏艱難、執(zhí)著求索的科學(xué)精神,更讓我深刻體會到基礎(chǔ)理論的嚴(yán)謹(jǐn)與壯美,堅(jiān)定了我在基礎(chǔ)學(xué)科深耕的決心。競賽中培養(yǎng)的這些核心素養(yǎng),與清華強(qiáng)基計(jì)劃選拔和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)高度契合。
除了沉浸在學(xué)習(xí)的世界,擔(dān)任“戊戌說唱社”社長的經(jīng)歷,也為我打開了一扇不同的窗。它讓我學(xué)會了用另一種方式——節(jié)奏與韻律——去組織語言、表達(dá)觀點(diǎn)、連接他人。這份對表達(dá)的探索與熱愛,與我對嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的追求看似迥異,實(shí)則內(nèi)在相通:它們都要求精確性、邏輯性和創(chuàng)造力,都鼓勵我不斷突破思維的邊界,去理解和塑造更廣闊的世界。理性探索與人文表達(dá),如同鳥之雙翼,共同豐盈著我的精神版圖。
此刻,我滿懷對母校的深深感恩。感謝老師們在課堂內(nèi)外嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神引領(lǐng)和學(xué)習(xí)路上的悉心點(diǎn)撥;感謝學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)平臺與資源;感謝父母始終如一的堅(jiān)定支持。母校的沃土,滋養(yǎng)了我的求知欲與探索心。
凝望清華園的紅墻碧瓦,我心中激蕩著崇高的使命感與熱切的向往。作為梅村高中“至賢教育”的受益者,我將以“敏毅誠樸”的品格為根基,以“至賢至德”的追求為航標(biāo),在清華“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神感召下,實(shí)現(xiàn)三重境界的升華:
其一,致知格物的學(xué)術(shù)追求。我將以強(qiáng)基計(jì)劃為平臺,在基礎(chǔ)學(xué)科的深海中探驪得珠,把梅中培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度與清華倡導(dǎo)的創(chuàng)新思維相融合,在交叉學(xué)科領(lǐng)域開辟新徑。
其二,知行合一的人生實(shí)踐。銘記兩校共通的“行勝于言”傳統(tǒng),將實(shí)驗(yàn)室的發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的方案,讓“至賢”情懷通過“厚德”實(shí)踐造福家國。
其三,中西融匯的全球視野。以清華國際化的學(xué)術(shù)環(huán)境為窗口,既扎根中華文化沃土,又汲取世界科技精華,成為文明互鑒的橋梁。
這份選擇,是兩校精神譜系的接力傳承;這個機(jī)遇,是時代賦予青年學(xué)子的神圣使命。我定當(dāng)以赤子之心,在清華園書寫不負(fù)韶華的新篇章。
寄語學(xué)弟學(xué)妹:
找到熱愛,并為之全力以赴。無論是醉心于數(shù)理化的精妙推演,還是鐘情于其他領(lǐng)域的獨(dú)特風(fēng)景,那份專注與執(zhí)著,終將引領(lǐng)你抵達(dá)夢想的彼岸。我在清華,期待與你同行于探索星辰大海的征途!
再次祝賀甄璽同學(xué)
圓夢清華大學(xué)
采集:張穎
校對:羅丹碩
責(zé) 編:何白
編審:丁晴
來源:莘學(xué)團(tuán)子、江蘇省梅村高級中學(xué)
來源:江蘇氣象、無錫氣象
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