日前，教育部辦公廳公布第二批全國中小學科學教育實驗區、實驗校。閔行區有兩所學校（閔行中學、明強小學）入“全國中小學科學教育實驗校”。

一起來了解一下！

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閔行中學

閔行中學具有悠久的科學教育傳統，自20世紀80年代以來，科學教育一直是學校特色之一。近年來，學校根據國家“教育、科技、人才”一體化培養戰略，遵循“以學生發展為本”的原則，采取多種措施切實推進科學教育發展。

華為開發者比賽現場

優化科學教育體系，完善人才培養機制。以創新素養培育為抓手，形成了“基礎+特色”“實踐+創新”的閔行中學科學教育模式。依托各學科在課堂和課外開展“講科學原理·做科學實驗·行科學活動”，在科學普及教育和科技創新實踐中培養科技創新人才。以“3+1類課程”提升科技創新實踐能力；以“創新孵化機制”助推科技創新實踐活動；以“創新實驗室”拓展科技創新實踐平臺；以“成長記錄-評價手冊”引領學生多元發展。

宋嘉創同學

在上海市青少年科創實踐工作站開班儀式上發言

整合學校優勢資源，建設人才培養課程。形成了“以信勤大講堂和科學課程為科學普及教育、以各類選修課程為科學提高教育、以課題或項目研究為創造教育”的金字塔式課程體系。學校還大力支持學生自主建立和運行各類社團，如AprilWind模型社、未名科學社。其中，未名科學社被評為上海市科創社團和上海市活力社團。

培養科學教育教師，打造人才培養團隊。通過對現有學科教師的專業培訓和職業支持，更新了教師科學領域的本體知識；引進高層次科學教育人才，優化了教師年齡結構和學歷結構；提倡科研引領，提升了教師科學教育研究和實踐能力。通過這些措施，打造了一支凝聚力強、創新精神佳、專業能力高的科學教師團隊。

▲上海市青少年科技創新大賽現場

科學教育提高了學生素養，結出了累累碩果。近五年，閔行中學學生在各類競賽中捷報頻傳。在國際發明創新展覽會中，獲13項金獎、8項銀獎；在市“明日科技之星”評選活動中，獲明日科技之星獎6項、提名獎6項、科技希望之星8項；在市青少年科技創新大賽中，獲一等獎21項、二等獎50項、三等獎64項。

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明強小學

上海市閔行區七寶鎮明強小學秉持“以科學教育點亮學生智慧未來”的辦學理念，致力于科學教育的創新與實踐，為學生打造堅實的知識基礎與廣闊的探索空間。

在教師隊伍建設方面，學校高度重視科學教師的專業成長，通過組織各類培訓、學術交流以及與高校科研機構的合作，不斷提升教師的科學教育水平。學校堅持“課程+實踐”雙輪驅動，夯實科學教育基礎，開發“氣象樂學家”“氣象趣玩家”等校本課程，將科學探究融入日常教學，引導學生主動思考、勇于實踐，培養學生的科學思維與創新能力。

學校學生在各類科技競賽中屢獲殊榮，這不僅是學生個人努力的結果，更是學校科學教育成果的體現。學校為學生提供了豐富的科技競賽平臺，鼓勵學生積極參與，通過競賽激發學生的學習興趣和競爭意識，培養學生的團隊協作精神和解決實際問題的能力。

在科學活動組織方面，學校精心策劃并積極開展校內外科學活動。校內定期舉辦科學實驗競賽、科普講座、科技展覽等活動，營造濃厚的科學氛圍；校外則積極拓展資源，與周邊社區、科研機構合作，組織學生參觀科技館、實驗室，開展科學實踐活動，拓寬學生的科學視野，增強學生的實踐能力。同時，打造全國首個校園氣象公園，配備多普勒雷達、翻斗雨量器等專業設備，為學生提供真實的科研場景。

近年來，閔行教育積極推動落實教育部等十八部門發布的《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》的相關要求，高度重視科學教育學科發展建設，聚焦“培養具備科學思維、創新精神、實踐能力的時代新人”目標，進一步整合資源、創新機制，推動科學教育從“單點突破”向“系統重構”升級。截至目前，共有6所學校獲評“全國中小學科學教育實驗校”：

七寶中學

華二附初

七寶二中

田園外小

閔行中學

明強小學

這既展現了閔行區在中小學科學教育工作中持續推進的實踐態勢，也為區域科學教育發展積累了新的經驗。

圖文：區教育局

轉錄編輯、初審：岳順順

復審：石思嘉

終審：劉墾博

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