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董明珠的話語(yǔ)分量正持續(xù)增強(qiáng)！

博主“開(kāi)司travis”在進(jìn)行一場(chǎng)隨機(jī)海外連線時(shí)，意外聯(lián)系到一位自稱在英國(guó)攻讀學(xué)業(yè)的中國(guó)女生。當(dāng)被問(wèn)及“中國(guó)的首都在哪里”時(shí)，屏幕另一端的她陷入遲疑，遲遲未能作答。

更令人錯(cuò)愕的是，她連中華人民共和國(guó)成立年份與國(guó)慶節(jié)的具體日期也回答不出，最終脫口而出的“7月1日”居然是加拿大的國(guó)慶節(jié)，該片段迅速在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。

有人翻出格力電器董事長(zhǎng)董明珠三個(gè)月前的一番講話：“我們堅(jiān)決不錄用海歸人員，因?yàn)槠渲锌赡懿赜虚g諜”，當(dāng)時(shí)被認(rèn)為過(guò)于武斷的發(fā)言，如今卻獲得眾多網(wǎng)友支持。

百萬(wàn)粉絲博主揭示的留學(xué)現(xiàn)實(shí)

身為中國(guó)人，僅僅在國(guó)外學(xué)習(xí)幾年，接觸了一些外國(guó)文化，就徹底遺忘了祖國(guó)的基本常識(shí)，仿佛變成了只會(huì)說(shuō)中文的外國(guó)人。

視頻中這名留學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)國(guó)情缺乏了解，當(dāng)被詢問(wèn)自己來(lái)自哪個(gè)省份時(shí)，她竟需借助手機(jī)搜索才回答出“北京”。

面對(duì)“中國(guó)首都是哪”這類簡(jiǎn)單問(wèn)題，她長(zhǎng)時(shí)間沉默后露出笑容；而當(dāng)被問(wèn)到“新中國(guó)成立于哪一年”時(shí)，她依舊無(wú)法給出答案。

網(wǎng)絡(luò)輿論瞬間沸騰，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)大量聲音表示：“格力拒絕錄用海歸是有理由的！”“之前英國(guó)官員曾評(píng)價(jià)中式教育是精英模式，現(xiàn)在我確實(shí)認(rèn)同這一點(diǎn)了！”

針對(duì)爭(zhēng)議，格力電器市場(chǎng)總監(jiān)朱磊于7月4日作出說(shuō)明：“在格力，我們不分海歸背景或名校出身，只看是否具備實(shí)干精神。”

他進(jìn)一步指出，在公司內(nèi)部員工不再帶有身份標(biāo)簽，重點(diǎn)在于是否“忠于國(guó)家民族、愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”，這番解釋為董明珠的強(qiáng)烈言論披上了一層務(wù)實(shí)主義色彩。

格力高管回應(yīng)：我們是拒標(biāo)簽

值得關(guān)注的是，我國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)早已明確規(guī)定，小學(xué)階段就必須掌握“首都位置、國(guó)慶節(jié)時(shí)間、重大歷史事件”等知識(shí)，這些不是額外附加的內(nèi)容，而是每位公民認(rèn)知體系中的核心基礎(chǔ)。

即使長(zhǎng)期旅居海外的華人，其基本常識(shí)的缺失也不是必然現(xiàn)象，比如許多隨父母移民海外的華裔子女，家長(zhǎng)通常會(huì)通過(guò)中文學(xué)校或家庭教育方式確保他們記住“中國(guó)首都是北京”“1949年新中國(guó)成立”等關(guān)鍵信息。

而視頻中的這位女生，既在北京生活過(guò)，又聲稱接受過(guò)完整的國(guó)內(nèi)教育體系培養(yǎng)，卻對(duì)這些常識(shí)如此模糊。

從根本上講，這不是“留學(xué)”造成的隔閡，而是成長(zhǎng)過(guò)程中文化傳承鏈條出現(xiàn)了斷裂，比知識(shí)空白更值得警惕的是身份認(rèn)同的動(dòng)搖。

視頻里，她對(duì)自己的出生地多次更改說(shuō)法，從“廣東”到“不屬于任何省份”，再到隨意說(shuō)出“北京”。她的香港朋友甚至混淆了香港回歸的具體時(shí)間，險(xiǎn)些發(fā)表錯(cuò)誤言論。

這些細(xì)節(jié)暴露出對(duì)“我是誰(shuí)”“我從何而來(lái)”的認(rèn)知混亂。國(guó)家常識(shí)從來(lái)不只是考試要點(diǎn)，更是身份歸屬的重要支點(diǎn)。

正如香港回歸、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它們不僅是客觀事實(shí)，更是全體中國(guó)人共同的歷史記憶。首都、省份等地理概念，構(gòu)成了個(gè)體與國(guó)家之間建立連接的基礎(chǔ)坐標(biāo)。

當(dāng)這些“定位點(diǎn)”開(kāi)始松動(dòng)，身份認(rèn)同自然會(huì)出現(xiàn)漂移。真正意義上的國(guó)際化教育，絕不是讓人丟掉這些根本認(rèn)知，而是在清晰“根源所在”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)如何走向世界。

歸根結(jié)底，這段視頻引發(fā)的討論，并非否定留學(xué)的價(jià)值，而是在提醒所有人：無(wú)論走多遠(yuǎn)，對(duì)祖國(guó)最基本的認(rèn)知絕不應(yīng)成為可選項(xiàng)。

那些關(guān)于首都、歷史、回歸日的知識(shí)，是深植于文化基因中的密碼，一旦丟失，再耀眼的“國(guó)際化”也不過(guò)是無(wú)源之水。畢竟，一個(gè)連自身文化根基都模糊的人，又怎能真正理解這個(gè)世界？

信源：金融界2025-04-23——董明珠：絕不錄用“海歸派”，因其可能涉及安全風(fēng)險(xiǎn)快科技2025-07-04——董明珠稱拒用海歸引爭(zhēng)議！格力高管回應(yīng)：我們反對(duì)身份標(biāo)簽化