今年5月27日15時09分15秒，由深圳、北京、河北、山東等地的中學(xué)生航天愛好者們自主研制的氣象探空火箭“飛燕一號”在青海冷湖成功發(fā)射。而這枚火箭的總設(shè)計(jì)師，是來自深圳的一名高二學(xué)生，名叫王裕寧，這個月剛滿17歲。一起來看“火箭少年”的故事——

今年5月27日15時09分15秒，由深圳、北京、河北、山東等地的中學(xué)生航天愛好者們自主研制的氣象探空火箭“飛燕一號”在青海冷湖成功發(fā)射。“飛燕一號”全長1.52米，發(fā)射升空1分鐘后，遙測顯示最高海拔10555.7米，地面站成功接收到氣象數(shù)據(jù)，火箭發(fā)射成功。

而這枚火箭的總設(shè)計(jì)師，是來自深圳的一名高二學(xué)生，名叫王裕寧，這個月剛滿17歲。他說，火箭之所以叫“飛燕一號”，是因?yàn)閰⑴c火箭設(shè)計(jì)和制造的少年們，就像“自由翱翔的飛燕”一樣，火箭升空也載著他們的夢想，奔向更高更遠(yuǎn)的地方。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)高二學(xué)生 王裕寧：當(dāng)時感覺心情特別興奮，畢竟整個團(tuán)隊(duì)做了那么大一個火箭，而且是頭一回發(fā)射那么大的火箭，象征了我們燕川中學(xué)的學(xué)子、整個團(tuán)隊(duì)以及全國的青少年航天愛好者在航天的道路上不斷探索的精神。

中國航天科技國際交流中心原副主任 “飛燕一號”指導(dǎo)專家 周岫彬：我們國家還沒有中學(xué)生造一枚火箭達(dá)到8公里以上高度，發(fā)射實(shí)際高度是10.5公里。他們更有信心了，希望研究第二枚第三枚。

“飛燕一號”啟動研制時，王裕寧在深圳燕川中學(xué)讀高一，他和一群十六七歲、同樣有著航天夢想的少年們，從深圳、北京、河北、山東等地，奔赴北京一個航天科普基地，學(xué)習(xí)火箭專業(yè)知識，分工協(xié)作，目標(biāo)是要設(shè)計(jì)出8公里級探空火箭。初步設(shè)計(jì)完成后，他們返回各自學(xué)校，利用課余時間繼續(xù)推進(jìn)火箭的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。

王裕寧：這個是我們設(shè)計(jì)太空火箭的群，我每天晚上晚修空閑的時候或者周末的時候，有問題我們就直接打微信電話去溝通這個問題。如果我不能解決或者團(tuán)隊(duì)成員不能解決的，我們就會直接發(fā)到一個大的微信群里面，專家都在群里面，和專家一起來探討這個問題。

經(jīng)過一年的努力，在專家老師們的指導(dǎo)下，王裕寧和小伙伴們完成了火箭從設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)，到加工、集成、裝配和測試的全部工作。

“飛燕一號”團(tuán)隊(duì)成員 北京中學(xué)生 聶云杰：大家一起協(xié)同合作的細(xì)節(jié)把控，還有設(shè)計(jì)火箭，學(xué)術(shù)知識都掌握了很多。

“飛燕一號”發(fā)射成功，王裕寧從中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，他把所有的會議記錄，團(tuán)隊(duì)分工流程和規(guī)范等細(xì)節(jié)都詳細(xì)記錄下來，為下一次發(fā)射做好準(zhǔn)備。

王裕寧：從項(xiàng)目的開始，到項(xiàng)目的規(guī)劃以及時間節(jié)點(diǎn)表，還有可行性審查，以及一些相關(guān)的終止流程，再到包括一些詳細(xì)分工和項(xiàng)目的制作。如果項(xiàng)目失敗了要做歸零工作，歸零工作該怎么做？都在我們項(xiàng)目的運(yùn)營規(guī)范流程里面。

在青?；鸺l(fā)射現(xiàn)場，王裕寧和同學(xué)們一起發(fā)起成立了青少年火箭愛好者聯(lián)盟，為全國更多小伙伴們提供交流學(xué)習(xí)的平臺。

“飛燕一號”團(tuán)隊(duì)成員 山東臨沂中學(xué)生 高樂：我們下一枚火箭是要超過這枚火箭的高度，并且以此類推越來越高。

中國航天科技國際交流中心原副主任 “飛燕一號”指導(dǎo)專家 周岫彬：我們的載人航天精神，就是特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神，所以他們已經(jīng)有感知了，他們是敢于問天的追夢少年。

少年相聚 學(xué)知識 造火箭 送夢想上天

作為氣象探空火箭“飛燕一號”的總設(shè)計(jì)師，當(dāng)王裕寧站在青海冷湖的戈壁灘上，看著火箭沖破超過萬米海拔，他清晰記得自己和同學(xué)們一路走過來的不容易。

從小到大，王裕寧的夢想始終與火箭有關(guān)。為了制造火箭模型，這個男孩還曾經(jīng)跑到垃圾站撿拾紙筒。在王裕寧的家里，他的媽媽展示了這些年王裕寧制造火箭留存下來的兩箱寶貝。

撿“廢品”造火箭，是王裕寧兒時最快樂的事情。早在上幼兒園時，《新聞聯(lián)播》里神舟九號發(fā)射、火箭沖天的場景，深深震撼了年幼的王裕寧。從那時起，電視里的科教節(jié)目、圖書館的航天書籍，成了他的 “啟蒙老師”。

王裕寧：覺得火箭發(fā)射特別震撼，火箭沖天的感覺，視覺上的效果特別震撼?？吹搅司W(wǎng)上的火箭圖紙，感覺這些精密儀器對我有非常大的吸引力。

到了小學(xué)六年級，王裕寧寫下一萬多字的文章用公式推導(dǎo)行星軌道。初中時，他開始悄悄在家里的陽臺上做火箭發(fā)動機(jī)實(shí)驗(yàn)。第一次點(diǎn)火時，燃料噴濺把墻面熏黑了，媽媽嚇了一跳。

王裕寧的媽媽 陶四紅：經(jīng)常把我們家陽臺燒得黢黑黢黑的，其實(shí)當(dāng)初我也有反對過，就覺得好像他不務(wù)正業(yè)，但是孩子他一直很執(zhí)著，很熱愛。初二的時候，自己就關(guān)注了深圳所有跟航天科技有關(guān)的學(xué)校。

王裕寧心中的目標(biāo)越來越清晰，他中考特意選擇到擁有航天實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校——燕川中學(xué)讀高中。雖然學(xué)校離家有50公里，回一趟家往返車程要6小時，但他依然覺得很快樂。

高一上學(xué)期，他就牽頭組建了“紅箭航天社團(tuán)”，在學(xué)校的元旦晚會上發(fā)射了火箭模型“燕中一號”。

王裕寧：這個就是我們當(dāng)時在操場發(fā)射的燕中一號，下面是我們所有參與人員的簽字，當(dāng)時整個社團(tuán)不到10個人。

“燕中一號”發(fā)射后，王裕寧詳細(xì)記錄了不足之處。他和在網(wǎng)上結(jié)識的航天愛好者們，組成跨地域團(tuán)隊(duì)，協(xié)作鉆研，對火箭進(jìn)行升級改造。

2024年6月，在學(xué)校的支持下，王裕寧和伙伴們奔赴北京航天科普基地，以8公里級探空火箭為目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)火箭專業(yè)知識。王裕寧負(fù)責(zé)火箭的總體設(shè)計(jì)，高樂擔(dān)任發(fā)射任務(wù)總指揮，楊承燁負(fù)責(zé)發(fā)動機(jī)的安裝與校準(zhǔn)……經(jīng)過11個月的努力，“飛燕一號”升空進(jìn)入倒計(jì)時。2025年5月底，8名“火箭少年”相聚在地處柴達(dá)木盆地西北邊緣無人區(qū)的青海冷湖實(shí)驗(yàn)室。5月27日，王裕寧迎來了難忘的時刻。

王裕寧：當(dāng)時只是看起來很冷靜，其實(shí)想著這枚火箭一定要發(fā)射成功，聽到火箭飛上去的聲音，感覺心里的一塊大石頭落地了。所以，只要你有一個航天的夢想，課本里的公式和定理就能變?yōu)榛鸺睕_云霄。

從造火箭到講火箭 跟更多伙伴逐夢高飛

王裕寧癡迷火箭，懂火箭?，F(xiàn)在，他還在學(xué)校里，給同學(xué)們“講火箭”。

王裕寧之前在學(xué)校創(chuàng)辦的“紅箭航天社團(tuán)”，如今已經(jīng)更新為“燕川中學(xué)火箭俱樂部”，成員規(guī)模也翻了幾倍。他正在和更多同學(xué)一起，讓火箭把夢想帶上天空。

在一堂社團(tuán)課上，王裕寧正指導(dǎo)火箭社團(tuán)的同學(xué)們制作火箭模型，讓大家能夠簡明清晰地了解航天推進(jìn)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)黨總支書記 鄒小新：讓他帶領(lǐng)更多同學(xué)去自主學(xué)習(xí)，自我探究，去探求更多的、未知的世界，實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松膲粝搿?/p>

王裕寧經(jīng)常把《星際航行概論》這本書放在手邊，利用午休和課間來學(xué)習(xí)、備課。

王裕寧：先推導(dǎo)一下里面的公式，去做一些跟火箭相關(guān)的一些小模型，通過自己了解完之后再把它進(jìn)行提煉，拆分成一些更加細(xì)化的知識點(diǎn)。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)高二學(xué)生 鄒鎧祥：他在宿舍的時候一般也是看書，因?yàn)樗浅ＥΓ缓笪視胱飞纤?，看到他這么專注自己的愛好，我也想找到屬于自己的愛好。

社團(tuán)活動中，王裕寧拿出發(fā)射完成的“飛燕一號”火箭頭錐，向大家分享寶貴的經(jīng)歷。在此基礎(chǔ)上，他給同學(xué)們更深入地講解了專業(yè)的航天知識，還吸引了不少路過同學(xué)的駐足。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)高一學(xué)生 陳子順：學(xué)到了比以前在班會課上學(xué)得更加深入的知識，我希望可以跟社團(tuán)的成員一起學(xué)習(xí)。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)火箭社團(tuán)學(xué)生 朱思宇：他講的內(nèi)容很有意思，能夠吸引我們每個同學(xué)的注意。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)火箭社團(tuán)學(xué)生 張家悅：做到了知行合一，把自己學(xué)到的內(nèi)容傳授給他人，我覺得這是非常有意義的事。

深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）燕川中學(xué)火箭社團(tuán)學(xué)生 李晨曦：我覺得不應(yīng)該只有第一人，我想成為第二人。我想繼續(xù)去造火箭，讓燕川中學(xué)火箭社團(tuán)薪火相傳下去。

王裕寧：高考之后，我打算可能會從事一些跟科創(chuàng)相關(guān)的行業(yè)，我對每一個科創(chuàng)行業(yè)其實(shí)都挺感興趣的，未來決心會做更大的運(yùn)載火箭，能夠上太空旅行。

用理論知識的大膽實(shí)踐親手丈量夢想的高度

王裕寧說，他小時候有個夢想，希望未來能夠有可能帶著爸爸媽媽去外太空旅行。這樣的心愿，放在65年前，人們還不敢想象。早在1960年2月19日，我國成功發(fā)射了自主研制的T-17試驗(yàn)探空火箭，當(dāng)時這枚火箭的飛行高度只有八公里，卻極大提振了中國航天人的信心。而65年后的現(xiàn)在，我們的中學(xué)生們，通過校園、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式，可以便捷地接觸到相關(guān)知識，王裕寧他們正是敢于問天的新時代追夢人。

“火箭少年們”用理論知識的大膽實(shí)踐，見證了當(dāng)今社會對個人追求的包容和托舉，家庭教育和校園文化的默契聯(lián)合，以及業(yè)界的有力支持，讓看似遙遠(yuǎn)的夢想變得可以親手“丈量”。就像王裕寧所說，只要你敢于逐夢航天，課本里的公式和定理就能變?yōu)榛鸺?，直沖云霄。

來源 |央視新聞客戶端

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