暑假到來,在江蘇、湖北等地,暑期托管班陸續(xù)開班,為少年兒童提供暑期托管服務(wù)。
暑期來臨
各地暑托班陸續(xù)開班
這兩天,在湖北武漢,全市首批252個(gè)暑期“愛心托管班”同步開班。在武漢市青少年宮,華中科技大學(xué)志愿者帶來人形機(jī)器人、機(jī)器狗,為孩子們上了生動(dòng)的“人工智能第一課”。
在江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的暑托班教室,寫字課上,孩子們專注臨摹生字,力求工整。武術(shù)課上,起勢(shì)、沖拳、踢腿,孩子們的動(dòng)作雖顯稚嫩卻毫不含糊。
納入政府民生實(shí)事工程
提高暑托班質(zhì)效
隨著暑期托管班的陸續(xù)開班,湖北、江蘇推出多種政策,豐富暑托班課程安排,保障留守兒童、新就業(yè)群體等更多家庭的暑托需求。
在江蘇省鹽城市亭湖區(qū),為了破解兒童暑期“看護(hù)難”的問題,當(dāng)?shù)貙⑹钔邪嗉{入政府民生實(shí)事工程,覆蓋全區(qū)36所學(xué)校,并延伸至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。2020年至今,已服務(wù)學(xué)生超10萬人次。
這個(gè)暑期,鹽城市亭湖區(qū)邀請(qǐng)“蘇超”鹽城隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)校園,為參加暑托班足球興趣班的學(xué)生們帶來專業(yè)足球指導(dǎo)。
鹽城市亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 紀(jì)源朗:我在電視里看童心哥哥在鹽城隊(duì),為鹽城隊(duì)進(jìn)球。今天他來到我身邊指導(dǎo)我踢球,我特別開心、特別快樂。
在湖北,除了暑托班的課程更豐富,今年,為了優(yōu)先保障留守兒童、雙職工家庭、新就業(yè)群體子女的托管需求,多地在村(社區(qū))委會(huì)、工業(yè)園區(qū)、商圈樓宇等人口聚集地新設(shè)托管點(diǎn)。
(央視新聞客戶端)
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