暑假到來，在江蘇、湖北等地，暑期托管班陸續(xù)開班，為少年兒童提供暑期托管服務(wù)。

暑期來臨

各地暑托班陸續(xù)開班

這兩天，在湖北武漢，全市首批252個(gè)暑期“愛心托管班”同步開班。在武漢市青少年宮，華中科技大學(xué)志愿者帶來人形機(jī)器人、機(jī)器狗，為孩子們上了生動(dòng)的“人工智能第一課”。

在江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的暑托班教室，寫字課上，孩子們專注臨摹生字，力求工整。武術(shù)課上，起勢(shì)、沖拳、踢腿，孩子們的動(dòng)作雖顯稚嫩卻毫不含糊。

納入政府民生實(shí)事工程

提高暑托班質(zhì)效

隨著暑期托管班的陸續(xù)開班，湖北、江蘇推出多種政策，豐富暑托班課程安排，保障留守兒童、新就業(yè)群體等更多家庭的暑托需求。

在江蘇省鹽城市亭湖區(qū)，為了破解兒童暑期“看護(hù)難”的問題，當(dāng)?shù)貙⑹钔邪嗉{入政府民生實(shí)事工程，覆蓋全區(qū)36所學(xué)校，并延伸至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。2020年至今，已服務(wù)學(xué)生超10萬人次。

這個(gè)暑期，鹽城市亭湖區(qū)邀請(qǐng)“蘇超”鹽城隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)校園，為參加暑托班足球興趣班的學(xué)生們帶來專業(yè)足球指導(dǎo)。

鹽城市亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 紀(jì)源朗：我在電視里看童心哥哥在鹽城隊(duì)，為鹽城隊(duì)進(jìn)球。今天他來到我身邊指導(dǎo)我踢球，我特別開心、特別快樂。

在湖北，除了暑托班的課程更豐富，今年，為了優(yōu)先保障留守兒童、雙職工家庭、新就業(yè)群體子女的托管需求，多地在村（社區(qū)）委會(huì)、工業(yè)園區(qū)、商圈樓宇等人口聚集地新設(shè)托管點(diǎn)。

（央視新聞客戶端）