李志向,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院書畫高研班“中國主題性花鳥畫專項(xiàng)研修班”導(dǎo)師,兼任花鳥畫工作室主任,中國人民大學(xué)特聘教授,開封大學(xué)客座教授,文化部書畫創(chuàng)作基地花鳥畫藝委會秘書長,中國主題性花鳥畫研究會會長,中國美術(shù)家協(xié)會會員。
上一期,我們談到李志向先生對主題性花鳥畫的定義,這一期談?wù)劺钪鞠蛳壬窃鯓訉χ黝}性花鳥畫概念進(jìn)行理解的。
具體為:
(1)主題性花鳥畫的用筆是寫意的。每一根線都是寫出來的,而不是描出來的。
(2)技法的包容性強(qiáng)。在繪畫實(shí)踐中,工筆的表現(xiàn)技法,小寫意、大寫意的表現(xiàn)技法都可以拿來為我所用,但有一個(gè)前提是要配合畫面實(shí)際需要。
(3)繪畫形象和繪畫面貌的可塑性。把表現(xiàn)對象用相同的或不同手法相互穿插、組合、疊加等手段對畫面形象進(jìn)行塑造,而不是文人畫的逸筆草草、一揮而就的表現(xiàn)方法。是古人的“三日一水,五日一山”平心靜氣的繪畫狀態(tài),從而畫出構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、畫面飽滿、形象鮮明的繪畫效果來。
(4)繪畫形象主題鮮明,畫面氣氛有很強(qiáng)的時(shí)代感。主題性繪畫是借用文學(xué)作品中的術(shù)語。所謂主題,就是寫文章時(shí)的中心思想。這種主題不是靠喊出來的,不是硬性的口號式表達(dá),而是我們通過筆墨為稀有的原始群落寫照,為珍稀的動物造型,通過用畫面氣氛,用筆墨,用色彩不同層次變化去感人,去感悟,去理解,從而喚起人們對環(huán)境的保護(hù)意識,增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
李志向《清曉圖》
李志向《庭院芬芳》
李志向《山風(fēng)送香》
李志向《故國清晨》
李志向《田園情》
李志向《日出》
李志向《秋艷》
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