WTT美國大滿貫女單賽場上演驚險(xiǎn)一幕:18歲小將陳熠在1-2落后的絕境中連扳兩局,以3-2(11-8,5-11,4-11,11-8,11-5)逆轉(zhuǎn)泰國選手奧拉萬·帕拉南,驚險(xiǎn)晉級(jí)16強(qiáng)。然而,這場勝利的“場外主角”卻意外搶鏡——國乒教練徐輝的臨場指導(dǎo)引發(fā)連鎖反應(yīng),再度將王曼昱的主管教練歸屬問題推向風(fēng)口浪尖。
面對(duì)泰國選手帕拉南的強(qiáng)力沖擊,陳熠首局以11-8先下一城,但隨后連丟兩局陷入被動(dòng)。關(guān)鍵時(shí)刻,場邊教練徐輝的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整立竿見影:第四局加強(qiáng)發(fā)球變化,第五局通過落點(diǎn)控制穩(wěn)住節(jié)奏,最終助陳熠完成逆轉(zhuǎn)。
賽后,陳熠坦言:“比賽中段有些急躁,但暫停后重新梳理了戰(zhàn)術(shù),感謝團(tuán)隊(duì)的支持。”值得注意的是,徐輝的指導(dǎo)并非“常規(guī)操作”。作為國乒女隊(duì)教練組成員,他此番現(xiàn)身引發(fā)猜測(cè)——這是否與王曼昱的教練安排有關(guān)?
就在陳熠逆轉(zhuǎn)的同一日,另一位國乒主力王曼昱的比賽卻暴露出教練資源的尷尬。王曼昱3-0橫掃瑞典選手卡爾伯格的比賽中,場外指導(dǎo)并非其主管教練徐輝,而是由李大成臨時(shí)頂替。自巴黎奧運(yùn)會(huì)后,王曼昱的主管教練歸屬始終未官宣,徐輝、李大成、馬琳等多人輪換指導(dǎo)的模式引發(fā)球迷不滿。
“主力選手頻繁更換教練,戰(zhàn)術(shù)體系如何連貫?”“徐輝帶陳熠效果顯著,為何不專注指導(dǎo)王曼昱?”社交媒體上,質(zhì)疑聲此起彼伏。對(duì)此,國乒教練組尚未正面回應(yīng),僅表示“會(huì)根據(jù)賽程靈活調(diào)配資源”。
深層矛盾:教練資源分配暴露國乒隱憂
- 教練精力分散:女隊(duì)主力孫穎莎、陳夢(mèng)、王曼昱均需專屬教練,但現(xiàn)有教練組人手緊張,馬琳需統(tǒng)籌全隊(duì),徐輝等教練被迫“分身”。
- 新人培養(yǎng)斷層:年輕選手如蒯曼、陳熠缺乏系統(tǒng)指導(dǎo),過度依賴“臨時(shí)教練”可能影響成長。
- 奧運(yùn)備戰(zhàn)壓力:2028年洛杉磯奧運(yùn)周期,核心選手的技術(shù)迭代與心理建設(shè)亟需穩(wěn)定支持。
7月10日,王曼昱將在1/8決賽對(duì)陣韓國選手李恩惠。盡管李大成賽前給予其節(jié)奏調(diào)整建議,但缺乏長期磨合的隱患仍存。反觀陳熠,在徐輝的指導(dǎo)下已連續(xù)兩場完成五局逆轉(zhuǎn),狀態(tài)持續(xù)走高。
球迷呼吁:“頂尖選手需要專屬‘技術(shù)智囊團(tuán)’,國乒應(yīng)盡快明確教練分工,避免資源內(nèi)耗!”
WTT美國大滿貫丨7月10日精彩賽程
9:35 王曼昱vs李恩惠
9:35 徐奕vs韓瑩
10:10 林詩棟vs馮翊新(中國臺(tái)北)
10:10 向鵬vs加納納塞卡然(印度)
11:55 孫穎莎/王曼昱vs迪亞茲(波多黎各)/帕瓦德
11:55 林詩棟/蒯曼vs特奧多羅/高橋·朱麗葉
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