作者：陳愛霞（河北懷來）

七月九日周三的午后，陽光透過老年大學的玻璃窗，在葫蘆絲班的課桌上織出細碎的光斑。離上課還有幾十分鐘，教室里早已坐滿了人——有人摩挲著竹制的葫蘆絲，指腹蹭過光滑的音孔；有人翻著邊角卷翹的樂譜，小聲哼著熟悉的調子。大家心里都揣著個念想：這是本學期最后一課，總得好好收尾，給這段日子畫個熨帖的句號。

誰料剛坐定，班長就笑著宣布：“跟老師商量好了，今天改交作業課，每人即興吹一首，也算給咱們這學期的學習做個檢驗?！痹捯魟偮?，教室里頓時靜了半秒。有人悄悄把葫蘆絲往桌洞里塞了塞，有人攏了攏鬢角，眼神里帶著點無措——畢竟沒提前準備，誰都怕吹錯了音，在熟人們面前露怯。

就在這略顯局促的當口，文藝班長楊萬榮“騰”地站起身。她拿起葫蘆絲，手腕輕輕一轉，《草原上升起不落的太陽》的旋律便淌了出來?；蛟S是緊張，或許是故意，尾音里帶了點小小的顫音，她卻毫不在意，吹完還沖大家眨眨眼：“瞧見沒？就照我這樣，別拘謹。咱們不是演給外人看，就是跟老師、同學交個底，這學期咱沒白忙活！”

她這帶著點自嘲的幽默，像顆投入靜水的石子，瞬間逗樂了滿堂人。笑聲一散，緊繃的肩膀都松了下來。先是坐在角落里的潘哥清了清嗓子，吹起了《情深意長》，調子雖緩，卻帶著股認真勁兒；緊接著，胡哥的一首《媽媽的吻》送來了溫柔與暖意，接著便是《軍港之夜》《阿瓦人民唱新歌》《甜蜜蜜》《渡情》《映山紅》《畫你》《打水姑娘》《紅太陽照邊疆》《姑娘生了愛唱歌》《編花籃》《紅河谷》……一首首曲子串起了整個學期的晨練與晚習——記不清多少個清晨，有人對著陽臺晨光練吐氣，也數不清多少個傍晚微信群里還在討論某個難吹的樂句。老師坐在一旁，時而點頭，時而抬手打著拍子，等大家吹的興起他拿起了葫蘆絲吹奏了幾首經典的曲子，竹管里瞬間跳出了歡騰的舞步，笛聲里裹著歲月的沉淀與醇厚。

一時間，教室里像開了座音樂花園，各種才藝表演輪番上陣，獨唱《天山南北好風光》《梅花賦》《瀟灑走一回》男女生二重唱《藍藍的天上白云飄》曲曲扣人心弦，伴著手機里的伴奏劉賽琴的一段獨舞《萬疆》吸引了所有人的視線，水袖一楊，婀娜多姿，這哪還是交作業？分明成了場熱鬧的音樂會。

兩個小時溜得飛快，直到愛君班長拿起話筒，大家才驚覺課程已近尾聲。她細數著這學期的點滴：從吹不出一個整音到能完整奏完一曲，從記不住樂譜，跟不來伴奏到現在能登臺演奏。又叮囑下學期要加練的曲子，末了笑著說：“咱們這班，不光學本事，更得圖個樂呵，下學期接著聚！”

最后眾人紛紛拿起葫蘆絲，老師起了個調子，《紅歌三連奏》的旋律轟然響起——《十送紅軍》的莊重、《打靶歸來》的明快、《沒有共產黨就沒有新中國》的激昂，在小小的教室里交織、回蕩。有人吹得眼眶發熱，有人笑著打著拍子，陽光斜斜地照進來，把每個人的身影都鍍上了層暖金色。

曲終時，掌聲雷動。沒人再提“交作業”這回事，大家心里都清楚：這堂特殊的課，早把“檢驗成果”變成了“共享快樂”。收拾樂器時，有人約著下學期早點來占前排，有人說要把今天的曲子練得更熟，走廊里飄著斷斷續續的哼唱，像一串未完待續的音符，輕輕勾著對下個學期的期待。七月九日周三的午后，陽光透過老年大學的玻璃窗，在葫蘆絲班的課桌上織出細碎的光斑。離上課還有幾十分鐘，教室里早已坐滿了人——有人摩挲著竹制的葫蘆絲，指腹蹭過光滑的音孔；有人翻著邊角卷翹的樂譜，小聲哼著熟悉的調子。大家心里都揣著個念想：這是本學期最后一課，總得好好收尾，給這段日子畫個熨帖的句號。

誰料剛坐定，班長就笑著宣布：“跟老師商量好了，今天改交作業課，每人即興吹一首，也算給咱們這學期的學習做個檢驗?！痹捯魟偮洌淌依镱D時靜了半秒。有人悄悄把葫蘆絲往桌洞里塞了塞，有人攏了攏鬢角，眼神里帶著點無措——畢竟沒提前準備，誰都怕吹錯了音，在熟人們面前露怯。

就在這略顯局促的當口，文藝班長楊萬榮“騰”地站起身。她拿起葫蘆絲，手腕輕輕一轉，《草原上升起不落的太陽》的旋律便淌了出來。或許是緊張，或許是故意，尾音里帶了點小小的顫音，她卻毫不在意，吹完還沖大家眨眨眼：“瞧見沒？就照我這樣，別拘謹。咱們不是演給外人看，就是跟老師、同學交個底，這學期咱沒白忙活！”

她這帶著點自嘲的幽默，像顆投入靜水的石子，瞬間逗樂了滿堂人。笑聲一散，緊繃的肩膀都松了下來。先是坐在角落里的潘哥清了清嗓子，吹起了《情深意長》，調子雖緩，卻帶著股認真勁兒；緊接著，胡哥的一首《媽媽的吻》送來了溫柔與暖意，接著便是《軍港之夜》《阿瓦人民唱新歌》《渡情》《映山紅》《畫你》《打水姑娘》《紅太陽照邊疆》《姑娘生了愛唱歌》《編花籃》《姑娘生來愛唱歌》《紅河谷》……一首首曲子串起了整個學期的晨練與晚習——記不清多少個清晨，有人對著陽臺晨光練吐氣，也數不清多少個傍晚微信群里還在討論某個難吹的樂句。老師坐在一旁，時而點頭，時而抬手打著拍子，等大家吹的興起他拿起了葫蘆絲吹奏了幾首經典的曲子，竹管里瞬間跳出了歡騰的舞步，笛聲里裹著歲月的沉淀與醇厚。

一時間，教室里像開了座音樂花園，各種才藝表演輪番上陣，獨唱《天山南北好風光》《梅花賦》《瀟灑走一回》男女生二重唱《藍藍的天上白云飄》曲曲扣人心弦，伴著手機里的伴奏劉賽琴的一段獨舞《萬疆》吸引了所有人的視線，水袖一楊，婀娜多姿，這哪還是交作業？分明成了場熱鬧的音樂會。

兩個小時溜得飛快，直到愛君班長拿起話筒，大家才驚覺課程已近尾聲。她細數著這學期的點滴：從吹不出一個整音到能完整奏完一曲，從記不住樂譜，跟不來伴奏到現在能登臺演奏。又叮囑下學期要加練的曲子，末了笑著說：“咱們這班，不光學本事，更得圖個樂呵，下學期接著聚！”

最后眾人紛紛拿起葫蘆絲，老師起了個調子，《紅歌三連奏》的旋律轟然響起——《十送紅軍》的莊重、《打靶歸來》的明快、《沒有共產黨就沒有新中國》的激昂，在小小的教室里交織、回蕩。有人吹得眼眶發熱，有人笑著打著拍子，陽光斜斜地照進來，把每個人的身影都鍍上了層暖金色。

曲終時，掌聲雷動。沒人再提“交作業”這回事，大家心里都清楚：這堂特殊的課，早把“檢驗成果”變成了“共享快樂”。收拾樂器時，有人約著下學期早點來占前排，有人說要把今天的曲子練得更熟，走廊里飄著斷斷續續的哼唱，像一串未完待續的音符。

編輯：牛義信/夏天