對于開始了解國際教育和決定走國際教育路線的家庭來說，家長在為孩子選擇國際課程體系時往往面臨諸多挑戰~

Alevel和IB課程是什么？他們之間有什么差別？到底應該怎么選？

今天，我們就深入對比這兩大國際課程體系，同時告訴你什么樣的孩子適合什么體系，助力大家科學的進行擇校和規劃。

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Alevel和IB課程介紹

Alevel課程全稱為General Certificate of Education Advanced Level，即英國高中課程，是英國大學的入學考試課程。目前中國大陸A-Level考試是由劍橋考試局CAIE、愛德思考試局EDEXCEL、AQA考試局為主。

Alevel為高中部分的課程，2年制，第一年為AS階段，第二年為A2階段。

在AS階段，學生通常選擇自己最擅長、最有興趣和未來所選專業有一定關聯性的的3-4門課，通過考試后獲得AS證書；

在A2階段，學生可選擇AS階段中優秀的3門課繼續學習，通過考試后獲得Alevel證書，并滿足大學的預錄取條件。

Alevel共有70多門課程，在中國一般開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等科目，學生可任意選擇幾門科目進行學習。

課程的成績劃分為A*、A、B、C、D、E、U六個等級，A*為最優，E為通過，U為不及格。

IB課程（International Baccalaureate）是由國際文憑組織（IBO）推出的國際化教育體系，覆蓋從幼兒園到高中的各個階段，已發展成套完整的教學大綱和評分體系。

IB課程體系分為四個階段，目前國內的國際教育學校主要涉及PYP、MYP、IBDP三個階段的教育。

而我們常說的IB課程，主要指IBDP高中文憑課程（全稱為國際預科證書課程International Baccalaureate Diploma Programme,），針對16-19歲的高中生，學制為兩年。

IBDP課程包括三大核心科目和六大學科組。

三大核心科目分別是：知識理論(TOK)，拓展論文(EE)，創造力、行動和服務(CAS)。

六大學科分別為：語言A（母語）、語言B（第二語言）、個人與社會、科學、數學、藝術。六大學科組又均分為標準難度課程（SL）和高難度課程（HL）。

學生需要從這6大學科領域中選擇6門作為自己的IB課程，其中前五個為必修，藝術是選修，并且這六門課中至少有三門是HL課程。

IB六大學科中，單科成績采用7分制，6科滿分就是42分；三大核心中，CAS的課程不計分，TOK和EE綜合評分，最多可得3分。因此IB總分為45分，拿到24分就可獲得IB文憑證書。

IB證書的含金量非常高，受到了全世界大學的廣泛認可。

想申請美國top10，建議需要40+；牛津劍橋需要42+才有資格；美國top30，建議需要38-40分左右。

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Alevel和IB該怎么選？

就整體課程難度而言，IB極具挑戰性，不僅因其學科本身的難度，更在于其對英語寫作能力和課外活動的嚴格要求。

相較之下，Alevel課程難度相對適中，尤其適合理科見長的學生，但其人文社科科目對學生的英語水平提出了較高要求。

在申請環節中，Alevel/IB在申請時的成績認可度都非常高。進一步分情況討論，如果單獨申請英國，Alevel是首選；如果考慮英美雙申，IB優勢更多一些。

1. 未來發展目標

如果未來專業發展目標非常明確，清楚想從事的專業領域， Alevel更適合。

希望通過廣泛涉獵不同學科全面發展自己的同學，IB提供了廣闊的探索空間，幫助同學們發現自己的興趣點。

1. 學習能力與時間管理

Alevel只需專注3-4門課程，學習壓力相對較小。如果在某些學科上有突出優勢，且更擅長深入鉆研，ALevel能更加充分發揮特長；

IB課程量幾乎是Alevel的兩倍，這就要求同學們具備較強的時間管理能力和抗壓能力，能夠平衡好各學科的學習以及課外活動。

1. 學科偏好與偏科情況

如果存在偏科，ALevel可以避開不擅長的科目，選擇優勢學科進行學習；

但在IB體系中，學生必須在各個學科領域都有一定涉獵，注重綜合素質的全面發展。

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如何做好Alevel/IB的預習準備？

Alevel/IB相對IGCSE，課程難度都有明顯變化。在結束IGCSE大考后，有必要提前預習相關內容。

一、Alevel預習準備

1. 知識鞏固與拓展

回顧IGCSE對應科目的知識點，查缺補漏。

比如選擇ALevel數學的同學，要把IGCSE數學中的函數、幾何等基礎內容掌握扎實。同時，可提前閱讀ALevel數學教材，了解進階知識內容，如進階數學中的微積分初步知識。

1. 學習方法轉變

ALevel學習更注重自主學習和深度思考。在預習時，嘗試自己制定學習計劃，按照章節進行預習，每學完一部分，主動做課后練習題來檢驗學習效果，培養獨立解決問題的能力。

1. 拓展學術視野

關注所選學科領域的前沿動態和學術研究成果。例如，想選生物的同學，可以關注一些生物科學類的公眾號、學術期刊，了解新的科研進展，像基因編輯技術的新突破等，加深對學科的理解和興趣。

二、IB預習準備

1. 廣泛知識積累

IB課程涉及眾多學科，預習時要廣泛涉獵不同領域知識。除了鞏固IGCSE階段各科知識，還可以閱讀一些本學科/跨學科的書籍，如關于科學與人文結合的讀物，拓寬知識邊界，鍛煉英語語言能力，為理解IB課程中的綜合性內容打下基礎。

1. 培養綜合能力

IB注重綜合能力，升讀IB前的暑假可以去參加一些課外活動，如志愿者服務、社團活動等，積累CAS項目經驗。

同時，嘗試鍛煉寫作能力，為撰寫拓展論文做準備，可以從寫讀書心得、時事評論等練起。

1. 時間管理訓練

IB課業任務繁重，學會合理安排時間至關重要。在預習階段，可以制定每日學習和活動時間表，嚴格按照計劃執行，逐步提高時間管理能力，確保在未來能夠平衡好各科學習和課外活動。

綜合來說，Alevel和IB兩大體系都各有優劣勢，但是在國際教育規劃的道路上，國際課程的選擇至關重要。我們需要根據孩子自身的優勢、學習能力、興趣以及未來的發展方向等因素綜合的去考量。