羽羽全程直視前方郁郁的背影不知不覺中就跑完了兩圈。
今天郁郁居然帶得不算快,速度保持在適中,沒有像之前恨不得他一個人一口氣跑完兩圈。
羽羽也沒覺得跑下來多吃力,不過喉嚨倒是真的干。
等隊伍散開,陳令雯走到羽羽旁邊,不敢置信,“今天居然不太累,我還能好好說話。”
羽羽和她開玩笑:“你要去再加兩圈嗎?”
“不要了不要了。”陳令雯急忙擺手。
走到樓梯口,羽羽扶著樓梯隨著略顯擁擠的人
潮走上去,走到二樓平臺的時候,原本在最前面的郁郁卻突然出現在她前面了。
他被擠下來了?
接下來兩層樓,因為一二樓層的學生都進教室了,樓梯間一下子空了很多。
在她進門前,郁郁又把班牌隨手交給她,“放到后門后面去。”
“哦,”羽羽愣愣地接過被他手心握得熱熱的柄,又問,“你又去哪里啊?”
“……上廁所。”
郁郁心里暗想,這回是真的。
羽羽:“……”
他不好嗎?
感受到羽羽震驚又無可言說的目光,郁郁一陣語塞,也沒多言就轉身走了。
羽羽不負他所望,盡職盡責把班牌好好地帶去跑操,也好好地放回教室。
陳令雯剛好從外面回來,看到她在放班牌,一回到座位上就問:“羽羽,郁郁怎么老叫你幫忙啊?”
問完,又自顧自說:“一定是你太好說話了。”
羽羽倒也覺得沒什么,笑了笑,“郁郁他之前幫過我,人也還好,幫他應該的。”
“啊他人好嗎?沒覺得啊……”陳令雯陷入沉思,在記憶里尋找能佐證郁郁人挺好的這件事的事實證明。
搜尋結果似乎是沒有。
事出反常必有妖。
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下午上數學課的時候,湯老師讓同學們之間先自行討論訂正周練試卷,還是不會的題她最后再一起講解。
羽羽的數學成績還算不錯,這次的周練試卷成績也是班上前十名。
陳令雯指著大題的倒數第二道,輕輕拍了拍羽羽的手臂,百思不得其解的樣子,
“小溫老師,你快幫我看看這題,我為什么是錯的?”
“小溫老師”這個稱呼,是陳令雯私下給她取的,因為羽羽的數理成績比她好,還經常很耐心地一步步教她。
聞言,羽羽朝她那邊湊了湊,趴在她們桌子的交界處,瀏覽了一下她的答題內容,圈出一塊指出:
“你這個數是不是,從上面抄下來的時候抄錯了?”
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