中小學最嚴紅線來了，以后將嚴上加嚴。

最近，教育部印發的一份重磅文件，引發網友們的關注，文件中明確，進一步清理整治違規辦學治校行為。

其中，在去年提出的規范基礎上，又新增了思想內容，分別為：校規校紀、食品安全、校服采購、考試安排

最主要的變化，包括三大方向：

.01

“減負”核心地位提升

關于“減負”，去年的文件就已經很嚴格了，12條負面清單中就有4條是關于“減負”——延遲放假、寒暑假補課、超綱課程、過量作業、提前開學等行為都被禁止。

今年，教育部在升級版清單中明確規定，初中每月考試次數不得超過1次，小學一二年級禁止紙筆考試，以減輕學生負擔。

而且今年，“減負”在文件的排序中，僅次于政治安全。足以說明，上面對“減負”更重視了！

但是從當前的趨勢來看，“減負”還在路上，從未劃上休止符。幾個方面原因：

第一，社會觀念轉型需要一個漫長的時間。

普通老百姓家庭，一直都渴望望子成龍，望女成鳳，而“減負”的口號可能導致家長們擔憂，會制造“學渣”。這種認知偏差就會導致家校協同困難，減負政策效果不明顯。

第二，升學難度還在，孩子們的壓力降不下來。

北師大國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇認為，一切以升學考試的教育體系，考試難度不斷增加，造成學生負擔加碼，這是學生負擔重的重要原因。

說白了，只要中高考還是要選拔學生，要升學，還是得卷起來，“減負”之外的壓力還在上升。

第三，教育資源分配依然不均衡，家長們的壓力減不下來。

城市和農村區域與區域之間的交易差距明顯，優質的教育資源過度集中在少數學校，家長們擔心孩子落后，就選擇了“偷偷補”，結果越減負越補課，反而陷入了死循環。

所以，“減負”尚未成功，還得繼續努力。

.02

校園霸凌成為“紅線”

今年的文件中已經很明確：“嚴禁學校漠視、縱容以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行為。”

以前主要強調的是“教師不得縱容”，而今年的新規則，則是將目光投向整個學校管理體系，要求學校必須主動防治欺凌。

說的簡單點，如果學校發生了校園欺凌事件，那么學校及校園的管理團隊就將成為主要問責對象。

所以，以后的家長們可以更放心了，國家嚴抓嚴打，學校帶頭整治，以后的校園霸凌現象也不再有了。

.03

升學率不再是“第一指標”

這一次文件還明確提到，嚴禁以升學率或考試成績對學校進行考核排名，對教師進行排名、獎懲。

這項新規，將促使學校和老師把精力更多的放在學生全面發展上，而不是過度關注分數。

在這一新規的推動下，往后，以升學率、成績為“第一指標”的時代也要結束了。

此外，除了上述幾項新內容以外，今年新規中還對校服統一采買、食堂食品安全等問題作了相關部署。

①校服采買：不能強制購買校服，利用購買校服牟利、侵害群眾利益。

食品安全：如果出現讓學生食用腐敗變質或者衛生健康安全不達標食物，引發食物中毒或者其他食源性疾患問題，學校也是要履行食品安全責任。

收費方面：擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，克扣擠占挪用發放給學生的各類資助資金等…這些也不不允許的。

事實上，針對這些新規，已經有不少地區開始行動起來，重視這些問題了，

比如：廣東省就印發了相關意見，明確不得以任何方式強制學生、家長購買校服或捆綁銷售，嚴防校服采購中的腐敗行為。

中寧縣最近也召開了校園食品安全警示教育會。各中心學校校長、幼兒園園長、食品安全管理人員共計80余人參加會議……

相信，隨著新規的落地，咱們的孩子們也能更好的成長，未來，教育也將回歸守護成長的本質。